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小五常识 废物管理与 3R：第 2 份（进阶）
小五常识 废物管理与 3R：第 2 份（进阶）
第二份把回收率、厨余比例与减废幅度放在同一组数字里练，训练先乘后除的次序。
直接答案 见到“占几成”就即时写成乘 0.3 或乘 0.4。
01 本卷资料（做完才看答案）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 题数 | 10 |
| 建议时间 | 20 |
| 难度分布 | 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1 |
| 对应章节 | 所属章节：小五常识 废物管理与 3R |
| 适用年级 | 闭合电路的组成、导体与绝缘体的分别、串联与并联的分别、电池电压的计算与用电安全 |
02 题目（10 题）
- 基础为什么 Reduce 排在 3R 第一位？
- 基础香港的“绿在区区”主要作用是什么？
- 基础厨余怎样处理会比直接送往堆填区好？
- 进阶每日废物总量 11475 公吨，厨余约占三成。每日厨余量是多少公吨？
- 进阶1 000 户，每户每日弃置 6.12 kg，合共多少公吨？
- 进阶若全港每日废物量减少两成，新的每日总量是多少公吨？
- 挑战减废两成后，一年（365 日）总量约多少万公吨？
- 挑战每日有 2 300 公吨塑胶废物，其中 230 公吨被回收。塑胶回收率是多少百分点？
- 挑战三部厨余机，每部每日处理 5 公吨。一年（365 日）共处理多少公吨？
- 错题重练有同学说：“香港的堆填区空间充足，可以无限期使用。”这句话错在哪里？
03 答案与一句解说
| 题号 | 答案 | 一句解说 |
|---|---|---|
| 1 | 不制造废物，就省下收集、运输与处理的资源和污染。 | 废物一旦产生，之后每一步都要花钱和能源。 |
| 2 | 在社区提供回收点，收集塑胶、纸、金属、玻璃等可回收物料。 | 这些回收点让市民不必走远就可以分类回收。 |
| 3 | 分开收集，送往有机资源回收中心制成堆肥或生物气。 | 厨余在堆填区会缺氧腐化并产生甲烷，分开处理可以回收资源。 |
| 4 | 3442.5 公吨。 | 11475 乘 0.3 得 3442.5 公吨。 |
| 5 | 6.12 公吨。 | 6.12 乘 1000 得 6120 kg，除以 1000 得 6.12 公吨。 |
| 6 | 9180.0 公吨。 | 11475 乘 0.8 得 9180.0 公吨。 |
| 7 | 约 335.1 万公吨。 | 9180.0 公吨乘 365 得 3350700 公吨，即约 335.1 万公吨。 |
| 8 | 10.0 个百分点。 | 230 除以 2300 再乘 100 得 10.0。 |
| 9 | 5475 公吨。 | 3 乘 5 乘 365 得 5475 公吨。 |
| 10 | 错在忽略容量：三个堆填区容量有限，不减废的话数十年内就会填满。 | 每日上万公吨废物，容量总有上限，所以减废与回收不能拖。 |
04 做完之后怎样跟进
- 对完答案，只重做错的那几题，并在错题旁写出错在哪一步（公式、单位还是抄错数）。
- 同一题隔两日再做一次；两次都对才可以移到下一份练习。
- 家长只需看答案栏与解说栏，不必逐题讲解。
接着做第三份挑战卷，用电压与电流计算灯泡功率和电阻。导师登记 →
本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写，并非任何学校、出版社或考试局的试题；数值与答案均以程式核算。