速率题目十个错九个,不系不识公式,而系时间单位同速率单位对不上。这一堂的做法系先固定单位,再代公式;第二个难点系平均速率:来回两程不可以将两个速率相加除二。
本堂目标 本堂完结时学生能够:(1)讲出速率等于距离除以时间,并写出对应单位;(2)在时间单位不一致时先换成同一个单位才计算;(3)把公里每小时与米每秒互相换算;(4)用总距离除总时间求平均速率,并解释为什么不可以两个速率取平均。
01 先备知识(开课前 3 分钟快检)
以下任何一项未过关,本堂就会卡住,先补该项:
| 技能 |
快检题 |
过关标准 |
| 时间单位关系 |
讲出 45 分钟等于几多小时 |
答 0.75 小时 |
| 小数除法 |
计 120 除 2.5 |
答 48 |
| 乘法找距离 |
速率 80 公里每小时行 15 分钟,距离几多 |
先换 0.25 小时,再乘 |
02 课堂流程(45 分钟)
| 时间 |
环节 |
导师做什么 |
学生做什么 |
| 0–6 分钟 |
起点快检 |
出三个快检题,逐个看学生做 |
口头答,讲出分钟转小时 |
| 6–15 分钟 |
速率公式与单位 |
写出速率等于距离除时间,标明三个单位 |
跟读并指出单位的写法 |
| 15–24 分钟 |
单位不对齐就先换 |
示范速率 80 公里每小时行 15 分钟 |
先写 0.25 小时再乘 |
| 24–33 分钟 |
平均速率实验 |
示范来回两程同一个距离、不同速率 |
算出总距离除总时间等于 48 |
| 33–41 分钟 |
独立练习 |
只读题不解题 |
自己做 3 题 |
| 41–45 分钟 |
离场检查 |
收卷,即场对答案 |
讲出错在哪一步 |
03 讲解脚本(照着说就可以)
第一幕:第一幕:速率就是每秒或每小时走几多
“速率的意思系单位时间内走几多距离,所以公式系距离除以时间。120 公里用 2 小时行完,速率就系 120 除 2,等于 60 公里每小时。写答案一定要连单位读:每小时六十公里。没有单位的 60 系没有意思的数,因为你不知系每秒定每小时。”
“速率 60 公里每小时系什么意思?点解答案一定要写单位?”
第二幕:第二幕:时间单位对不上,先换再计
“最常出错的位系单位。速率用公里每小时,时间写 15 分钟,就要先换成小时:15 除 60 等于 0.25 小时,距离就系 80 乘 0.25,等于 20 公里。反过来速率用米每秒,时间用分钟,就要把分钟乘 60 变成秒。换算只系记一件事:公式入面三个数的单位一定要同一套。”
“速率 60 公里每小时,行 45 分钟,要先把 45 分钟变成几多?”
第三幕:第三幕:平均速率不可以两个速率取平均
“去程 120 公里,速率 60 公里每小时,用 2 小时;回程同一个 120 公里,速率 40 公里每小时,用 3 小时。全程总距离 240 公里,总时间 5 小时,平均速率系 240 除 5,等于 48 公里每小时。如果你把 60 同 40 相加除二得 50,就错了,因为慢的那段行得久,占时间多,平均会被拉低。”
“点解平均速率不可以就这么把两个速率相加除二?”
04 必教题型与步骤
| 题型 |
例子 |
步骤 |
答案 |
| 由距离与时间求速率 |
120 公里用 2 小时,速率几多 |
120 除 2 |
60 公里每小时 |
| 由速率与时间求距离 |
速率 80 公里每小时行 15 分钟,距离几多 |
15 分钟等于 0.25 小时,80 乘 0.25 |
20 公里 |
| 由距离与速率求时间 |
400 米以 5 米每秒走完,要几多秒 |
400 除 5 |
80 秒 |
| 求平均速率 |
去程 120 公里用 60 公里每小时,回程用 40 公里每小时 |
总距离 240 除总时间 5 |
48 公里每小时 |
合理性检查(一定要教):三个检查:①速率单位一定是“距离单位每时间单位”,答 60 而没有单位即不合格;②时间要换成与速率相同的单位,见到分钟与小时混用就要停手;③平均速率一定介乎最快与最慢之间,算出 48 在 40 与 60 之间属合理,算出 50 就要怀疑。
05 独立练习三题
| 题目 |
答案 |
想观察什么 |
| 250 米用 50 秒走完,速率几多米每秒? |
5 米每秒 |
有没有把距离除时间而不系倒转 |
| 速率 90 公里每小时行 1.5 小时,距离几多? |
135 公里 |
有没有用乘而不系除 |
| 速率 4 公里每小时行 90 分钟,距离几多? |
6 公里 |
有没有先把 90 分钟换成 1.5 小时 |
06 学生常见错误与纠正句
| 错误 |
学生通常这样写 |
导师这样说 |
| 单位混用 |
速率 80 公里每小时,时间写 15,直接 80 乘 15 |
“15 系分钟,不系小时,先除 60 变成 0.25 再乘。” |
| 公式倒转 |
求速率时写成时间除距离 |
“速率系每小时走几多,所以系距离除时间,不系时间除距离。” |
| 平均速率取算术平均 |
(60 加 40) 除 2 得 50 |
“慢的一段行得久,要用总距离除总时间。” |
| 答案没有单位 |
答 60 |
“60 什么?要写每小时六十公里,没有单位就不知系什么。” |
07 家课建议(直接指到练习卷题号)
08 离场检查(最后 5 分钟)
| 题目 |
答案 |
判定 |
| 速率 72 公里每小时,等于几多米每秒? |
20 米每秒 |
答错→重教单位换算乘 3.6 |
| 3 公里以 4 公里每小时走,要几多分钟? |
45 分钟 |
答错→重教时间换算 |
| 速率 60 公里每小时行 45 分钟,距离几多? |
45 公里 |
答错→重教第二幕先换单位 |
09 导师常问
速率在小六课程内属于哪个范畴?
属于“速率”单元,与小数四则、时间计算一齐使用;本指引集中处理三条公式的选用、单位对齐与平均速率。
45 分钟够不够?
够。流程用 27 分钟讲公式、单位与平均速率,8 分钟独立练习,4 分钟离场检查;如果分钟转小时未熟,先补时间换算。
有没有配套练习?
有。家课直接连到站内小六数学练习卷,卷内有答案,做完可以即场对。
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