小五英文｜介系词词组备课指引（导师用）｜三类配搭、24 组清单与 20 题诊断

2026-11-08

学生识 good 又识 at，但一写就变成 good in maths。介系词不系靠感觉拣，系跟前面的形容词或动词一齐记。

本堂目标　学生能够：① 讲出三类配搭（形容词＋介系词、动词＋介系词、介系词＋-ing）并各举两例；② 在 20 题诊断卷改正 in／for／to 的错配；③ 记住 24 组配搭中 12 组高频组合，并自己查表补其余。

01　先备知识（开课前 3 分钟快检）

以下任何一项未过关，本堂就会卡住，先补该项：

技能	快检题	过关标准
介系词的基本意思	in／on／at 的时间与地方用法	at 7 o’clock；in the box
现在简单式	主语与动词一致	He likes music.
-ing 形式	动词加 -ing 的串法	swim → swimming

02　课堂流程（45 分钟）

时间	环节	导师做什么	学生做什么
0–6 分	诊断五句	派五句错配，先让学生自己圈出错的介系词	圈出或打叉
6–16 分	一条线	介系词跟前面的字，不跟后面的名词	讲出三个尾巴
16–28 分	三类配搭	形容词 8 组、动词 10 组、介系词＋-ing 6 组	每类写两组
28–36 分	三步改错	圈前面的字、讲尾巴、才看后面的名词	改六句
36–43 分	20 题诊断	20 题里 6 题错，14 题对	自己对答案
43–45 分	离场检查	三题收回即批	独立完成

03　讲解脚本（照着说就可以）

第一幕：一条线：介系词跟前面的字

学生拣错，通常系望后面：maths 系“地方”，所以写 in。规则要倒转讲——介系词系前面那个形容词或动词的尾巴：good 的尾巴系 at，afraid 的尾巴系 of，listen 的尾巴系 to。
全章 24 组配搭，全部都可以用同一句问法搞定：“前面的字系边个？它的尾巴系边个介系词？”

要学生做：把 good、afraid、interested 三个字各写出它的尾巴介系词，再各造一句。

第二幕：三类配搭，一次分类

形容词 8 组：good at、bad at、afraid of、proud of、interested in、fond of、full of、famous for。
动词 10 组：listen to、wait for、look after、look for、depend on、laugh at、talk about、arrive at、agree with、belong to。
第三类系介系词后面的动词要加 -ing：good at swimming、afraid of flying、interested in reading、instead of shouting、before leaving、after finishing。分类讲一次，学生就知背的系“配搭”而不系介系词单字。

要学生讲：用 listen to 同 interested in 各讲一句关于自己。

第三幕：20 题诊断：三步改错

每题只有一个空，答案由前面的字决定，不由后面的名词决定。20 题里 6 题错，14 题对，即 70%。
错的集中在 in／at（good in maths）同 to／for（wait to you）。改法固定三步：圈出前面的形容词或动词、讲出它的尾巴、最后才看后面名词。

要学生做：把改错的六题重写，并在每题旁写出前面的字。

04　必教题型与步骤

题型	例子	步骤	答案
配搭填空	good ___ maths	先找前面的形容词	答案写理由
改错题	good in／afraid for／wait to	只改介系词	讲出尾巴规则
-ing 填空	介系词后面的动词	看到介系词就想 -ing	动词要变形
情境造句	三个形容词各一句	先定尾巴再写句子	一句一组配搭

合理性检查（一定要教）：合理性检查：good at 不是 good in；afraid of 不是 afraid for；listen 一定要带 to；介系词后面的动词一定是 -ing（good at swim 一定错）；20 题错 6 题即 14 题对，即 70%，不是 14%。

05　独立练习三题

题目	答案	想观察什么
配搭默写	24 组里 12 组高频	有无写出前面的字
改错六句	in／for／to 改回正确介系词	能否讲出尾巴
-ing 填空	六句介系词后动词	动词有无加 -ing
情境造句	good at／afraid of／interested in 各一句	配搭是否对应

06　学生常见错误与纠正句

错误	学生通常这样写	导师这样说
good in	I am good in maths.	“good 的尾巴系 at，不是 in：I am good at maths。”
afraid for	She is afraid for dogs.	“afraid 后面永远系 of：afraid of dogs。”
listen 漏 to	He listens music every night.	“listen 一定带 to：listen to music，写句时个 to 不可以漏。”
介系词后动词无 -ing	He is good at swim.	“介系词后面的动词要变 -ing：good at swimming。”

07　家课建议（直接指到练习卷题号）

小学英文章节索引　全科章节一览
备课指引总索引　同类章节对照
本章重做　诊卷第 1 至 10 题重做，每题写出前面的字

08　离场检查（最后 5 分钟）

题目	答案	判定
good 的尾巴	at	答 in＝重讲第二幕
afraid 的尾巴	of	答 for＝重讲第二幕
listen ___ music	to	漏 to＝重讲第一幕

09　导师常问

24 组要一次背完吗？

不必。先记 good at、afraid of、interested in、listen to 四组，其余同一条线自然推得。

可否用中文解释介系词？

可以讲意思，但要学生记的是“前面的字＋介系词”整体，不是介系词单字的中文。

arrive at 与 arrive in 有分别吗？

有：细地方用 at，城市国家用 in；小学阶段先教 arrive at school。

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