中文（繁體）
中文（简体）
English
学生多数只记得“不要碰电”，讲不出什么时候会危险。这堂要他们用功率同电流讲出理由：同一个插座插几多件电器会超载，为什么湿手特别危险。
本堂目标 学生能够：① 用“功率乘时间除以 1000”算出度数与电费，并讲出 1 度电即 1 千瓦小时；② 讲出 13A 插座在 220V 下的 2,860 瓦上限，用加数判断拖板有无超载；③ 用电阻解释湿手比干手危险，讲出电流由 2.2 毫安升到 220 毫安的差距；④ 讲出五条安全守则并各自说出原因，不只背口号。
01 先备知识（开课前 3 分钟快检）
以下任何一项未过关，本堂就会卡住，先补该项：
| 技能 | 快检题 | 过关标准 |
|---|---|---|
| 乘法与单位换算 | 1000 瓦即是多少千瓦？ | 1 千瓦，用小数点移三位 |
| 电路基本概念 | 灯泡要亮，电路要有哪三样？ | 电源、灯泡、导线连成完整环 |
| 导体与绝缘体 | 铜线与胶皮哪个导电？ | 铜导电，胶皮绝缘 |
02 课堂流程（45 分钟）
| 时间 | 环节 | 导师做什么 | 学生做什么 |
|---|---|---|---|
| 0–5 分钟 | 开场提问 | 举起一个拖板，问“这个拖板可以插几多件电器？”，把答案写在黑板上 | 讲出自己家里的拖板插了几多件，讲出估的原因 |
| 5–15 分钟 | 功率与度数 | 教功率乘时间除以 1000，用冷气 2000 瓦 5 小时示范算 10 度 | 跟算一次风扇 60 瓦 10 小时，说出 0.6 度 |
| 15–22 分钟 | 电费计算 | 写出每度电示例价钱 1.20 元，把 10.6 度乘出来 | 自己算出 12.72 元，并讲出电费同时取决于功率与时间 |
| 22–32 分钟 | 插座上限与超载 | 在黑板上写 220 乘 13 等于 2860，逐件加冷气、风扇、热水壶 | 每次加一件就讲“还够”或“超载”，并讲出超出几多瓦 |
| 32–40 分钟 | 触电为什么危险 | 比较干手 100 千欧与湿手 1 千欧的电流，写出 2.2 毫安与 220 毫安 | 讲出湿手时电流大几多倍，讲出心脏受影响的电流范围 |
| 40–45 分钟 | 五条守则与离场检查 | 逐条问“为什么”，把原因写在守则旁边 | 讲出五条守则，每条配一个原因 |
03 讲解脚本（照着说就可以）
第一幕：度数是能量，不是功率
我们先分开两件事：瓦数是“几快”，度数是“用了几多”。1000 瓦的电器开一小时，就用了一度电。所以 2000 瓦的冷气开 5 小时，就是 2000 乘 5 除以 1000，等于 10 度。你家里那部 60 瓦风扇开 10 小时，只是 0.6 度，因为它慢，而且时间短。
要学生复述：度数等于功率乘时间再除以 1000，瓦数大不等于一定用得多。
第二幕：插座的上限是电流，不是插孔数
插座写 13A，意思是最大 13 安培。香港电压 220 伏，220 乘 13 就是 2,860 瓦。冷气 2,000 瓦加风扇 800 瓦是 2,800 瓦，还够，只余 60 瓦。但你再加一个 1,000 瓦热水壶，就是 3,800 瓦，要 17.27 安培，超过 13A，拖板就会发热。所以危险不是“插了几多件”，是加起来几多瓦。
要学生复述：插座上限看总瓦数，13A 即 2,860 瓦。
第三幕：湿手为什么特别危险
人体都有电阻，干手大约 100 千欧，220 伏除以 100 千欧，只有 2.2 毫安，多数只是麻一下。但湿手的水有杂质，电阻跌到 1 千欧左右，同一电压下电流升到 220 毫安，是干手的一百倍，会令心脏乱跳。所以“不要湿手碰插头”不是迷信，是电流大小的问题。
要学生复述：水令皮肤电阻变细，同一电压下电流变大。
04 必教题型与步骤
| 题型 | 例子 | 步骤 | 答案 |
|---|---|---|---|
| 算度数与电费 | 一部 1500 瓦的暖炉开 4 小时，每度电 1.20 元，电费多少？ | ① 1500 乘 4 等于 6000；② 除以 1000 得 6 度；③ 6 乘 1.20 | 6 度，7.20 元 |
| 判断拖板超载 | 13A 拖板已插 2000 瓦冷气与 800 瓦风扇，可否再加 300 瓦音响？ | ① 先算上限 220 乘 13 等于 2860；② 加起来 2000 加 800 加 300 等于 3100；③ 比较 3100 与 2860 | 不可，超出 240 瓦，实际要 14.09 安培 |
| 解释触电差别 | 为什么同一部电器，湿手摸比干手摸危险？ | ① 讲电阻：干手高、湿手低；② 讲电压不变；③ 用电流等于电压除以电阻收尾 | 湿手电阻细，电流由毫安级升到可致命级 |
| 安全守则配原因 | 写出“不要用湿手插插头”的原因 | ① 指出水降低皮肤电阻；② 讲电流变大；③ 讲对心脏的影响 | 水令电阻下降，电流升到 220 毫安，可致心室颤动 |
合理性检查（一定要教）：算完之后回头检查：度数一定比瓦数细（因为除以 1000），如果算出 2000 度就是忘了除；电费一定等于度数乘单价，若电费比度数细，就是单价写错；判断超载时，总瓦数除以 220 得出的安培数一定要大于 13 才叫超载。
05 独立练习三题
| 题目 | 答案 | 想观察什么 |
|---|---|---|
| 一部 800 瓦吸尘机每次用 30 分钟，一星期用 4 次，一个月（4 星期）用几多度？ | 0.8 度乘 4 次等于 3.2 度一星期，乘 4 星期等于 12.8 度 | 有无先把 30 分钟改成 0.5 小时，再乘功率 |
| 13A 拖板插了 1200 瓦电饭煲、900 瓦微波炉与 700 瓦水壶，安全吗？ | 合共 2800 瓦，少于 2860 瓦，安全但只余 60 瓦 | 有无先算上限，再逐件加，而不是只看件数 |
| 手机充电器输出 5V 2A，即是多少瓦？为什么不会触电？ | 5 乘 2 等于 10 瓦；电压只有 5 伏，人体电阻下电流极细 | 有无分开“功率细”与“电压低”两个原因 |
06 学生常见错误与纠正句
| 错误 | 学生通常这样写 | 导师这样说 |
|---|---|---|
| 把瓦数当度数 | 2000 瓦冷气开 5 小时，写“用了 2000 度电” | 瓦数是几快，度数是几多；2000 瓦开 5 小时是 10 度，你要用时间乘一乘。 |
| 用插孔数判断超载 | “拖板有六个插孔，插六件都安全” | 不是数插孔，是加瓦数；13A 即 2,860 瓦，加起来超过就危险。 |
| 以为湿手只是“不舒服” | “湿手摸只会有点麻，不会有事” | 干手 2.2 毫安，湿手 220 毫安，是一百倍，这个电流会令心脏乱跳。 |
| 触电后直接用手拉开伤者 | “见到有人触电，第一时间拉他离开” | 先关总掣或者用干木棍移开电源，你用手拉，自己都会触电。 |
07 家课建议（直接指到练习卷题号）
- 小五常识练习卷 丙部 科学与科技 第 8 题 丙部第 8 题：灯泡发亮要有哪三样？答完要求学生补一句“为什么要连成完整环”
- 小五常识练习卷 丙部 科学与科技 第 7 题 丙部第 7 题：力令物体的三种变化，用来对照“电器发热也是一种能量变化”
- 小学常识章节索引 由“科学与科技”一章连去电路与导体bring，补齐前后概念
08 离场检查（最后 5 分钟）
| 题目 | 答案 | 判定 |
|---|---|---|
| 2000 瓦冷气开 3 小时，用几多度？ | 6 度 | 答 2000 就是未除 1000，下堂重教单位换算那一段 |
| 13A 插座最多几多瓦？ | 2,860 瓦（220 乘 13） | 答不出就重教插座上限，并要学生自己乘一次 |
| 为什么湿手触电更危险？ | 水令皮肤电阻变细，电流由毫安升到 220 毫安 | 只答“因为有水”就重教电阻与电流的关系 |
09 导师常问
这一章适合几年级？
以小五为准；小四可以只教度数与五条守则，电阻与电流那一段留到小五。
电费单价要不要背？
不用背。课堂用 1.20 元做示例并讲明是示例价，重点是“度数乘单价”这个关系。
有无配套练习？
小五常识练习卷丙部有电路题，答案版可即场对；本页家课栏已写明部别与题号。
本页为 TutorZone 导师备课指引，内容由 TutorZone 团队编写；题目与流程为原创，并非任何学校或出版社的教材。