学生画影子时多数画在物件正下方,因为他们以为影子是物件“掉”出来的。这一堂只用一个原因解释全部现象:光走直线,走得过就亮,走不过就黑。
以下任何一项未过关,本堂就会卡住,先补该项:
| 技能 | 快检题 | 过关标准 |
|---|---|---|
| 光源与非光源 | 月亮是光源吗 | 不是,它反射太阳光 |
| 光可以穿过什么 | 玻璃与木板哪个透光 | 玻璃透光,木板不透光 |
| 方向与位置 | 太阳在东边时影子在哪边 | 在西边 |
| 时间 | 环节 | 导师做什么 | 学生做什么 |
|---|---|---|---|
| 0–5 分 | 诊断 | 叫学生画一个人站在阳光下的影子 | 看影子是否画在光源相反方向 |
| 5–13 分 | 光走直线 | 电筒照卡纸上的洞,墙上出现光点 | 讲出光是直线走 |
| 13–23 分 | 影子长短 | 同一物件,电筒由高移低,影子由短变长 | 量影长并记录 |
| 23–32 分 | 镜子反射 | 两支电筒与镜子,量入射角与反射角 | 填表讲出两个角相等 |
| 32–40 分 | 离场检查 | 三题即场批 | 三题全对 |
要学生讲:用手电筒照洞,墙上为何只得一个光点,而不是一整片光。
要学生做:把电筒由头顶慢慢放低,讲出影子头部向哪边移、为什么。
要学生做:先画法线,再画入射 40 度与反射 40 度,量出两线夹角 80 度。
| 题型 | 例子 | 步骤 | 答案 |
|---|---|---|---|
| 现象解释 | 为什么有影子 | 光直线走→被挡→后方无光→黑影 | 必须提到“直线” |
| 看图判断 | 画出光源在右上方时的影子 | 影子在左下方,长度较短 | 方向与长度都要对 |
| 角度计算 | 入射角 40 度,反射角多少 | 反射角等于入射角 | 40 度,夹角 80 度 |
| 分类题 | 彩虹七色由外到内排序 | 红橙黄绿蓝靛紫 | 共 7 色 |
| 题目 | 答案 | 想观察什么 |
|---|---|---|
| 画影子 3 幅 | 光源在上、斜上方、低处各一幅 | 看方向是否全部相反 |
| 量影长 | 同一铅笔放在三个位置 | 记录长短变化 |
| 镜子反射 | 入射角 30 度与 60 度各一次 | 看有没有画法线 |
| 现象配对 | 影子、日食、镜中像三项 | 能否都用直线解释 |
| 错误 | 学生通常这样写 | 导师这样说 |
|---|---|---|
| 影子画在物件正下方 | 太阳在斜上方,影子却画在脚底 | “太阳在边边?影子一定在对面。” |
| 影子方向与光源同侧 | 太阳在东,影子也画在东 | “光由东边嚟,物件后面即系西边。” |
| 反射角画错 | 入射 40 度,反射画成 40 度但由镜面量起 | “角度一律由法线量,不系由镜面量。” |
| 以为月亮自己发光 | 写“月亮是光源” | “月亮系镜,他借太阳的光。” |
| 题目 | 答案 | 判定 |
|---|---|---|
| 太阳在东边,影子在哪边 | 西边 | 答东边=重讲第一幕 |
| 光源越低,影子越长还是越短 | 越长 | 答越短=重讲第二幕 |
| 入射角 30 度,反射角多少 | 30 度 | 答 60 度=重讲法线 |
不需要。光速只在课堂开场用来讲“光快到可以当成即时”,学生只要知道光走直线。
因为太阳的高度不同。太阳低时光斜射,影子拉长;太阳高时光接近垂直,影子短。
镜面把光线有规律地反射,反射角等于入射角,所以眼睛按反射线回望就看到镜后的景物。
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