學生畫影子時多數畫在物件正下方,因為他們以為影子是物件「掉」出來的。這一堂只用一個原因解釋全部現象:光走直線,走得過就亮,走不過就黑。
以下任何一項未過關,本堂就會卡住,先補該項:
| 技能 | 快檢題 | 過關標準 |
|---|---|---|
| 光源與非光源 | 月亮是光源嗎 | 不是,它反射太陽光 |
| 光可以穿過甚麼 | 玻璃與木板哪個透光 | 玻璃透光,木板不透光 |
| 方向與位置 | 太陽在東邊時影子在哪邊 | 在西邊 |
| 時間 | 環節 | 導師做什麼 | 學生做什麼 |
|---|---|---|---|
| 0–5 分 | 診斷 | 叫學生畫一個人站在陽光下的影子 | 看影子是否畫在光源相反方向 |
| 5–13 分 | 光走直線 | 電筒照卡紙上的洞,牆上出現光點 | 講出光是直線走 |
| 13–23 分 | 影子長短 | 同一物件,電筒由高移低,影子由短變長 | 量影長並記錄 |
| 23–32 分 | 鏡子反射 | 兩支電筒與鏡子,量入射角與反射角 | 填表講出兩個角相等 |
| 32–40 分 | 離場檢查 | 三題即場批 | 三題全對 |
要學生講:用手電筒照洞,牆上為何只得一個光點,而不是一整片光。
要學生做:把電筒由頭頂慢慢放低,講出影子頭部向哪邊移、為甚麼。
要學生做:先畫法線,再畫入射 40 度與反射 40 度,量出兩線夾角 80 度。
| 題型 | 例子 | 步驟 | 答案 |
|---|---|---|---|
| 現象解釋 | 為甚麼有影子 | 光直線走→被擋→後方無光→黑影 | 必須提到「直線」 |
| 看圖判斷 | 畫出光源在右上方時的影子 | 影子在左下方,長度較短 | 方向與長度都要對 |
| 角度計算 | 入射角 40 度,反射角多少 | 反射角等於入射角 | 40 度,夾角 80 度 |
| 分類題 | 彩虹七色由外到內排序 | 紅橙黃綠藍靛紫 | 共 7 色 |
| 題目 | 答案 | 想觀察什麼 |
|---|---|---|
| 畫影子 3 幅 | 光源在上、斜上方、低處各一幅 | 看方向是否全部相反 |
| 量影長 | 同一鉛筆放在三個位置 | 記錄長短變化 |
| 鏡子反射 | 入射角 30 度與 60 度各一次 | 看有沒有畫法線 |
| 現象配對 | 影子、日食、鏡中像三項 | 能否都用直線解釋 |
| 錯誤 | 學生通常這樣寫 | 導師這樣說 |
|---|---|---|
| 影子畫在物件正下方 | 太陽在斜上方,影子卻畫在腳底 | 「太陽喺邊邊?影子一定喺對面。」 |
| 影子方向與光源同側 | 太陽在東,影子也畫在東 | 「光由東邊嚟,物件後面即係西邊。」 |
| 反射角畫錯 | 入射 40 度,反射畫成 40 度但由鏡面量起 | 「角度一律由法線量,唔係由鏡面量。」 |
| 以為月亮自己發光 | 寫「月亮是光源」 | 「月亮係鏡,佢借太陽嘅光。」 |
| 題目 | 答案 | 判定 |
|---|---|---|
| 太陽在東邊,影子在哪邊 | 西邊 | 答東邊=重講第一幕 |
| 光源越低,影子越長還是越短 | 越長 | 答越短=重講第二幕 |
| 入射角 30 度,反射角多少 | 30 度 | 答 60 度=重講法線 |
不需要。光速只在課堂開場用來講「光快到可以當成即時」,學生只要知道光走直線。
因為太陽的高度不同。太陽低時光斜射,影子拉長;太陽高時光接近垂直,影子短。
鏡面把光線有規律地反射,反射角等於入射角,所以眼睛按反射線回望就看到鏡後的景物。
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