小学常识　植物与动物的分类、生物多样性：第一份（基础）

第一份建立基本概念：植物与动物两大类、脊椎与无脊椎动物、昆虫六只脚、鱼用鳃呼吸、鸟与哺乳动物的特征，以及开花与不开花植物的分别。

直接答案　把每个类别的名称、一个明显特征和一个例子配成一组，答题时就不会把类别调乱。

01　本卷资料（做完才看答案）

项目	内容
题数	10
建议时间	20
难度分布	基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1
对应章节	所属章节：小学常识　植物与动物的分类、生物多样性
适用年级	闭合电路的组成、导体与绝缘体的分别、串联与并联的分别、电池电压的计算与用电安全

题号	答案	一句解说
1	植物和动物两大类。	植物自行制造食物，动物要吃其他生物，所以先分这两类。
2	六只脚。	六只脚是昆虫的固定特征，蜘蛛有八只所以不算昆虫。
3	用鳃呼吸。	鳃可以从水中取得氧气，离开水就会缺氧。
4	占 60 个百分点。	15 除以 25 再乘一百，得 60 个百分点。
5	有 10 种。	25 减 15 等于 10。
6	例如鱼类、两栖类、爬行类。	另外两类是鸟类和哺乳类，五类都以有脊柱为共同点。
7	有羽毛和有喙。	羽毛保温、喙代替牙齿取食，两者都是鸟类独有。
8	身体有毛、胎生、用母乳喂哺幼儿。	三个特征同时出现才算哺乳动物，鲸鱼虽在水中也符合。
9	蕨类和苔藓不开花，用孢子繁殖。	不开花植物没有花和果实，靠孢子散播，所以多生于潮湿地方。
10	蜘蛛有八只脚，昆虫只有六只脚，蜘蛛属于蛛形类。	把脚的数目数清楚，是最快的分辨方法。

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