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小学常识 植物与动物的分类、生物多样性：第四份（错题重练）
小学常识 植物与动物的分类、生物多样性：第四份（错题重练）
第四份集中最常错的十类：两大类的分界、昆虫脚数、鱼的呼吸、百分点计算、种数差距、两栖动物的呼吸转变、多只昆虫脚数、无脊柱比例、生物多样性三层次，以及真菌不属植物。
直接答案 每次答完都问一句“这题问的是类别、数量还是定义”，再核对单位，错误就会大幅减少。
01 本卷资料（做完才看答案）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 题数 | 10 |
| 建议时间 | 20 |
| 难度分布 | 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1 |
| 对应章节 | 所属章节：小学常识 植物与动物的分类、生物多样性 |
| 适用年级 | 闭合电路的组成、导体与绝缘体的分别、串联与并联的分别、电池电压的计算与用电安全 |
02 题目（10 题）
- 基础生物最粗略分成几大类？
- 基础昆虫有几只脚？蜘蛛又有几只？
- 基础鱼用什么呼吸？
- 进阶20 种动物之中 3 种有脊柱，占几多个百分点？
- 进阶动物约 1500000 种、植物约 400000 种，相差几多种？
- 进阶两栖动物小时候与长大后的呼吸方式有什么分别？
- 挑战四只昆虫一共有几只脚？
- 挑战8 种动物之中 3 种有脊柱，无脊柱的占几多个百分点？
- 挑战生物多样性三个层次是什么？
- 错题重练有同学说“蘑菇是植物”，错在哪里？
03 答案与一句解说
| 题号 | 答案 | 一句解说 |
|---|---|---|
| 1 | 分成 2 大类：植物和动物。 | 植物自制食物，动物吃其他生物，这是最基本的分界。 |
| 2 | 昆虫六只脚，蜘蛛八只脚。 | 脚的数目不同，所以蜘蛛不属于昆虫。 |
| 3 | 用鳃呼吸。 | 鳃在水中取得氧气，所以鱼离水很快会死。 |
| 4 | 占 60 个百分点。 | 3 除以 20 再乘一百，得 60 个百分点。 |
| 5 | 相差 1100000 种。 | 1500000 减 400000 等于 1100000。 |
| 6 | 小时候用鳃，长大后用肺。 | 这种转变是两栖类的定义特征，青蛙是典型例子。 |
| 7 | 一共 24 只脚。 | 每只 6 只，四乘 6 等于 24。 |
| 8 | 占 62 个百分点。 | 8 减 3 得 5 种，5 除以 8 再乘一百得 62 个百分点。 |
| 9 | 物种、基因、生态系统三个层次。 | 三个层次要一并考虑，只保护物种而失去生境仍然会绝种。 |
| 10 | 蘑菇是真菌，没有叶绿素，不能进行光合作用。 | 真菌靠分解其他生物的有机物取得养分，所以自成一界。 |
04 做完之后怎样跟进
- 对完答案，只重做错的那几题，并在错题旁写出错在哪一步（公式、单位还是抄错数）。
- 同一题隔两日再做一次；两次都对才可以移到下一份练习。
- 家长只需看答案栏与解说栏，不必逐题讲解。
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本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写，并非任何学校、出版社或考试局的试题；数值与答案均以程式核算。