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小学常识 能源与节能：第三份（挑战）
小学常识 能源与节能：第三份（挑战）
第三份处理较复杂的应用：碳足迹、再生能源的限制、风力与热水炉的用电、学校与家庭的年度节能，以及电动车充电成本。
直接答案 遇到百分比先算出乘数，例如减 15% 就乘 0.85，再乘日数。
01 本卷资料（做完才看答案）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 题数 | 10 |
| 建议时间 | 20 |
| 难度分布 | 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1 |
| 对应章节 | 所属章节：小学常识 能源与节能 |
| 适用年级 | 闭合电路的组成、导体与绝缘体的分别、串联与并联的分别、电池电压的计算与用电安全 |
02 题目（10 题）
- 基础什么是碳足迹？
- 基础可再生能源发电有哪一项主要限制？
- 基础为什么“用少一点”通常比“多发一点”更有效？
- 进阶2 兆瓦风力发电机满发 24 小时，发多少兆瓦时？
- 进阶3000 瓦热水炉用 10 分钟，用电多少度？
- 进阶2000 瓦抽湿机用 3 小时，用电多少度？每度 $1.2 即多少钱？
- 挑战40 间课室每间每日省 1.2 度，一学年 200 日共省多少度？
- 挑战这 9600 度以每度 0.7 公斤计，共减多少公斤二氧化碳？
- 挑战家庭每日用 12 度，节能后减 15%，一年（365 日）用多少度？
- 错题重练有同学说“太阳能板晚上一样发电，所以很稳定”，这说法对吗？
03 答案与一句解说
| 题号 | 答案 | 一句解说 |
|---|---|---|
| 1 | 一项活动或产品直接与间接造成的温室气体排放总量。 | 通常以二氧化碳当量表示，方便互相比较。 |
| 2 | 受天气与日照影响，输出会时高时低。 | 所以要多种能源互相配合，才供得稳定。 |
| 3 | 节能即时减少排放，成本低，又不用另建电厂。 | 最省的一度电，就是没有用掉的那一度。 |
| 4 | 48 兆瓦时。 | 2 × 24 = 48 兆瓦时。 |
| 5 | 0.5 度。 | 3000 × 10 ÷ 60 = 500 瓦时，即 0.5 度。 |
| 6 | 6 度，$7.2。 | 2000 × 3 = 6000 瓦时即 6 度；6 × 1.2 = 7.2。 |
| 7 | 9600 度。 | 40 × 1.2 × 200 = 9600 度。 |
| 8 | 6720 公斤，即 6.72 公吨。 | 9600 × 0.7 = 6720 公斤。 |
| 9 | 3723 度。 | 12 × 0.85 = 10.2；10.2 × 365 = 3723 度。 |
| 10 | 不对。没有日照就没有输出，晚上要靠储电或其他电源。 | 所以太阳能通常要配储能或与电网互补。 |
04 做完之后怎样跟进
- 对完答案，只重做错的那几题，并在错题旁写出错在哪一步（公式、单位还是抄错数）。
- 同一题隔两日再做一次；两次都对才可以移到下一份练习。
- 家长只需看答案栏与解说栏，不必逐题讲解。
再到第四份错题重练，把导体绝缘体与电池方向的误解改清。导师登记 →
本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写，并非任何学校、出版社或考试局的试题；数值与答案均以程式核算。