中一英文｜现在简单式与现在进行式备课指引（导师用）｜12 题判断与频率副词位置的 60 分钟教法

2026-11-06

中一学生写 “I am knowing the answer”，不是不认识 know，而是把“现在”理解成“这一刻正在”。英文的现在式讲习惯，进行式讲这一刻；分界线是时间标记，不是感觉。

本堂目标　学生能够：① 用时间标记（every day／usually 对 now／at the moment）判断该用哪个时式，12 题至少对 10 题；② 讲出四个状态动词（know、like、want、believe）不可用进行式的原因；③ 把六个频率副词放对位置（be 动词之后、一般动词之前）。

01　先备知识（开课前 3 分钟快检）

以下任何一项未过关，本堂就会卡住，先补该项：

技能	快检题	过关标准
be 动词与助动词	I ___ a student 填什么	am
动词第三人称单数	go 在 he 后面变成什么	goes
基本句子语序	主语、动词、受词的次序	主＋动＋受

02　课堂流程（60 分钟）

时间	环节	导师做什么	学生做什么
0–5 分	入场：两句对照	I play football every Sunday 对 I am playing football now，问分别	讲出“习惯”与“这一刻”
5–17 分	时间标记	列出两栏标记词，并示范先找标记再选时式	为 12 句圈出标记词并选时式
17–30 分	状态动词	示范 know／like／want／believe 不能用进行式，讲原因：它们不是动作	改正六句错句
30–45 分	频率副词位置	示范 always 放 be 之后、一般动词之前，并讲 never 已是否定	把六个副词放回六句
45–55 分	12 题限时	每题 45 秒，容许错两题	独立完成并写错因
55–60 分	离场检查	三题即收回批	独立完成

03　讲解脚本（照着说就可以）

第一幕：先找时间标记，再决定时式

学生靠感觉选时式，于是“我现在喜欢”写成 I am liking。其实题目几乎一定会给标记：every day、usually、on Sundays 属习惯，用简单式；now、at the moment、look!、listen! 属这一刻，用进行式。
教学生一个固定动作：先用笔圈标记词，再在旁边写“习惯”或“这一刻”，最后才动笔写动词。三步做完，命中率会由一半升到八成以上。
如果句子完全没有标记，就看上一句的语境；真的没有，通常考简单式，因为简单式是预设时式。

要学生做：把 12 句的标记词全部圈出，分两栏写“习惯／这一刻”，再填动词。

第二幕：状态动词不是动作，所以没有进行式

know、like、want、believe、need、understand 讲的是状态，不是正在做的动作，所以不用 -ing。学生会写 I am wanting，因为中文“我现在想要”听起来很自然。
解释方法：进行式要有“开始、进行、结束”的画面。你可以“正在跑”，但不可以“正在知道”——知道没有过程。
例外要讲清楚：have 表示“拥有”时不用进行式，但 have lunch／have a shower 是动作，可以用 I am having lunch。这一条用同一个字对比，学生最记得。

要学生讲：为什么 I am having a car 错，但 I am having lunch 对。

第三幕：频率副词的位置只有两条规则

be 动词之后：She is always late。一般动词之前：She always arrives late。助动词之后：She has never been there。
位置错的多数是“always 放在句尾”或“放在主语后面但动词是 be”。记法：副词贴住动词，be 动词时贴后面，其他动词时贴前面。
另外 never、seldom 本身已是否定，句子不再加 not：I never go，不是 I don’t never go。

要学生做：六句把副词放回正确位置，并口头讲出用的是哪一条规则。

04　必教题型与步骤

题型	例子	步骤	答案
选时式	She ___ (go) to school by bus every day.	先圈 every day，属习惯	goes
改错题	I am knowing the answer.	know 是状态动词	I know the answer.
频率副词位置	He is (always) tired after PE.	be 动词之后	He is always tired after PE.
看图／语境填空	Look! The baby ___ (cry).	Look! 属这一刻	is crying

合理性检查（一定要教）：合理性检查：每题必须圈到标记词，圈不到要讲出语境依据；状态动词不可以加 -ing，包括 knowing、liking、wanting、believing；频率副词位置检查两次（be 后、动词前）；never 与 seldom 的句子不得再出现 not；第三人称单数的 -s 要独立检查一次。

05　独立练习三题

题目	答案	想观察什么
圈标记	12 句圈标记并分类	看有没有漏圈 now／usually
改正状态动词	六句错句改正	看有没有保留 -ing
放副词	六句副词归位	看 be 动词句有没有放错

06　学生常见错误与纠正句

错误	学生通常这样写	导师这样说
把“现在”一律当进行式	写 I am liking this song	“你系‘喜欢’，不系‘正在喜欢’。like 没有过程，没有得进行。”
漏第三人称 -s	写 She go to school every day	“every day 即系习惯，动词要跟 he／she 加 -s。你圈了标记，但系没有跟住做。”
频率副词放句尾	写 I go always to the library	“always 要贴住动词，放前面：I always go to the library。”
双重否定	写 I don’t never eat beef	“never 已经系否定，再加 don’t 就变双重否定，等于肯定。”

07　家课建议（直接指到练习卷题号）

中学英文章节索引　全科章节一览
备课指引总索引　其他科目的同类章节
本章重做　写 12 句关于自己一日的句子，六句用简单式、六句用进行式，每句圈标记词

08　离场检查（最后 5 分钟）

题目	答案	判定
every day 用哪个时式	present simple	答 present continuous＝回到第二幕
know 可以加 -ing 吗	不可以，状态动词	答可以＝回到第三幕
always 在 be 动词句放哪里	be 之后	答句尾＝回到第四幕

09　导师常问

中一需要记全部状态动词吗？

先记四个（know、like、want、believe），再加 need、understand 就够应付校内卷。

现在进行式可以讲将来吗？

可以（I am meeting him tomorrow），但中一阶段先不混入，等学生分清两个基本用法再加。

频率副词可以放句首吗？

sometimes、usually 可以放句首并加逗号，但校内卷多考句中位置，先教句中。

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本页为 TutorZone 导师备课指引，内容由 TutorZone 团队编写；题目与流程为原创，并非任何学校或出版社的教材。