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中四中文｜卷三聆听配套练习（第一份・基础）
中四中文｜卷三聆听配套练习（第一份・基础）
第一份集中练聆听的基本功：用指示语分段、按题目限额取舍、分辨委婉拒绝与同音字、判断题范围词、百分数与回复率换算、速记符号，最后一题练错题重练。
先读题目，再开录音 建议三十分钟；录音播放前先圈出题干的疑问词与限额，笔记只写关键词、数字与符号。
01 本卷资料（做完才看答案）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 题数 | 10 题 |
| 建议时间 | 约 30 分钟 |
| 难度分布 | 基础 4 · 进阶 3 · 挑战 2 · 错题重练 1 |
| 对应章节 | 所属章节：中四中文｜卷三聆听 |
| 适用年级 | 中四（S4）中文 |
02 题目（10 题）
- 基础录音开场：“今日我会分三部分讲，首先讲背景，其次讲成因，最后讲建议。”这类指示语在笔记上有何作用？
- 基础题目要求“写出其中三项”，录音共提到五项，考生把五项全部抄下有何问题？
- 基础录音中讲者说：“不是说不可以，不过……”这句话表达什么态度？
- 基础录音先讲“他已经辞职”，考生误听为“他已经辞世”。如何避免这类错误？
- 进阶录音只说“多数同学赞成”，题目写“全体同学一致赞成”，判断题应答什么？
- 进阶讲者说去年参与人数 1,200 人，今年上升 25%。今年人数是多少？
- 进阶讲者连用反问：“难道我们还可以视而不见吗？”语气与目的是什么？
- 挑战两区问卷：A 区 240 户中 96 户回复，B 区 180 户中 54 户回复。比较两区回复率。
- 挑战要把“去年回收 96 户，较前年增加 12 户”写成速记，最有效的写法是什么？
- 错题重练考生把听到的最后一句当答案，但题目问“主要原因”。错在哪里？本练习 10 题答对 7 题，正确率多少？
03 答案与一句解说
| 题号 | 答案 | 一句解说 |
|---|---|---|
| 1 | 预告结构、提示分段，听到就换行并预留位置，三部分内容不会混在一起。 | 指示语是笔记的路标，先分段再填内容，比事后整理省一半时间。 |
| 2 | 只需三项，抄五项浪费时间，亦可能把题目不要求的项目当答案。 | 先读题目限额，题目要几项就只预留几行，听时逐项核对。 |
| 3 | 有所保留、倾向拒绝，并非赞成；真正立场在“不过”之后。 | 转折词之后的半句才是重点，前半句多数是铺垫或客套。 |
| 4 | 依上文语境（公司、职位、交接）判断为“辞职”；同音字要靠前后文核对。 | 只凭一个音不能下判断，听到可疑词就留意下一句有无线索。 |
| 5 | 错误；“多数”不等于“全体”，范围被扩大了。 | 判断题要逐字比对范围词：多数、部分、全体、少数各有不同。 |
| 6 | 1,500 人（1,200 × 1.25）。 | 百分数上升要乘 1.25，不是加 25 人；填空题要写单位。 |
| 7 | 语气强烈、带不满，目的是催促听众行动，并非真的提问。 | 反问不需要回答，作用在强调立场，答案往往相反于字面。 |
| 8 | A 区 40%、B 区 30%，A 区高 10 个百分点。 | 回复率要各自除以总户数；直接比回复数（96 对 54）会得出相反结论。 |
| 9 | 记成“回 96 ↑12（去年）”，保留关键词、方向符号与数字。 | 速记记动词、对象与数字，不抄全句，才跟得上下一句。 |
| 10 | 错在未按题干筛选，只抄末句；正确率 70%（7 ÷ 10）。 | 作答前圈起题干疑问词（原因／目的／态度），听时只针对该词筛选。 |
04 做完之后怎样跟进
- 对完答案，只重做错的那几题，并在错题旁写出错在哪一步（公式、单位还是抄错数）。
- 同一题隔两日再做一次；两次都对才可以移到下一份练习。
- 家长只需看答案栏与解说栏，不必逐题讲解。
本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写，并非任何学校、出版社或考试局的试题；数值与答案均以程式核算。