中四中文:卷三聆听 练习四(错题重练) 2026-11-03 中 · 四 中四中文:卷三聆听 练习四(错题重练) 本分集中重练最常见失分:递进句漏抄、约数当确数、单位与数量看漏、限时取舍,以及数字读音混淆。 快速答案 1. 漏抄“而且”后的重点|2. 每题 80 秒|3. 整理时间共 3 分钟|4. 未达两项要求|5. 约数当确数|6. 得分率 75%|7. 正确率 73.3%|8. 第二题来不及作答|9. 属审题问题|10. 十五与五十混淆 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 题 建议时间 25 分钟 难度分布 基础 4 · 进阶 3 · 挑战 2 · 错题重练 1 对应章节 所属章节:中四中文 卷三 聆听 适用年级 错题重练 02 题目(10 题) 基础考生听到“不但节省时间,而且减少出错”,笔记只抄了前半句,漏掉的是什么? 基础录音共 24 分钟、全卷 18 题,平均每题可分到多少秒? 基础录音分四段,每段完结后有四十五秒整理时间,合共多少整理时间? 基础题目写明“列出两项原因”,考生只写了一项,最直接的失分原因是什么? 进阶录音说“大约七成受访者支持”,考生答“七成受访者支持”,属哪一类失分? 进阶全卷 20 题、每题 2 分,满分 40 分,考生得 30 分,得分率是多少? 进阶考生在 15 题之中错了 4 题,正确率是多少(取一位小数)? 挑战时间只剩一分钟而要处理两题,考生仍坚持把每题写成完整句子,最可能的后果是什么? 挑战题目问“计划搁置的原因”,考生抄下的是“计划搁置后果”,这属听力问题还是审题问题? 错题重练考生把录音中的“三时十五分”写成“三时五十分”,最可能的成因与改善方法是什么? 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 漏掉“而且”后面才是强调重点:减少出错。 递进句式后半才是重点,抄到“而且、更、甚至”就要继续写。 2 24 × 60 = 1440 秒,除以 18 题,平均 80 秒。 先算总秒数再除,单位要先统一才不会算错。 3 4 × 45 = 180 秒,即 3 分钟。 整理时间要按段用完,累积到最后才补会来不及。 4 未达题目要求的数量,该项内容正确亦只取得一半分。 作答前先圈出题目的数量词:两项、三点、各一例。 5 把约数当成确数,删去了“大约”的限定,答案过于绝对。 “大约、超过、接近”这些限定词要一并写进答案。 6 30 ÷ 40 × 100% = 75%。 得分率先算实得分再除满分,不要用题数直接除。 7 (15 − 4) ÷ 15 × 100% = 73.3%。 先算答对题数,再除总题数,最后才乘一百。 8 第二题来不及作答而整题失分,取舍上应先写关键词再补句。 限时题目以覆盖全部题目为先,句子完整度可以其次。 9 属审题问题:内容听到了,但答错了方向,要先分清原因、结果、目的。 作答前用一秒确认题目要原因、结果还是目的。 10 把十五与五十两个相近读音混淆,要即时回读数字并核对时与分的次序。 数字写完即刻默读一次,特别留意十位与个位的先后。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 免费配对导师导师登记 → 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。
中四中文:卷三聆听 练习四(错题重练) 2026-11-03 中 · 四 中四中文:卷三聆听 练习四(错题重练) 本分集中重练最常见失分:递进句漏抄、约数当确数、单位与数量看漏、限时取舍,以及数字读音混淆。 快速答案 1. 漏抄“而且”后的重点|2. 每题 80 秒|3. 整理时间共 3 分钟|4. 未达两项要求|5. 约数当确数|6. 得分率 75%|7. 正确率 73.3%|8. 第二题来不及作答|9. 属审题问题|10. 十五与五十混淆 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 题 建议时间 25 分钟 难度分布 基础 4 · 进阶 3 · 挑战 2 · 错题重练 1 对应章节 所属章节:中四中文 卷三 聆听 适用年级 错题重练 02 题目(10 题) 基础考生听到“不但节省时间,而且减少出错”,笔记只抄了前半句,漏掉的是什么? 基础录音共 24 分钟、全卷 18 题,平均每题可分到多少秒? 基础录音分四段,每段完结后有四十五秒整理时间,合共多少整理时间? 基础题目写明“列出两项原因”,考生只写了一项,最直接的失分原因是什么? 进阶录音说“大约七成受访者支持”,考生答“七成受访者支持”,属哪一类失分? 进阶全卷 20 题、每题 2 分,满分 40 分,考生得 30 分,得分率是多少? 进阶考生在 15 题之中错了 4 题,正确率是多少(取一位小数)? 挑战时间只剩一分钟而要处理两题,考生仍坚持把每题写成完整句子,最可能的后果是什么? 挑战题目问“计划搁置的原因”,考生抄下的是“计划搁置后果”,这属听力问题还是审题问题? 错题重练考生把录音中的“三时十五分”写成“三时五十分”,最可能的成因与改善方法是什么? 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 漏掉“而且”后面才是强调重点:减少出错。 递进句式后半才是重点,抄到“而且、更、甚至”就要继续写。 2 24 × 60 = 1440 秒,除以 18 题,平均 80 秒。 先算总秒数再除,单位要先统一才不会算错。 3 4 × 45 = 180 秒,即 3 分钟。 整理时间要按段用完,累积到最后才补会来不及。 4 未达题目要求的数量,该项内容正确亦只取得一半分。 作答前先圈出题目的数量词:两项、三点、各一例。 5 把约数当成确数,删去了“大约”的限定,答案过于绝对。 “大约、超过、接近”这些限定词要一并写进答案。 6 30 ÷ 40 × 100% = 75%。 得分率先算实得分再除满分,不要用题数直接除。 7 (15 − 4) ÷ 15 × 100% = 73.3%。 先算答对题数,再除总题数,最后才乘一百。 8 第二题来不及作答而整题失分,取舍上应先写关键词再补句。 限时题目以覆盖全部题目为先,句子完整度可以其次。 9 属审题问题:内容听到了,但答错了方向,要先分清原因、结果、目的。 作答前用一秒确认题目要原因、结果还是目的。 10 把十五与五十两个相近读音混淆,要即时回读数字并核对时与分的次序。 数字写完即刻默读一次,特别留意十位与个位的先后。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 免费配对导师导师登记 → 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。