DSE 地理｜河流地貌与流域管理备课指引（导师用）｜上中下游三种作用、流量与重现期计算、防洪策略比较

2026-11-05

学生画得出 V 形谷与牛轭湖，但一问“为何下游泛滥更严重”就只答“因为多水”。这一堂用同一条河由上游走到河口，每一步都用流量、坡度、重现期三个数把因果锁死。

本堂目标　学生能够：①讲出上中下游各自主导的侵蚀或沉积作用，并各举一种地貌；②用集水区面积 120 平方公里与年雨量 2400 毫米算出年径流约 1.30 亿立方米；③用重现期解释 50 年一遇的洪水每年超越机会 2%，并比较三类防洪策略的取舍。

01　先备知识（开课前 3 分钟快检）

以下任何一项未过关，本堂就会卡住，先补该项：

技能	快检题	过关标准
水循环	降落在陆地的雨水，最后有哪三个去处？	蒸发、入渗、地表径流
侵蚀作用	流速加快时，河流能搬运的颗粒会变大还是变小？	变大，所以上游多巨石、下游多细沙
单位换算	一平方公里等于多少平方米？	一百万平方米

02　课堂流程（45 分钟）

时间	环节	导师做什么	学生做什么
0–5 分钟	先备快检	抽问三条先备题，把“侵蚀、搬运、沉积”写在黑板上	口头答，错的抄一次
5–17 分钟	第一幕：一条河的三段	在黑板上由山顶画到海，逐段标作用与地貌	跟画三段，各填一个地貌名
17–30 分钟	第二幕：流量与径流	示范 120 平方公里乘 2400 毫米如何得出亿立方米	自己算一次，并算断面流量
30–40 分钟	第三幕：洪水与防洪	用 50 年重现期讲几率，再比较三类工程	自己算 30 年内遇到的机会
40–43 分钟	一句总结	要学生用一句话讲出为何下游泛滥更严重	口头答，导师只纠正因果词
43–45 分钟	离场检查	派三条问题，收回点错处	独立完成，不翻书

03　讲解脚本（照着说就可以）

第一幕：第一幕：同一条河，三段不同的工作

上游：坡度大、流速快，以垂直侵蚀为主，形成 V 形谷、瀑布、峡谷。
中游：坡度放缓，侧蚀与搬运并重，形成曲流、河漫滩。
下游：坡度最平，搬运力不足，以沉积为主，形成三角洲、天然堤。
一句记法：上切、中弯、下积。任何地貌题先问“这一段是切、弯还是积”。

要求学生复述：上切、中弯、下积，三段作用不同。

第二幕：第二幕：流量是三个数乘出来

年径流 = 集水区面积乘年雨量乘径流系数。120 平方公里即 120 百万平方米，乘 2400 毫米（即 2.4 米）得 2.88 亿立方米，再乘系数 0.45 得 1.296 亿立方米。
断面流量 = 宽乘平均深乘流速：12 米乘 1.5 米乘 1.6 米每秒，等于 28.8 立方米每秒，即每日约 249 万立方米。
最常见错误是把毫米当米，结果大一千倍。

要求学生复述：面积乘雨量乘系数是年径流，宽乘深乘流速是流量。

第三幕：第三幕：重现期是几率，不是周期

50 年一遇不代表每 50 年一次，而是任何一年有 2% 机会超过那个水位。
三十年内至少遇到一次 = 1 减 0.98 的 30 次方，约 45.5%，接近一半。
三类策略各有代价：上游植林与蓄洪池便宜但占地；加高堤坝见效快但一旦失守更惨；不准在泛滥平原建屋最有效但得罪人。
答“哪个最好”一定要写取舍，不能只写一个名词。

要求学生复述：重现期讲的是每年几率，三十年累积接近一半。

04　必教题型与步骤

题型	例子	步骤	答案
地貌辨认题	一段河谷横切面呈 V 形，谷底布满大石	看形状与粒径 → 判断垂直侵蚀为主 → 定位上游	上游 V 形谷，侵蚀为主
径流计算	集水区 120 平方公里、年雨量 2400 毫米、系数 0.45	面积乘雨量乘系数 → 换算亿立方米	1.296 亿立方米
流量计算	宽 12 米、深 1.5 米、流速 1.6 米每秒	三者相乘	28.8 立方米每秒
防洪比较题	上游植林、加高堤坝、限制发展三选一	成本、见效速度、失守后果三栏并列	三点各一句，最后写取舍

合理性检查（一定要教）：三个回读：①毫米转米要除一千，否则径流大一万倍；②流速乘断面积的单位是立方米每秒，不是平方米；③坡度 300 米除 60 公里等于 5 米每公里，若写成几百米每公里就是除错。

05　独立练习三题

题目	答案	想观察什么
集水区 60 平方公里、年雨量 2,000 毫米、系数 0.4，年径流多少？	4,800 万立方米	看有无先把毫米转米，再乘系数
宽 20 米、深 2 米、流速 1 米每秒的流量？	40 立方米每秒	看有无漏乘其中一项
十年一遇的洪水，三年内遇到机会多少？	约 27.1%	看有无用 1 减 0.9 的三次方，而不是写 30%

06　学生常见错误与纠正句

错误	学生通常这样写	导师这样说
毫米当米	120 乘 2400 等于 28.8 亿立方米	2400 毫米是 2.4 米，要除一千。
重现期当周期	“五十年一遇，即五十年才一次”	它是每年 2% 的超越几率，可以连续两年发生。
下游只写“多水”	“下游泛滥因为水多”	要写坡度平、搬运力下降、河床淤高、洪峰叠加。
地貌与作用错配	“曲流是侵蚀上游形成”	曲流是中游侧蚀与沉积并重的结果。

07　家课建议（直接指到练习卷题号）

本章重做　重做三题，每题先写公式再代数
板块构造与地震　比较河流洪水与地震的预警时间，写三点
地理科章节索引　拣多一章，只画剖面图不写字

08　离场检查（最后 5 分钟）

题目	答案	判定
120 平方公里、2400 毫米、系数 0.45，年径流约多少	1.30 亿立方米	错：忘记毫米转米
50 年一遇的每年超越几率	2%	错：答成每 {RP_YR} 年一次
三角洲属哪一段、哪种作用	下游，沉积作用	错：答成中游或侵蚀

09　导师常问

这一章适合哪一年级？

中四为主，中五重温河流单元时可作总结。

45 分钟够不够讲三段加两条算式？

够，因为只完整算一条河，其余由学生自己换数字。

有无配套练习？

本章练习三题，答案在页内；家课接板块构造那章作比较。

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