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DSE 经济|劳动市场与工资决定 备课指引(导师用)|先算 MRP 再谈最低工资

DSE 经济|劳动市场与工资决定 备课指引(导师用)|先算 MRP 再谈最低工资

  • 2026-11-03

学生知道工资由供求决定,但一问“这间厂请几多人”,就只答“工资等于劳工价格”。这一堂把劳动需求变成一条可算的式子:边际产量乘产品价格等于 MRP,雇到 MRP 不低于工资为止。工资 80 请 3 人,最低工资 100 就只剩 2 人。

本堂目标 学生能够:① 用边际产量 6、5、4、3、2 与价格 20 算出 MRP 120、100、80、60、40;② 在工资 80 时定出雇用 3 人、薪酬总额 240;③ 在最低工资 100 时定出雇用 2 人、总额 200、1 人失业;④ 讲出最低工资对就业与总薪酬的两个影响;⑤ 用 10 题 20 分 24 分钟算出每题 2.4 分钟、每分钟 0.833 分。

01 先备知识(开课前 3 分钟快检)

以下任何一项未过关,本堂就会卡住,先补该项:

技能 快检题 过关标准
边际产量 第五个工人令产量增加 2 件,这是什么? 边际产量,MPL 等于 2
边际生产收益 边际产量 2 件、每件 20 元,MRP 是多少? 40 元,MRP 等于 MPL 乘价格
利润最大化 何时停止请人? 当 MRP 低于工资,再请一个会蚀
最低工资 最低工资高于市场均衡会怎样? 劳动需求减少,出现 surplus labour 即失业

02 课堂流程(45 分钟)

时间 环节 导师做什么 学生做什么
0–8 分 由产品市场搬过来 把 MRP 等于 MPL 乘 P 写在黑板,对照边际收入的概念 知道劳动需求是引伸需求
8–18 分 计 MRP 表 边际产量 6 至 2 逐个乘 20,得出 120 至 40 五格 五个数字都对
18–26 分 定雇用人数 工资 80 时 MRP 不低于 80 的有三个,所以请 3 人 不会请第 4 个
26–34 分 最低工资 工资升到 100 只剩两个 MRP 够高,雇用跌到 2,总额 200 讲出多出 1 人
34–42 分 画图与文字 把 MRP 曲线画成向下斜的劳动需求线,标出两条工资线 图与表面数字一致
42–45 分 离场检查 四题口头答,不看笔记 雇用人数与总额都对

03 讲解脚本(照着说就可以)

第一幕:劳动需求是引伸需求,不是工人自己的价值

厂商请人不是因为喜欢工人,而是因为工人能生产可卖钱的产品。所以 MRP 等于 MPL 乘产品价格,产品价格跌,整条劳动需求线左移,同一工资下雇用减少。这一句要讲到学生能用“楼价跌、装修工人需求跌”自己举例,否则他只会背定义。

要学生举一个产品价格变动令劳动需求移动的例子。

第二幕:雇用规则是 MRP 不低于工资,不是等于

工资 80 时,第三个工人的 MRP 刚好 80,请他没有额外利润但也没有损失,所以会请;第四个 MRP 60 低于 80,请他每件产品赚 60 却要付 80,等于蚀 20。学生常以为要 MRP 等于工资才请,答案会少一个。

要学生讲出第四个工人为何不请,并算出蚀几多。

第三幕:最低工资的效果要分两层讲

第一层是就业:工资由 80 升到 100,雇用由 3 降到 2,多出 1 人失业。第二层是薪酬总额:3 乘 80 等于 240,2 乘 100 等于 200,整体少 40,但在职那两个每人多 20。答题要两层都写,只写“失业增加”拿不到全分。

要学生讲出在职工人与失业工人各自得失。

第四幕:弹性是判断大小的关键

劳动需求越缺乏弹性,同一幅度加最低工资造成的失业越少,总薪酬反而可能上升。这题的 MRP 由 120 跌到 40,跌幅大,属相对有弹性,所以总额下跌。教的时候要学生比较“斜”与“平”两条线同一水平移动的后果,而不是背结论。

要学生讲出若 MRP 曲线较斜,失业会多还是少。

04 必教题型与步骤

题型 例子 步骤 答案
计 MRP 给 MPL 与价格 ① 逐个乘价格 ② 列表 ③ 标明单位元 不可与 MPL 混淆
定雇用人数 给工资与 MRP 表 ① 找 MRP 不低于工资的最大人数 ② 讲出下一个为何不请 等于也要请
最低工资效果 给新工资 ① 重定雇用 ② 算薪酬总额 ③ 算失业人数 两层都要答
图形移动 给产品价格或生产力变化 ① 判断劳动需求移动方向 ② 讲工资与雇用变化 ③ 分清沿线移动与整条移动 价格变是整条移动
合理性检查(一定要教):数量级检查:MPL 6 乘价格 20 等于 120,最后一格 2 乘 20 等于 40,五格顺序一定要递减,若中间有一格反弹就是乘错。雇用检查:工资 80 时 MRP 够高的有三个(120、100、80),若答 4 人就是忘了 60 低于 80。总额检查:3 乘 80 等于 240,2 乘 100 等于 200,若算出加最低工资后总额上升,就是雇用人数没有下调。

05 独立练习三题

题目 答案 想观察什么
MPL 4、价格 20,MRP 是多少 80 元 有无乘价格
工资 80 时雇几多人 3 人 有无把等于也算入
最低工资 100 时的薪酬总额 200 元 有无用 3 人乘 100

06 学生常见错误与纠正句

错误 学生通常这样写 导师这样说
把 MPL 当 MRP “边际产量 4,所以 MRP 系 4。” “4 系件数,要乘产品价格 20,MRP 系 80 元。劳动需求讲的系钱,不系件数。”
漏掉 MRP 等于工资那一个 “工资 80,MRP 80 没有赚,所以不请,请 2 个。” “等于都要请,因为没有蚀。请到 MRP 低过工资为止,所以系 3 个。”
最低工资只答失业 “最低工资令失业增加。” “要答两层:雇用由 3 降到 2,多 1 人失业;薪酬总额由 240 跌到 200,但在职两个每人多 20。”
把整条线移动当成沿线移动 “产品价格跌,工人要求低些工资,所以沿条线向下行。” “产品价格跌令 MRP 跌,系整条劳动需求线左移,同一工资下雇用减少,不系沿线移动。”

07 家课建议(直接指到练习卷题号)

08 离场检查(最后 5 分钟)

题目 答案 判定
MPL 5、价格 20,MRP 是多少 100 元 错:只答 5
工资 80,雇几多人 3 人 错:漏了等于那一个
最低工资 100,几多人失业 1 人 错:答 2 人或 0 人
薪酬总额由几多变几多 240 跌到 200 错:只讲雇用不讲总额

09 导师常问

为何劳动需求线向下斜?

因为边际报酬递减:请的人越多,每人分到的机器与空间越少,MPL 下降,MRP 跟着下降,所以只有工资较低时才值得多请。

最低工资一定坏事吗?

不一定。若劳动需求缺乏弹性,雇用几乎不减,在职工人收入上升,总薪酬反而增加。这题之所以见失业,是因为 MRP 由 120 跌到 40,曲线较有弹性。

要背边际生产收益这个名吗?

要认得 MRP 这个缩写与它的组成,因为题目会直接用。写答案时讲“边际产量乘产品价格”比只写缩写安全。

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