DSE 英文|议论文写作配套练习(第三份・证据层次与结论延伸) 2026-11-04 导师备课指引 · 中学 英文 DSE 英文|议论文写作配套练习(第三份・证据层次与结论延伸) 十题由反驳最强论点到推论占比,练证据怎样挂在论点上,结论又怎样回答“所以怎样”。 先做题,后对答案 建议三十至三十五分钟;每题先写出论点与证据的对应方式,再算字数。 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 题 建议时间 约 35 分钟 难度分布 基础 2 · 进阶 3 · 挑战 4 · 错题重练 1 对应章节 所属章节:DSE 英文|议论文写作(Paper 2) 适用年级 中五(S5)英文 02 题目(10 题) 基础反驳对方最强论点(steel-manning)比反驳最弱论点有什么好处? 基础四段各有一个论点、每个论点配两项证据,全文共有几项证据? 进阶一段 100 字:主题句 15 字、两项证据各 25 字,其余是推论,推论占多少字? 进阶检查阶段只剩 10 分钟,要复核 400 字,平均每分钟要处理多少字? 进阶三段正文分别 120、130、110 字,正文合共多少字? 挑战题目问 “To what extent do you agree?”,只写一面支持,失分在哪里? 挑战“a 2019 survey of 500 students found that 62%…” 属于哪一类证据? 挑战结论只重述立场、不提出建议或延伸,会缺少什么? 挑战两个正文段都从经济角度立论,属于哪一类问题? 错题重练错题重练:写 “In my opinion, I think that…”,问题在哪里? 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 显示你理解对立一方,论证更难被驳倒 打稻草人容易,但评卷人一看就知你避开了真正的争议。 2 8 项 4 × 2 = 8;证据要与论点一对一挂钩,才数得清。 3 35 字 100 − 15 − 25 × 2 = 35;推论被挤到 35 字,通常就是论证太薄的警号。 4 40 字 400 ÷ 10 = 40;所以检查只能挑重点,不可能逐字重写。 5 360 字 120 + 130 + 110 = 360;再加快首尾 120 字,全文就是 480 字。 6 未回应“程度”,欠缺界限与让步,立场变成全盘接受 To what extent 要的是界线:哪部分同意、哪部分保留,才算答了题。 7 调查数据(初级研究),要交代样本与年份才算可信 有年份、有样本、有比例,三样齐才算可查证的数据。 8 收束之后的意义(implication):读者知道你的立场,但不知道它有什么用 结论要回答“所以怎样”,只重复立场等于把引言再写一次。 9 角度重叠,论点欠层次,全文只证明了同一个方向 三段要有三个不同角度(如经济、教育、公平),否则等于一段写三次。 10 语意重复,两个标记只表达一个立场,浪费字数又显得口语 In my opinion 与 I think 功能相同,留一个就够,另一个位置留给实质内容。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 想找导师跟进这一章?按此登记导师登记 → 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。
DSE 英文|议论文写作配套练习(第三份・证据层次与结论延伸) 2026-11-04 导师备课指引 · 中学 英文 DSE 英文|议论文写作配套练习(第三份・证据层次与结论延伸) 十题由反驳最强论点到推论占比,练证据怎样挂在论点上,结论又怎样回答“所以怎样”。 先做题,后对答案 建议三十至三十五分钟;每题先写出论点与证据的对应方式,再算字数。 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 题 建议时间 约 35 分钟 难度分布 基础 2 · 进阶 3 · 挑战 4 · 错题重练 1 对应章节 所属章节:DSE 英文|议论文写作(Paper 2) 适用年级 中五(S5)英文 02 题目(10 题) 基础反驳对方最强论点(steel-manning)比反驳最弱论点有什么好处? 基础四段各有一个论点、每个论点配两项证据,全文共有几项证据? 进阶一段 100 字:主题句 15 字、两项证据各 25 字,其余是推论,推论占多少字? 进阶检查阶段只剩 10 分钟,要复核 400 字,平均每分钟要处理多少字? 进阶三段正文分别 120、130、110 字,正文合共多少字? 挑战题目问 “To what extent do you agree?”,只写一面支持,失分在哪里? 挑战“a 2019 survey of 500 students found that 62%…” 属于哪一类证据? 挑战结论只重述立场、不提出建议或延伸,会缺少什么? 挑战两个正文段都从经济角度立论,属于哪一类问题? 错题重练错题重练:写 “In my opinion, I think that…”,问题在哪里? 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 显示你理解对立一方,论证更难被驳倒 打稻草人容易,但评卷人一看就知你避开了真正的争议。 2 8 项 4 × 2 = 8;证据要与论点一对一挂钩,才数得清。 3 35 字 100 − 15 − 25 × 2 = 35;推论被挤到 35 字,通常就是论证太薄的警号。 4 40 字 400 ÷ 10 = 40;所以检查只能挑重点,不可能逐字重写。 5 360 字 120 + 130 + 110 = 360;再加快首尾 120 字,全文就是 480 字。 6 未回应“程度”,欠缺界限与让步,立场变成全盘接受 To what extent 要的是界线:哪部分同意、哪部分保留,才算答了题。 7 调查数据(初级研究),要交代样本与年份才算可信 有年份、有样本、有比例,三样齐才算可查证的数据。 8 收束之后的意义(implication):读者知道你的立场,但不知道它有什么用 结论要回答“所以怎样”,只重复立场等于把引言再写一次。 9 角度重叠,论点欠层次,全文只证明了同一个方向 三段要有三个不同角度(如经济、教育、公平),否则等于一段写三次。 10 语意重复,两个标记只表达一个立场,浪费字数又显得口语 In my opinion 与 I think 功能相同,留一个就够,另一个位置留给实质内容。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 想找导师跟进这一章?按此登记导师登记 → 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。