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中六经济|通胀与失业配套练习(第二份・失业的定义、量度与类型)

中六经济|通胀与失业配套练习(第二份・失业的定义、量度与类型)

  • 2026-11-04

中六经济|通胀与失业配套练习(第二份・失业的定义、量度与类型)

失业率是最容易被误解的数字:它只计“无工、有能力做、积极找工”的人。这一节由分母讲起,再分清三种失业。

先做题,后对答案 建议二十五分钟;计失业率先写清楚分子与分母,再按一次计算机。

01 本卷资料(做完才看答案)

项目 内容
题数 10 题
建议时间 约 25 分钟
难度分布 基础 4 · 进阶 3 · 挑战 2 · 错题重练 1
对应章节 所属章节:中六经济|通胀与失业
适用年级 中六(S6)经济

02 题目(10 题)

  1. 基础某地就业人口 3,000,000 人、失业人口 150,000 人。劳动人口与失业率各是多少?
  2. 基础承接上题,十五岁以上人口 4,000,000 人。劳动参与率是多少?
  3. 基础下列哪一项不算失业?(a) 刚毕业正在见工 (b) 每周只做两小时散工并想找长工 (c) 全职家庭主妇 (d) 被裁员后正在找工
  4. 基础摩擦性失业与结构性失业有什么分别?各举一例。
  5. 进阶衰退期间失业率上升,这属于哪一类失业?政府最直接可以用什么政策应对?
  6. 进阶“有人放弃找工,失业率反而会下降。”用数字说明:原失业 150,000 人、劳动人口 3,150,000 人,其中 20,000 人停止求职,失业率由多少变多少?
  7. 进阶自然失业率由摩擦性 2.5% 与结构性 2% 组成。自然失业率是多少?若实际失业率 4.76%, cyclical 部分是多少?
  8. 挑战某地有 150,000 个失业人士、只有 30,000 个职位空缺,失业率 4.76%。这反映主要是哪类失业?只增加职位空缺有效吗?
  9. 挑战政府把失业救济金额提高并延长期限。短期与长期对失业率可能各有什么影响?
  10. 错题重练某同学答:“只要政府为每个失业者创造一个职位,失业率就会变成零。”错在哪里?

03 答案与一句解说

题号 答案 一句解说
1 劳动人口 3,150,000 人;失业率 4.76% 劳动人口 = 就业 + 失业 = 3,000,000 + 150,000 = 3,150,000;失业率 = 150,000 ÷ 3,150,000 × 100 = 4.76%。
2 78.75% 劳动参与率 = 劳动人口 ÷ 十五岁以上人口 × 100 = 3,150,000 ÷ 4,000,000 × 100 = 78.75%。
3 (c) 全职家庭主妇 失业的定义是“有工作能力、没有工作、正在积极找工作”;家庭主妇若没有积极求职,属非劳动人口,不计入失业。
4 摩擦性是转工、找工需时;结构性是产业结构改变令技能不合 摩擦性失业时间短、任何经济都有(毕业生找第一份工);结构性失业来自科技或产业转移(工厂北移、打字员被电脑取代),需要再培训才能解决。
5 循环性失业;扩张性财政或货币政策刺激总需求 循环性失业跟随经济周期:总需求不足令企业裁员。短期可用增加政府支出、减税或减息刺激需求;长期要靠培训与就业配对解决结构问题。
6 由 4.76% 降至 4.15% 原本 150,000 ÷ 3,150,000 = 4.76%;这批人离开劳动人口后,失业 130,000、劳动人口 3,130,000,失业率 130,000 ÷ 3,130,000 = 4.15%。失业率下降不代表就业改善。
7 自然失业率 4.5%;循环性部分约 0.26% 自然失业率 = 2.5 + 2 = 4.5%;实际 4.76% 高于自然率,差额 0.26% 属循环性失业,是需求不足的部分。
8 每 5 个失业对 1 个空缺,属结构性(技能或地区错配),单靠增加空缺作用有限 150,000 ÷ 30,000 = 5,空缺远远不足;若同时存在技能错配(如建造业请不到人、文职排长龙),即使空缺增加,失业者亦未必填得上,要靠培训与搬迁支援。
9 短期支撑消费、失业率未必升;长期或提高自然失业率(减低求职诱因) 救济在短期稳定总需求,避免消费崩跌;但长期而言,失业期间的搜寻成本下降,求职者可能延长找工时间,摩擦性失业上升,自然失业率上移。
10 错:忽略了摩擦性与结构性失业,而且职位要人配得上 任何经济都有摩擦性失业(毕业、转工),结构性失业者亦未必胜任新职位;硬要失业率归零只会造成大量低效职位与通胀压力。

04 做完之后怎样跟进

  • 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。
  • 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。
  • 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。

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本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。

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