中六物理:天文与太空科学 — 练习第二份(进阶,10 题) 2026-11-05 导师备课指引 · 中六物理 中六物理:天文与太空科学 — 练习第二份(进阶,10 题) 第二份由恒星本身的性质入手:光度如何随半径与温度改变、开普勒第三定律求周期、凌日深度反推行星大小,再用红移与哈勃定律把星系连到宇宙膨胀。最后处理宇宙微波背景的峰值波长与距离模数,并改正“红移代表接近”这个方向性错误。 快速答案 半径 2 倍光度 4 倍、温度 2 倍光度 16 倍;a = 4 AU 得 P = 8 年;凌日深度 0.1² = 1%;z = 32.8/656.3 = 0.050;v = cz = 15 000 km/s;d = 214 Mpc ≈ 699 百万光年;2.7 K 峰值 1.1 mm;100 pc 距离模数 5 等得 m = 6.0;红移是远离。 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 题 建议时间 约 28 分钟 难度分布 基础 4 · 进阶 3 · 挑战 2 · 错题重练 1 对应章节 所属章节:中六物理|天文与太空科学:光年、光度、红移与宇宙膨胀 适用年级 中六 02 题目(10 题) 基础一颗星的半径是太阳的 2 倍、表面温度与太阳相同,光度是太阳的几倍? 基础一颗星的半径与太阳相同、表面温度是太阳的 2 倍,光度是几倍? 基础一行星轨道半长轴 4 AU,依开普勒第三定律 P² = a³,公转周期是多少年? 基础系外行星凌日时,行星半径是恒星的 0.1 倍,星光减弱多少个百分比? 进阶某星系的 Hα 谱线(实验室波长 656.3 nm)红移到 689.1 nm,求红移 z。 进阶承上题,若用 v = cz 估算,该星系退行速率是多少? 进阶哈勃常数 70 km/s/Mpc,退行速率 15 000 km/s 的星系距离是多少 Mpc?约多少百万光年? 挑战宇宙微波背景的温度约 2.7 K,它的峰值波长是多少? 挑战一颗星距离 100 pc、绝对星等 1.0,视星等是多少?(距离模数 m − M = 5 log(d/10 pc)) 错题重练有同学说“星系谱线红移,代表它正在接近我们”,错在哪里? 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 L ∝ R²T⁴,半径 2 倍即光度 2² = 4 倍 光度同时受半径与温度支配,半径加倍而温度不变就是四倍。 2 L ∝ R²T⁴,温度 2 倍即光度 2⁴ = 16 倍 温度以四次方进入光度,所以温度是决定光度的最强因素。 3 P² = 4³ = 64,P = 8 年 以 AU 与年为单位时 P² = a³ 可以直接用,不用换 SI 单位。 4 减弱比例 = (Rp/Rs)² = 0.1² = 1%,即 10 000 ppm 凌日深度直接给出半径比,是找系外行星大小的主要方法。 5 z = (689.1 − 656.3) ÷ 656.3 = 32.8 ÷ 656.3 = 0.050 红移是波长变化量除以原波长,是无单位的量。 6 v = 0.050 × 3.00 × 10⁵ = 1.5 × 10⁴ km/s 只有在 z 远小于 1 时才可以用 v = cz 这条近似式。 7 d = v / H0 = 15 000 ÷ 70 ≈ 214 Mpc;214.3 × 3.26 ≈ 699 百万光年 哈勃定律 v = H0 d 是宇宙膨胀最直接的观测证据。 8 λmax = 2.90 × 10⁻³ ÷ 2.7 ≈ 1.07 × 10⁻³ m ≈ 1.1 mm,属微波 宇宙微波背景是宇宙早期冷却留下的黑体辐射,今天已红移到微波。 9 m − M = 5 log 10 = 5.0,所以 m = 1.0 + 5.0 = 6.0 距离模数把视星等与绝对星等连起来,是测距的基本公式。 10 红移代表波长变长、频率变低,即星系正在远离;接近时是蓝移 记法:波长拉长=远去(红),波长压短=接近(蓝)。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 免费配对导师导师登记 → 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。
中六物理:天文与太空科学 — 练习第二份(进阶,10 题) 2026-11-05 导师备课指引 · 中六物理 中六物理:天文与太空科学 — 练习第二份(进阶,10 题) 第二份由恒星本身的性质入手:光度如何随半径与温度改变、开普勒第三定律求周期、凌日深度反推行星大小,再用红移与哈勃定律把星系连到宇宙膨胀。最后处理宇宙微波背景的峰值波长与距离模数,并改正“红移代表接近”这个方向性错误。 快速答案 半径 2 倍光度 4 倍、温度 2 倍光度 16 倍;a = 4 AU 得 P = 8 年;凌日深度 0.1² = 1%;z = 32.8/656.3 = 0.050;v = cz = 15 000 km/s;d = 214 Mpc ≈ 699 百万光年;2.7 K 峰值 1.1 mm;100 pc 距离模数 5 等得 m = 6.0;红移是远离。 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 题 建议时间 约 28 分钟 难度分布 基础 4 · 进阶 3 · 挑战 2 · 错题重练 1 对应章节 所属章节:中六物理|天文与太空科学:光年、光度、红移与宇宙膨胀 适用年级 中六 02 题目(10 题) 基础一颗星的半径是太阳的 2 倍、表面温度与太阳相同,光度是太阳的几倍? 基础一颗星的半径与太阳相同、表面温度是太阳的 2 倍,光度是几倍? 基础一行星轨道半长轴 4 AU,依开普勒第三定律 P² = a³,公转周期是多少年? 基础系外行星凌日时,行星半径是恒星的 0.1 倍,星光减弱多少个百分比? 进阶某星系的 Hα 谱线(实验室波长 656.3 nm)红移到 689.1 nm,求红移 z。 进阶承上题,若用 v = cz 估算,该星系退行速率是多少? 进阶哈勃常数 70 km/s/Mpc,退行速率 15 000 km/s 的星系距离是多少 Mpc?约多少百万光年? 挑战宇宙微波背景的温度约 2.7 K,它的峰值波长是多少? 挑战一颗星距离 100 pc、绝对星等 1.0,视星等是多少?(距离模数 m − M = 5 log(d/10 pc)) 错题重练有同学说“星系谱线红移,代表它正在接近我们”,错在哪里? 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 L ∝ R²T⁴,半径 2 倍即光度 2² = 4 倍 光度同时受半径与温度支配,半径加倍而温度不变就是四倍。 2 L ∝ R²T⁴,温度 2 倍即光度 2⁴ = 16 倍 温度以四次方进入光度,所以温度是决定光度的最强因素。 3 P² = 4³ = 64,P = 8 年 以 AU 与年为单位时 P² = a³ 可以直接用,不用换 SI 单位。 4 减弱比例 = (Rp/Rs)² = 0.1² = 1%,即 10 000 ppm 凌日深度直接给出半径比,是找系外行星大小的主要方法。 5 z = (689.1 − 656.3) ÷ 656.3 = 32.8 ÷ 656.3 = 0.050 红移是波长变化量除以原波长,是无单位的量。 6 v = 0.050 × 3.00 × 10⁵ = 1.5 × 10⁴ km/s 只有在 z 远小于 1 时才可以用 v = cz 这条近似式。 7 d = v / H0 = 15 000 ÷ 70 ≈ 214 Mpc;214.3 × 3.26 ≈ 699 百万光年 哈勃定律 v = H0 d 是宇宙膨胀最直接的观测证据。 8 λmax = 2.90 × 10⁻³ ÷ 2.7 ≈ 1.07 × 10⁻³ m ≈ 1.1 mm,属微波 宇宙微波背景是宇宙早期冷却留下的黑体辐射,今天已红移到微波。 9 m − M = 5 log 10 = 5.0,所以 m = 1.0 + 5.0 = 6.0 距离模数把视星等与绝对星等连起来,是测距的基本公式。 10 红移代表波长变长、频率变低,即星系正在远离;接近时是蓝移 记法:波长拉长=远去(红),波长压短=接近(蓝)。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 免费配对导师导师登记 → 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。