學生識講「今日幾號」,但一問「11 月 30 日係星期幾」就伸手去數格,數到一半亂。月曆不是一堆數字,是七日一循環的排列。
以下任何一項未過關,本堂就會卡住,先補該項:
| 技能 | 快檢題 | 過關標準 |
|---|---|---|
| 數到 31 | 由 1 數到 31,中間不漏 | 順序數完,不跳號 |
| 七的加法 | 7 加 7 等於幾多 | 14 |
| 日期寫法 | 11 月 10 日怎樣寫 | 寫成 11 月 10 日 |
| 時間 | 環節 | 導師做什麼 | 學生做什麼 |
|---|---|---|---|
| 0–5 分 | 錯題診斷 | 問「一個月一定有 30 日嗎」,看學生怎樣答 | 講出有些月是 31 日 |
| 5–15 分 | 讀月曆格 | 指着 11 月月曆,找 10 日在哪一格 | 指出格並讀出上方星期 |
| 15–25 分 | 每月日數 | 數 31 日的七個月、30 日的四個月、2 月 28 日 | 講出三個數字 |
| 25–33 分 | 七日循環 | 由 10 日數到 30 日,用 7 一組跳 | 算出 20 日後是星期一 |
| 33–40 分 | 跨月 | 11 月 30 日之後一日是幾號 | 答 12 月 1 日、星期二 |
| 40–45 分 | 離場檢查 | 三題收回即批 | 獨立完成 |
要學生做:指出 10 日在第幾行第幾格,並讀出該格對應的星期。
要學生做:在 11 月月曆上數到最後一格,講出 11 月有 30 日。
要學生做:用 7 一組跳,由 10 日數到 31 日,講出 31 日是星期幾。
| 題型 | 例子 | 步驟 | 答案 |
|---|---|---|---|
| 讀月曆 | 11 月有幾日 | 數到最後一格,看號碼 | 30 日 |
| 找星期 | 11 月 30 日是星期幾 | 由 10 日數 20 日,20 除 7 餘 6 | 星期一 |
| 跨月 | 11 月 30 日之後一日 | 月尾之後轉下個月 1 號 | 12 月 1 日,星期二 |
| 閏年判斷 | 2026 年 2 月有幾日 | 查該年 2 月月曆最後一格 | 28 日 |
| 題目 | 答案 | 想觀察什麼 |
|---|---|---|
| 數日數 | 11 月月曆由 1 數到最後一格 | 30 日 |
| 找星期 | 11 月 10 日是星期二,11 月 24 日是星期幾 | 14 日後,仍是星期二 |
| 跨月 | 11 月 30 日的下一日 | 12 月 1 日 |
| 閏年 | 2026 年 2 月有幾日 | 28 日 |
| 錯誤 | 學生通常這樣寫 | 導師這樣說 |
|---|---|---|
| 以為每月都是 30 日 | 答 11 月有 31 日 | 「數一次月曆最後一格。11 月數到 30 就冇下一格。」 |
| 數格多數一格 | 由 10 日數 20 日,答成 21 日後 | 「10 號自己唔算一日。由 10 號行去 11 號,先算一日。」 |
| 跨月寫 11 月 31 日 | 答 11 月 31 日 | 「11 月只有 30 日,冇 31 號。月尾之後係下個月 1 號。」 |
| 星期用加日數 | 10 日星期二,加 20 日答星期三 | 「要除 7 睇餘幾多。20 除 7 餘 6,係星期二之後 6 日。」 |
| 題目 | 答案 | 判定 |
|---|---|---|
| 11 月有幾多日 | 30 日 | 答 31 表示未數月曆最後一格,重講第二幕 |
| 11 月 10 日星期二,12 月 1 日星期幾 | 星期二,因為相隔 21 日 | 答其他表示未用 7 的倍數,重講第三幕 |
| 2026 年 2 月有幾多日 | 28 日 | 答 29 表示當成閏年,重講第二幕 |
可以,但先讓學生在月曆上數一次。口訣記錯比數格更難發現。
小二只需知道 2 月有時 28 日、有時 29 日。閏年規則留到高小,現在講四年一次會混淆。
可以核對,但課堂要用紙月曆。螢幕一次只顯示一小段,學生看不到七日一循環的排列。
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