排水法與置換體積 第三份:挑戰 2026-11-11 導師備課指引 · 挑戰十題 排水法與置換體積 第三份:挑戰 原有水深、小數升幅、浮體處理,訓練多步推理。 直接答案 本份十題的答案與解說 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:排水法與不規則物體體積 適用年級 第三份(挑戰) 02 題目(10 題) 基礎水槽長 20 cm、闊 15 cm,原有水深 8 cm,放入石頭後水深 11.5 cm。石頭的體積是多少? 基礎一個 360 cm³ 的石頭放入底長 30 cm、底闊 20 cm 的水槽,水位上升多少? 基礎1 000 mL 水中先放入 250 cm³ 的鐵塊,再放入 180 cm³ 的銅塊。最後讀數是多少 mL? 進階底面積 250 cm² 的水槽,水深由 8.4 cm 升到 9.6 cm。放入物的體積是多少? 進階滿水容器容積 2 L,放入石頭後收集到 0.35 L 溢出的水。石頭的體積是多少? 進階為甚麼冰塊浮在水面時,用排水法量不到它完整的體積? 挑戰水槽底長 15 cm、闊 10 cm,原有水深 6 cm,放入 5 粒各 24 cm³ 的鐵珠。新水深是多少 cm? 挑戰一個 900 cm³ 的物體放入底為正方形、邊長 15 cm 的水槽,水位上升多少? 挑戰木塊放入水中後水位幾乎不變。要怎樣做才能用排水法量到木塊的體積? 錯題重練水槽長 12 cm、闊 8 cm,水位上升 5 cm。有學生用周界 (12 + 8) × 2 = 40 cm 乘 5 答 200 cm³。正確體積是多少? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 1050.0 cm³。底面積 300 cm²,升幅 11.5 − 8 = 3.5 cm,300 × 3.5。 先求底面積與升幅,再相乘。 2 0.6 cm。底面積 600 cm²,360 ÷ 600 = 0.6。 體積小於底面積時,升幅會小於 1 cm。 3 1430 mL。1 000 + 250 + 180 = 1430。 多件物體全沉時,體積可以直接相加。 4 299.99999999999983 cm³。升幅 1.2 cm,250 × 1.2 = 299.99999999999983。 小數升幅要準確相減,不可先四捨五入。 5 350 cm³。0.35 L = 350 mL,溢出量就是石頭體積。 先換單位,再讀出溢出量。 6 浮體只排開與它重量相等的水,不是它全部的體積,所以水位升幅會偏小;要用針把它壓入水中或綁上重物令它完全沉入。 排水法要求物體完全沉入,浮體必須先壓下去。 7 6.8 cm。5 粒共 120 cm³,底面積 150 cm²,升幅 120 ÷ 150 = 0.8 cm,6 + 0.8 = 6.8。 先求總體積,再求升幅,最後加原有水深。 8 4.0 cm。底面積 15 × 15 = 225 cm²,900 ÷ 225 = 4.0。 正方形底的面積是邊長自乘。 9 用細針把木塊完全壓入水中,或把木塊綁上重物令它沉入,然後量水位升幅;升幅乘底面積就是木塊與重物的總體積,再減去重物的體積。 浮體要先令它全沉,再扣掉輔助物的體積。 10 480 cm³。要用底面積 12 × 8 = 96 cm²,96 × 5 = 480;40 cm 是周界,不是面積。 底面積用長乘闊,不是周界。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 先求升幅,再乘底面積;浮體要先壓入水中才量。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。
排水法與置換體積 第三份:挑戰 2026-11-11 導師備課指引 · 挑戰十題 排水法與置換體積 第三份:挑戰 原有水深、小數升幅、浮體處理,訓練多步推理。 直接答案 本份十題的答案與解說 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:排水法與不規則物體體積 適用年級 第三份(挑戰) 02 題目(10 題) 基礎水槽長 20 cm、闊 15 cm,原有水深 8 cm,放入石頭後水深 11.5 cm。石頭的體積是多少? 基礎一個 360 cm³ 的石頭放入底長 30 cm、底闊 20 cm 的水槽,水位上升多少? 基礎1 000 mL 水中先放入 250 cm³ 的鐵塊,再放入 180 cm³ 的銅塊。最後讀數是多少 mL? 進階底面積 250 cm² 的水槽,水深由 8.4 cm 升到 9.6 cm。放入物的體積是多少? 進階滿水容器容積 2 L,放入石頭後收集到 0.35 L 溢出的水。石頭的體積是多少? 進階為甚麼冰塊浮在水面時,用排水法量不到它完整的體積? 挑戰水槽底長 15 cm、闊 10 cm,原有水深 6 cm,放入 5 粒各 24 cm³ 的鐵珠。新水深是多少 cm? 挑戰一個 900 cm³ 的物體放入底為正方形、邊長 15 cm 的水槽,水位上升多少? 挑戰木塊放入水中後水位幾乎不變。要怎樣做才能用排水法量到木塊的體積? 錯題重練水槽長 12 cm、闊 8 cm,水位上升 5 cm。有學生用周界 (12 + 8) × 2 = 40 cm 乘 5 答 200 cm³。正確體積是多少? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 1050.0 cm³。底面積 300 cm²,升幅 11.5 − 8 = 3.5 cm,300 × 3.5。 先求底面積與升幅,再相乘。 2 0.6 cm。底面積 600 cm²,360 ÷ 600 = 0.6。 體積小於底面積時,升幅會小於 1 cm。 3 1430 mL。1 000 + 250 + 180 = 1430。 多件物體全沉時,體積可以直接相加。 4 299.99999999999983 cm³。升幅 1.2 cm,250 × 1.2 = 299.99999999999983。 小數升幅要準確相減,不可先四捨五入。 5 350 cm³。0.35 L = 350 mL,溢出量就是石頭體積。 先換單位,再讀出溢出量。 6 浮體只排開與它重量相等的水,不是它全部的體積,所以水位升幅會偏小;要用針把它壓入水中或綁上重物令它完全沉入。 排水法要求物體完全沉入,浮體必須先壓下去。 7 6.8 cm。5 粒共 120 cm³,底面積 150 cm²,升幅 120 ÷ 150 = 0.8 cm,6 + 0.8 = 6.8。 先求總體積,再求升幅,最後加原有水深。 8 4.0 cm。底面積 15 × 15 = 225 cm²,900 ÷ 225 = 4.0。 正方形底的面積是邊長自乘。 9 用細針把木塊完全壓入水中,或把木塊綁上重物令它沉入,然後量水位升幅;升幅乘底面積就是木塊與重物的總體積,再減去重物的體積。 浮體要先令它全沉,再扣掉輔助物的體積。 10 480 cm³。要用底面積 12 × 8 = 96 cm²,96 × 5 = 480;40 cm 是周界,不是面積。 底面積用長乘闊,不是周界。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 先求升幅,再乘底面積;浮體要先壓入水中才量。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。