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小學中文｜閱讀理解推論題 備課指引（導師用）｜由「文中無寫」答到滿分
推論題的答案文中沒有直接寫，學生於是留空或者抄一句原文。這一堂教三條線索：動作、對話、對比，令答案仍然可以指回文中某一句。
本堂目標 學生能夠：① 用「線索句 ＋ 推論 ＋ 心情詞」三段式答任何人物心情題，每題寫足 2 分的要求；② 在文中畫出因果箭頭，講出「因為邊句，所以邊句」；③ 分辨「文中明寫」與「要推論」，唔會把推論題當抄寫題；④ 一篇 600 字、5 題、共 10 分的閱讀理解，在 25 分鐘內完成並檢查一次。
01 先備知識（開課前 3 分鐘快檢）
以下任何一項未過關，本堂就會卡住，先補該項：
| 技能 | 快檢題 | 過關標準 |
|---|---|---|
| 找關鍵詞 | 題目問「傷心」，文中可能寫咩？ | 眼淚、低頭、唔出聲、握拳 |
| 段落大意 | 讀完一段要先講出咩？ | 這一段講邊個做咩 |
| 因果連接詞 | 講因果的詞有邊幾個？ | 因為、所以、於是、結果 |
02 課堂流程（45 分鐘）
| 時間 | 環節 | 導師做什麼 | 學生做什麼 |
|---|---|---|---|
| 0–7 分 | 兩條題目對照 | 一條問「文中寫咩」，一條問「為咩」，比較答案位置 | 學生見到推論題答案散在幾句 |
| 7–18 分 | 心情三層 | 動作層→對話層→環境層，逐層舉例 | 每層至少一個線索詞 |
| 18–27 分 | 因果箭頭 | 在文章畫「因為→所以」，箭頭要指去具體句 | 一條箭頭一句話 |
| 27–36 分 | 言外之意 | 找對比與反問句，練習「表面寫A，其實想講B」 | 要講出 A 同 B |
| 36–43 分 | 限時實戰 | 一篇 600 字、5 題，25 分鐘完成 | 每題 5 分鐘 |
| 43–45 分 | 離場檢查 | 口頭三題 | 兩題以下重做第二幕 |
03 講解腳本（照著說就可以）
第一幕：心情唔會直接寫，會寫成動作
文章寫「他把飯碗推開，低著頭走出門口」，題目問「他當時心情怎樣」。學生答「唔開心」得 1 分，答「生氣，因為他推開飯碗」得 2 分。分別在於有無引用線索。規則：答案要有一個動作詞 ＋ 一個心情詞 ＋ 一個「因為」。推開、低頭、走出門口，三個動作都可以用，揀最有力那個。
動作 → 心情 → 因為（三格）
第二幕：因果題要畫箭頭，唔係寫感想
在文章空白處畫兩條箭頭：一條由「因為」句指去「所以」句。學生常常答「因為他很傷心」，其實傷心係結果唔係原因。要求學生箭頭起點必須係一件「發生的事」，唔可以係一個情緒詞。這一個動作可以令因果題由 0 分變 2 分。
箭頭起點必須是「事件」，不是情緒
第三幕：言外之意靠對比：表面寫一樣，其實想講相反
文章寫「媽媽笑著說：你喜歡就好」，題目問「媽媽真的喜歡嗎」。線索係前文「媽媽皺了皺眉」與「笑」形成對比。教學生找三樣：轉折詞（但、卻）、反問句、反常動作。找到之後寫成一句：「表面寫媽媽笑，其實她不喜歡，因為前文她皺眉。」
對比、轉折詞、反問句 = 言外之意的三個入口
04 必教題型與步驟
| 題型 | 例子 | 步驟 | 答案 |
|---|---|---|---|
| 心情推論 | 他當時心情怎樣？ | 動作＋心情詞＋因為 | 要引一句原文 |
| 因果推論 | 為甚麼他改變主意？ | 畫箭頭，答案寫事件唔寫情緒 | 原因要具體 |
| 言外之意 | 媽媽這句話是甚麼意思？ | 找對比，寫「表面…其實…」 | 兩層都要寫 |
| 人物性格 | 你覺得他是個怎樣的人？ | 一件具體事＋一個性格詞 | 唔可以只寫性格詞 |
合理性檢查（一定要教）：檢查算術：5 題 × 2 分 = 10 分，25 分鐘作答即每題 5 分鐘。如果學生 10 分鐘就做完 5 題，平均每題 2 分鐘，通常代表每題只寫了半句，推論題的最低要求係一句線索 ＋ 一句推論，兩句加起來約 30 字，正常需要 3 至 4 分鐘。
05 獨立練習三題
| 題目 | 答案 | 想觀察什麼 |
|---|---|---|
| 「她握緊拳頭，一言不發」——她心情如何？ | 生氣／委屈；因為握拳、不說話 | 答案要有動作詞 |
| 找出文中一句「因為」，寫出它解釋了甚麼結果。 | 例：因為下雨，所以比賽取消 | 原因必須是事件 |
| 「他笑著說不要緊」——他真的要緊嗎？為咩？ | 要緊；前文他看著破了的模型 | 要有對比證據 |
06 學生常見錯誤與糾正句
| 錯誤 | 學生通常這樣寫 | 導師這樣說 |
|---|---|---|
| 抄原文當答案 | 整句照抄，無推論 | 「抄係線索，唔係答案；後面要加你嘅判斷。」 |
| 只寫心情詞 | 「他很傷心」四個字交 2 分題 | 「傷心係結論，我要你講邊句令你覺得傷心。」 |
| 因果倒轉 | 把情緒當原因 | 「箭頭起點必須係一件事，唔可以係一種心情。」 |
| 推論得太遠 | 文中無提的親人關係都寫出來 | 「推論要可以在文中指出一句支持，指唔到就係作故事。」 |
07 家課建議（直接指到練習卷題號）
08 離場檢查（最後 5 分鐘）
| 題目 | 答案 | 判定 |
|---|---|---|
| 心情題的三格係咩？ | 動作、心情詞、因為 | 漏一格即重做 |
| 因果箭頭的起點可以是「他很害怕」嗎？ | 不可以，要是事件 | 答可以即重做第三幕 |
| 5 題 2 分，每題用幾分鐘？ | 5 分鐘 | 兩題以上錯：重做第四幕 |
09 導師常問
推論題可以答「我覺得」嗎？
可以，但後面要接文中證據；純感覺唔計分。
答案要寫幾長？
一句線索加一句推論，約 30 字，唔需要段落。
遇到唔識的詞點算？
跳過該詞，用前後句推意思，再回頭核對，唔好停在同一句。
本頁為 TutorZone 導師備課指引，內容由 TutorZone 團隊編寫；題目與流程為原創，並非任何學校或出版社的教材。