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小學英文｜助動詞 can 與 must 備課指引（導師用）｜四格用法、can 三條禁令與 mustn’t 陷阱
學生寫 She cans swim 或 I can to swim，不是不小心，而是把 can 當成普通動詞。這一堂只用一張四格表把 can 與 must 分開：能力、許可、義務、禁止，每格配一句公式，之後所有題目都由這四格推出來。
本堂目標 學生能夠：① 講出四格分別用 can、can’t、must、mustn’t 哪一個，並各舉一例；② 把 can 後面的動詞寫成原形，指出 can to swim 與 She cans swim 兩處錯在哪裡；③ 分辨 mustn’t（禁止）與 don’t have to（不必），把四句校規正確歸類。
01 先備知識（開課前 3 分鐘快檢）
以下任何一項未過關，本堂就會卡住，先補該項：
| 技能 | 快檢題 | 過關標準 |
|---|---|---|
| 動作動詞 | 寫出三個動作動詞 | swim、run、read |
| be 動詞 | I ___ happy today. | am，主語 I 配 am |
| 否定句 | 把 I like fish 改成否定句 | I don’t like fish |
02 課堂流程（45 分鐘）
| 時間 | 環節 | 導師做什麼 | 學生做什麼 |
|---|---|---|---|
| 0–5 分 | 四格海報 | 四格各貼一張圖：會做、可以做、一定要、禁止 | 講出四格各用哪個字 |
| 5–15 分 | 四格示範 | can、can’t、must、mustn’t 各兩句 | 抄四句並標出動詞 |
| 15–25 分 | can 三條禁令 | 不 to、不加 s、不借 do | 六句改錯 |
| 25–33 分 | mustn’t 對不必 | 禁止與不必四句對比 | 四句歸類 |
| 33–42 分 | 十二題混合 | 四題陷阱、八題正常 | 獨立完成十二題 |
| 42–45 分 | 離場檢查 | 三題收回即批 | 獨立完成 |
03 講解腳本（照著說就可以）
第一幕：四格表：能力、許可、義務、禁止
四格各有固定一字：能力用 can（I can swim）、許可用 can（You can go now）、義務用 must（You must wear the school uniform）、禁止用 mustn’t（You mustn’t run in the corridor）。can 與 must 都是助動詞，後面一律接原形動詞，本身不變人稱。疑問句把 can 提到句首：Can you swim? 答句用 Yes, I can 或 No, I can’t，不用 do。must 的問句在小二不教，因為答句（No, you mustn’t／needn’t）對小二太難，只教陳述句與否定句。五句校規示範：Wear the school uniform.、Run in the corridor.、Do the homework.、Eat in the classroom.、Bring a pencil case.，逐句問學生屬於哪一格。
要學生做：把五句校規填進四格表，每格至少一句，並圈出後面的動詞。
要學生做：把五句校規填進四格表，每格至少一句，並圈出後面的動詞。
要學生講：can 與 must 的分別（可以做，還是一定要做），以及 mustn’t 為何放在禁止那一格。
第二幕：can 的三條禁令：不 to、不加 s、不借 do
三條禁令要寫在黑板上。第一條：can 後面直接原形，不加 to（錯：I can to swim；對：I can swim）。第二條：can 不隨人稱變，第三人稱也不加 s（錯：She cans swim；對：She can swim）。第三條：否定與疑問都不借 do（錯：Do you can swim? 對：Can you swim?）。三條背後是同一個道理：can 本身已經是一個完整的助動詞，它後面的動詞不用再變，句子也不用再加 do。示範改寫三句，逐句要學生指出犯的是第幾條。這一幕要配練習：六句改錯，其中兩句犯第一條、兩句犯第二條、兩句犯第三條。
要學生做：六句改錯，每句在旁邊寫上犯的是第幾條禁令。
要學生做：六句改錯，每句在旁邊寫上犯的是第幾條禁令。
要學生講：can 後面為何不用 to，以及 She can swims 錯在哪裡。
第三幕：mustn’t 與 don’t have to：禁止不等於不必
mustn’t 是禁止，做了就錯；don’t have to 是不必，不做也可以，做了也不犯規。對比示範：You mustn’t eat in class（課室禁止飲食，食就犯規）對 You don’t have to wear a tie（不用打呔，打了也可以）。判斷方法只有一問：做了會被罰嗎？會罰就是 mustn’t，不會罰就是 don’t have to。小二只需認得 mustn’t，don’t have to 教一句作對比就夠，不用做題。十二題練習之中 4 題是這一類陷阱，佔 33.3%，因為把 mustn’t 當成「不必」是最常見的扣分位。
要學生做：四句校規分類，講出每句是禁止還是不必。
要學生做：四句校規分類，講出每句是禁止還是不必。
要學生講：mustn’t 與 don’t have to 的分別，以及為何不可以互換。
04 必教題型與步驟
| 題型 | 例子 | 步驟 | 答案 |
|---|---|---|---|
| 填充題 | 選 can、can’t、must、mustn’t 填空 | 先問屬於四格哪一格，再寫該格的字 | 看見 can 就一律填 can |
| 改錯題 | 改 She cans swim、I can to swim | 刪 to、刪 s、刪 do，動詞改回原形 | 只在句尾加 not |
| 分類題 | 把五句校規分入四格 | 問做了會被罰嗎、是否一定要做 | 把 must 與 mustn’t 歸同一格 |
| 看圖寫句 | 看圖用 can 寫一句 | 主語＋can＋原形動詞＋地方 | 漏寫主語或加 to |
合理性檢查（一定要教）：合理性檢查：全章只教 can 與 must 兩個助動詞，不引入 may、should、could，因為小二課程只要求這兩個；must 的疑問句刻意不教，答句變化超出小二程度；四格表是唯一的分類工具，學生不需要記額外清單；十二題之中 4 題是 mustn’t 陷阱、佔 33.3%，比例刻意偏高；六句改錯剛好每條禁令兩句，錯因可數。
05 獨立練習三題
| 題目 | 答案 | 想觀察什麼 |
|---|---|---|
| 四格 | 五句校規填四格 | 看 must 與 mustn’t 有否調亂 |
| 三條禁令 | 六句改錯 | 看 can 後面是否原形 |
| 陷阱 | 四句禁止與不必分類 | 看是否把 mustn’t 當不必 |
06 學生常見錯誤與糾正句
| 錯誤 | 學生通常這樣寫 | 導師這樣說 |
|---|---|---|
| can 後面加 to | I can to swim. | 「can 後面直接跟原形：I can swim，刪 to 就對。」 |
| can 加 s | She cans swim. | 「can 不變人稱，She can swim；變的只有後面的動詞。」 |
| 否定借 do | She doesn’t can swim. | 「can 的否定在 can 本身：She can’t swim，不用 does。」 |
| mustn’t 當不必 | You mustn’t come if you are busy（想講不必） | 「mustn’t 是禁止；想講不必就寫 You don’t have to come。」 |
07 家課建議（直接指到練習卷題號）
08 離場檢查（最後 5 分鐘）
| 題目 | 答案 | 判定 |
|---|---|---|
| 四格 | 四格各寫對一句 | 有一格錯就重講第一幕 |
| 三條禁令 | 六句改錯對五句以上 | 錯超過一句就重做練習區第 2 題 |
| 陷阱 | 四句分類全對 | 錯兩句就回到第三幕 |
09 導師常問
can 與 may 都是「可以」，小二要分嗎？
不用。小二一律用 can 表示許可，may 留到中學；教 may 只會增加混淆。
must 的問句真的不教？
小二不教。學生問到就答 Must I go? 配 You must，但不要出題，答句 needn’t 他們未學。
mustn’t 寫成 must not 可以嗎？
可以，但 must not 在口語少用，先教 mustn’t 這個縮寫，寫作時兩個都接受。
本頁為 TutorZone 導師備課指引，內容由 TutorZone 團隊編寫；題目與流程為原創，並非任何學校或出版社的教材。