小三常識 衞生與傳染病:第三份(挑戰) 2026-11-13 導師備課指引 · 導體與絕緣體、功率與電費、串並聯電路、保險絲與地線保護、安全用電習懅 小三常識 衞生與傳染病:第三份(挑戰) 第三份處理較深的概念:酒精濃度、煮沸殺菌、抗藥性、傳染鏈與群體免疫,並做多步計算。 直接答案 計算前先寫出每一步的數量和單位,最後才把答案化成個百分點、分鐘或次數。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:小三常識 衞生與傳染病 適用年級 閉合電路的組成、導體與絕緣體的分別、串聯與並聯的分別、電池電壓的計算與用電安全 02 題目(10 題) 基礎消毒酒精為何一般用 70 個百分點,而不是 95 個百分點? 基礎煮沸能殺滅病菌的原因是甚麼? 基礎甚麼是抗藥性細菌? 進階切斷傳染鏈的三個常見方法是甚麼? 進階甚麼是群體免疫? 進階為何要按時完成整個抗生素療程? 挑戰每天洗手 8 次、每次 20 秒,一星期共洗手多少秒?即多少分鐘? 挑戰課室有 30 人,其中 60.0 個百分點已接種疫苗,已接種的有多少人? 挑戰一支 250 毫升洗手液,每次用 2 毫升,可以用多少次? 錯題重練有人說“感冒可以吃抗生素醫治”,這句話錯在哪裡? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 因為 70 個百分點含適量水分,較容易滲入病菌 水分幫助酒精穿透病菌的外層,濃度太高反而令外層凝固,效果較差。 2 高溫令病菌的蛋白質變性而死亡 水沸騰時溫度達 100 度,大多數病菌在這溫度下不能生存。 3 不怕常用抗生素的細菌 不按指示用抗生素,會令較耐藥的細菌生存下來並繁殖。 4 控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易受感染的人 三個環節任何一個被切斷,病菌就難以繼續傳播。 5 足夠多人有抵抗力,令病菌難以傳播 當大部分人接種疫苗,病菌能找到的易受感染對象就減少。 6 避免病菌殘存並產生抗藥性 病徵好轉時病菌可能未完全清除,提早停藥會令較強的病菌存活。 7 1120 秒,即 18.7 分鐘 20 乘 8 乘 7 得 1120 秒,除以 60 得 18.7 分鐘。 8 18 人 30 乘 0.6 得 18,百分數化小數後再乘總數。 9 125 次 250 除以 2 得 125,答案要取整數次。 10 感冒多由病毒引起,抗生素只對細菌有效 錯題重點:用錯抗生素不但無效,還會增加抗藥性細菌出現的機會。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 再到第四份錯題重練,把導體絕緣體與電池方向的誤解改清。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。
小三常識 衞生與傳染病:第三份(挑戰) 2026-11-13 導師備課指引 · 導體與絕緣體、功率與電費、串並聯電路、保險絲與地線保護、安全用電習懅 小三常識 衞生與傳染病:第三份(挑戰) 第三份處理較深的概念:酒精濃度、煮沸殺菌、抗藥性、傳染鏈與群體免疫,並做多步計算。 直接答案 計算前先寫出每一步的數量和單位,最後才把答案化成個百分點、分鐘或次數。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:小三常識 衞生與傳染病 適用年級 閉合電路的組成、導體與絕緣體的分別、串聯與並聯的分別、電池電壓的計算與用電安全 02 題目(10 題) 基礎消毒酒精為何一般用 70 個百分點,而不是 95 個百分點? 基礎煮沸能殺滅病菌的原因是甚麼? 基礎甚麼是抗藥性細菌? 進階切斷傳染鏈的三個常見方法是甚麼? 進階甚麼是群體免疫? 進階為何要按時完成整個抗生素療程? 挑戰每天洗手 8 次、每次 20 秒,一星期共洗手多少秒?即多少分鐘? 挑戰課室有 30 人,其中 60.0 個百分點已接種疫苗,已接種的有多少人? 挑戰一支 250 毫升洗手液,每次用 2 毫升,可以用多少次? 錯題重練有人說“感冒可以吃抗生素醫治”,這句話錯在哪裡? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 因為 70 個百分點含適量水分,較容易滲入病菌 水分幫助酒精穿透病菌的外層,濃度太高反而令外層凝固,效果較差。 2 高溫令病菌的蛋白質變性而死亡 水沸騰時溫度達 100 度,大多數病菌在這溫度下不能生存。 3 不怕常用抗生素的細菌 不按指示用抗生素,會令較耐藥的細菌生存下來並繁殖。 4 控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易受感染的人 三個環節任何一個被切斷,病菌就難以繼續傳播。 5 足夠多人有抵抗力,令病菌難以傳播 當大部分人接種疫苗,病菌能找到的易受感染對象就減少。 6 避免病菌殘存並產生抗藥性 病徵好轉時病菌可能未完全清除,提早停藥會令較強的病菌存活。 7 1120 秒,即 18.7 分鐘 20 乘 8 乘 7 得 1120 秒,除以 60 得 18.7 分鐘。 8 18 人 30 乘 0.6 得 18,百分數化小數後再乘總數。 9 125 次 250 除以 2 得 125,答案要取整數次。 10 感冒多由病毒引起,抗生素只對細菌有效 錯題重點:用錯抗生素不但無效,還會增加抗藥性細菌出現的機會。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 再到第四份錯題重練,把導體絕緣體與電池方向的誤解改清。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。