小三常識 地圖閱讀與香港土地利用:第三份(挑戰) 2026-11-13 導師備課指引 · 方位與比例尺換算、圖例與等高線判讀、香港土地用途分佈與填海 小三常識 地圖閱讀與香港土地利用:第三份(挑戰) 第三份練三類難題:兩幅圖比例尺對比、面積與體積式換算,以及土地用途的規劃取捨。 直接答案 遇到兩幅圖,先把同一個實地距離分別換成 cm 寫下來,比較就一目了然。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:小三常識 地圖閱讀與香港土地利用 適用年級 閉合電路的組成、導體與絕緣體的分別、串聯與並聯的分別、電池電壓的計算與用電安全 02 題目(10 題) 基礎同一段 2 公里的路,在 1:20,000 與 1:50,000 兩幅地圖上分別量得多少 cm? 基礎在 1:25,000 的地圖上,1 cm² 代表實地多少平方公里? 基礎由家到學校實地距離 1.2 公里,以每小時 4 公里步行,需時多少分鐘? 進階填海取得 20 公頃土地,1 公頃等於 10,000 平方米,即多少平方米? 進階山頂高 180 米、山腳 20 米,等高線間距 20 米,由山腳到山頂共跨過多少條等高線? 進階斜坡的垂直升幅與水平距離之比是 1 比 5,化為坡度是多少個百分點? 挑戰一個新市鎮總面積 480 公頃,休憩用地佔 15%,休憩用地是多少公頃? 挑戰圖上量得 12 cm,比例尺 1:30,000,實地距離是多少?以每小時 6 公里行車需時多少分鐘? 挑戰香港高地如大帽山一帶多劃作郊野公園而少建住宅,主要原因為何? 錯題重練錯題重練:“等高線可以相交,代表那裏有懸崖。”這句話有甚麼問題? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 10 cm 與 4 cm。 2 公里等於 200,000 cm;200,000 ÷ 20,000 = 10,200,000 ÷ 50,000 = 4。 2 0.0625 平方公里。 1 cm 代表 250 米即 0.25 公里,面積是 0.25 × 0.25 = 0.0625 平方公里。 3 18 分鐘。 1.2 ÷ 4 = 0.3 小時,0.3 × 60 = 18 分鐘。 4 200,000 平方米。 20 × 10,000 = 200,000,公頃換平方米是乘以一萬。 5 8 條。 (180 − 20) ÷ 20 = 8,起點那條不算在內。 6 20 個百分點。 1 ÷ 5 = 0.2,即 20%;比 1 比 4 的 25% 平。 7 72 公頃。 480 × 0.15 = 72,其餘 408 公頃是住宅、商業與道路。 8 3.6 公里,36 分鐘。 12 × 30,000 = 360,000 cm 即 3.6 公里;3.6 ÷ 6 = 0.6 小時,即 36 分鐘。 9 坡度陡、交通不便,加上生態與集水價值高,規劃上保留作郊野公園。 高地建屋要大量平整土地,成本高且風險大,保留郊野同時保護水源。 10 等高線代表同一高度,正常不會相交。 懸崖是等高線極度密集甚至看似重疊;真正相交代表圖畫錯了。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 再到第四份錯題重練,把導體絕緣體與電池方向的誤解改清。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。
小三常識 地圖閱讀與香港土地利用:第三份(挑戰) 2026-11-13 導師備課指引 · 方位與比例尺換算、圖例與等高線判讀、香港土地用途分佈與填海 小三常識 地圖閱讀與香港土地利用:第三份(挑戰) 第三份練三類難題:兩幅圖比例尺對比、面積與體積式換算,以及土地用途的規劃取捨。 直接答案 遇到兩幅圖,先把同一個實地距離分別換成 cm 寫下來,比較就一目了然。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:小三常識 地圖閱讀與香港土地利用 適用年級 閉合電路的組成、導體與絕緣體的分別、串聯與並聯的分別、電池電壓的計算與用電安全 02 題目(10 題) 基礎同一段 2 公里的路,在 1:20,000 與 1:50,000 兩幅地圖上分別量得多少 cm? 基礎在 1:25,000 的地圖上,1 cm² 代表實地多少平方公里? 基礎由家到學校實地距離 1.2 公里,以每小時 4 公里步行,需時多少分鐘? 進階填海取得 20 公頃土地,1 公頃等於 10,000 平方米,即多少平方米? 進階山頂高 180 米、山腳 20 米,等高線間距 20 米,由山腳到山頂共跨過多少條等高線? 進階斜坡的垂直升幅與水平距離之比是 1 比 5,化為坡度是多少個百分點? 挑戰一個新市鎮總面積 480 公頃,休憩用地佔 15%,休憩用地是多少公頃? 挑戰圖上量得 12 cm,比例尺 1:30,000,實地距離是多少?以每小時 6 公里行車需時多少分鐘? 挑戰香港高地如大帽山一帶多劃作郊野公園而少建住宅,主要原因為何? 錯題重練錯題重練:“等高線可以相交,代表那裏有懸崖。”這句話有甚麼問題? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 10 cm 與 4 cm。 2 公里等於 200,000 cm;200,000 ÷ 20,000 = 10,200,000 ÷ 50,000 = 4。 2 0.0625 平方公里。 1 cm 代表 250 米即 0.25 公里,面積是 0.25 × 0.25 = 0.0625 平方公里。 3 18 分鐘。 1.2 ÷ 4 = 0.3 小時,0.3 × 60 = 18 分鐘。 4 200,000 平方米。 20 × 10,000 = 200,000,公頃換平方米是乘以一萬。 5 8 條。 (180 − 20) ÷ 20 = 8,起點那條不算在內。 6 20 個百分點。 1 ÷ 5 = 0.2,即 20%;比 1 比 4 的 25% 平。 7 72 公頃。 480 × 0.15 = 72,其餘 408 公頃是住宅、商業與道路。 8 3.6 公里,36 分鐘。 12 × 30,000 = 360,000 cm 即 3.6 公里;3.6 ÷ 6 = 0.6 小時,即 36 分鐘。 9 坡度陡、交通不便,加上生態與集水價值高,規劃上保留作郊野公園。 高地建屋要大量平整土地,成本高且風險大,保留郊野同時保護水源。 10 等高線代表同一高度,正常不會相交。 懸崖是等高線極度密集甚至看似重疊;真正相交代表圖畫錯了。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 再到第四份錯題重練,把導體絕緣體與電池方向的誤解改清。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。