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小學常識｜簡單電路：串聯與並聯 備課指引（導師用）｜1.5V 電池、3V 與 0.2A 計算
學生識講「電由電池去燈泡」，但一問「兩粒電池點解燈光啲」就講唔清。這一堂用兩粒 1.5V 電池同一粒 15Ω 燈泡，把 3V、0.2A 同串並聯分別算出來。
本堂目標 學生能夠：① 畫出閉合電路（電池、導線、燈泡、開關）並講出電流要行得通；② 分辨串聯與並聯（串聯電流相同、並聯電壓相同）；③ 用 1.5V×2＝3V、3÷15＝0.2A 算出電流，並講出一個安全用電規則。
01 先備知識（開課前 3 分鐘快檢）
以下任何一項未過關，本堂就會卡住，先補該項：
| 技能 | 快檢題 | 過關標準 |
|---|---|---|
| 電從哪裡來 | 電池兩極叫什麼 | 正極與負極 |
| 電路組成 | 一個燈泡亮起需要什麼 | 電池、導線、燈泡、閉合迴路 |
| 除法 | 3 除以 15 等於幾多 | 0.2 |
02 課堂流程（60 分鐘）
| 時間 | 環節 | 導師做什麼 | 學生做什麼 |
|---|---|---|---|
| 0–8 分 | 開場提問 | 一盞燈、兩粒電池，問「點解要兩粒」 | 舉手講一句 |
| 8–20 分 | 閉合電路 | 畫電池、導線、燈泡、開關，缺口在哪 | 自己畫一次 |
| 20–32 分 | 串聯 | 兩粒 1.5V 串聯＝3.0V，燈泡一粒接一粒 | 畫圖＋量度 |
| 32–44 分 | 並聯 | 兩粒燈泡並聯，各自 3.0V、電流相加 | 比較亮度 |
| 44–56 分 | 計算與安全 | 3.0÷15＝0.2A；5 小時耗電 3.0 Wh | 自己算兩次 |
| 56–60 分 | 離場檢查 | 三題收回即批 | 獨立完成 |
03 講解腳本（照著說就可以）
第一幕：先講「閉合」，再講「零件」
學生畫電路常常漏了開關或留缺口，燈泡當然不亮。正確次序：先畫一個完整圈（電池→導線→燈泡→導線→電池），再逐件零件加上去。
關鍵一句：電流要有一條由正極出發、經燈泡、回到負極的路，缺一格就斷。
關鍵一句：電流要有一條由正極出發、經燈泡、回到負極的路，缺一格就斷。
要學生做：指出三個電路圖哪一個會亮，並圈出斷路位置。
第二幕：串聯與並聯，用「電流走幾條路」分辨
串聯：只有一條路，電流一樣，電壓相加——兩粒 1.5V 電池串聯成 3.0V。並聯：有幾條路，電壓一樣，電流相加。
計一次就有感：3.0V 接一粒 15Ω 燈泡，電流 3.0/15＝0.2A，功率 3.0×0.2＝0.6W。若兩粒燈泡串聯，總電阻 15×2＝30Ω，電流只有 0.1A，所以燈會暗一半。
計一次就有感：3.0V 接一粒 15Ω 燈泡，電流 3.0/15＝0.2A，功率 3.0×0.2＝0.6W。若兩粒燈泡串聯，總電阻 15×2＝30Ω，電流只有 0.1A，所以燈會暗一半。
要學生講：燈暗了，是因為電流細了還是電壓細了（答：電流細了，每粒只分到 1.5V）。
第三幕：安全用電：講一個可執行的規則
計算要用在日常：0.6W 燈泡開 5 小時用 3.0 Wh，即 0.003 kWh。數字細，但一個插座同時插太多電器就會過熱。
規則只需記一句：同一個插座不要插多件大功率電器，濕手不要碰開關。規則要短，學生才記得住。
規則只需記一句：同一個插座不要插多件大功率電器，濕手不要碰開關。規則要短，學生才記得住。
要學生做：講出家中兩件大功率電器，並講哪一件不可與另一件同插。
04 必教題型與步驟
| 題型 | 例子 | 步驟 | 答案 |
|---|---|---|---|
| 電路辨認題 | 三個圖哪個會亮 | 找閉合迴路、找缺口 | 斷路與短路不同 |
| 串並聯分辨題 | 兩圖各屬哪種 | 問「電流有幾條路」 | 串聯一條、並聯多條 |
| 計算題 | 3.0V ÷ 15Ω | I＝V÷R，寫單位 A | 答案 0.2A |
| 安全應用題 | 用電情境判斷 | 講出原因＋一個做法 | 要具體，不講「小心」 |
合理性檢查（一定要教）：合理性檢查：兩粒 1.5V 電池串聯是 3.0V（不是 1.5V）；3.0V 接 15Ω 得 0.2A；兩粒燈泡串聯總電阻 30Ω，電流 0.1A，每粒分到 1.5V；0.6W 用 5 小時是 3.0 Wh＝0.003 kWh。
05 獨立練習三題
| 題目 | 答案 | 想觀察什麼 |
|---|---|---|
| 畫閉合電路 | 畫出電池、開關、燈泡 | 要成一個完整圈 |
| 分辨串並聯 | 四個圖分類 | 用「電流幾條路」判斷 |
| 電流計算 | 3.0V、15Ω | 答案 0.2A，要寫單位 |
| 安全判斷 | 三個情境各寫一句 | 要有原因同做法 |
06 學生常見錯誤與糾正句
| 錯誤 | 學生通常這樣寫 | 導師這樣說 |
|---|---|---|
| 畫電路留缺口 | 燈泡只接一邊 | 「電流要行得返去負極，唔返到就唔算閉合。」 |
| 把串聯當並聯 | 「兩粒電池都係一樣」 | 「串聯電壓相加，並聯電壓不變；睇下兩粒電池係頭尾接定係並排接。」 |
| 算電流忘記單位 | 「等於 0.2」 | 「0.2 什麼？電流單位是安培 A，唔寫單位就會失分。」 |
| 用「小心啲」做安全答案 | 「唔好亂插電」 | 「講具體：一個插座唔插兩件大功率電器，例如暖爐同熱水壺。」 |
07 家課建議（直接指到練習卷題號）
08 離場檢查（最後 5 分鐘）
| 題目 | 答案 | 判定 |
|---|---|---|
| 兩粒 1.5V 串聯幾多 V | 3.0V | 答「1.5V」＝回到第二幕 |
| 並聯的電壓關係 | 每條路電壓相同 | 答「相加」＝重講第二幕 |
| 3.0V 接 15Ω 的電流 | 0.2A | 答「0.5A」＝重講計算 |
09 導師常問
要教歐姆定律嗎？
小學只需用 V÷R＝I 這一步，不必講公式推導。
燈泡為什麼會光？
電流經過燈絲產生熱，熱到發光；講到這一步就夠。
短路危險在哪裡？
電阻接近零，電流變得很大，電線會過熱；用小學生的語言講「電一下子衝過去」。
本頁為 TutorZone 導師備課指引，內容由 TutorZone 團隊編寫；題目與流程為原創，並非任何學校或出版社的教材。