小五常識 食水處理與公共衛生:第二份(進階) 2026-11-14 導師備課指引 · 社區設施的種類、班次、排隊與步行時間 小五常識 食水處理與公共衛生:第二份(進階) 本份是進階卷,加入程序次序、污水處理與百分比計算。 直接答案 先寫出完整程序再對比選項,百分比題先算部分再算剩餘。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:小五常識 食水處理與公共衛生 適用年級 小五 02 題目(10 題) 基礎食水處理的四個主要步驟,正確次序是甚麼? 基礎沉澱池底部累積的污泥最後怎樣處理? 基礎污水處理的第一步通常是甚麼? 進階二級污水處理主要靠甚麼分解水中的有機物? 進階水質指標“渾濁度”越高代表甚麼? 進階為甚麼食水管和污水渠必須完全分開? 挑戰一座濾水廠每日生產 350 000 立方米食水,處理過程中損耗 12%,實際可供應多少立方米? 挑戰一個家庭每日用水 520 升,改用淋浴後節省 15%,每日用水變為多少升? 挑戰全港每日用水 2 500 000 立方米,其中沖廁佔 32%,沖廁用水有多少立方米? 錯題重練錯題重練:有人把程序寫成“消毒、沙濾、混凝、沉澱”,為甚麼行不通? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 混凝、沉澱、沙濾、加氯消毒。 先令粒子變大,再讓它沉降,之後隔走,最後殺菌,次序調換就會失效。 2 抽走後脫水,再運往堆填區或其他設施處置。 污泥含水多,先脫水可減少運送體積和費用。 3 用隔篩除去大型垃圾和固體物。 大型垃圾會阻塞管道和泵,先隔走才能保護後面的設備。 4 靠微生物在曝氣環境下分解。 曝氣提供氧氣,讓微生物把有機物分解成較簡單的物質。 5 代表水中懸浮粒子越多,水越不清。 渾濁度高會遮蔽微生物而影響消毒效果,所以濾水廠要把它控制在低水平。 6 避免污水滲入食水,造成交叉污染。 一旦交叉接駁,污水中的病原體會直接進入飲用水,引起集體腸胃病。 7 308 000 立方米。 350 000 乘以 0.12 得 42 000 損耗,350 000 減 42 000 得 308 000。 8 442 升。 520 乘以 0.15 得 78 升,520 減 78 得 442 升。 9 800 000 立方米。 2 500 000 乘以 0.32 得 800 000,沖廁用水是節水的重點。 10 次序調換後絮狀物會塞住沙濾池,未沉澱的水亦令消毒失效。 混凝和沉澱必須在沙濾之前,消毒要在水已潔淨的最後階段進行。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 食水由水塘經混凝、沉澱、沙濾到加氯消毒,污水另經隔篩、沉澱與曝氣處理;兩套管道必須分開,餘氯與煮沸是最後防線。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。
小五常識 食水處理與公共衛生:第二份(進階) 2026-11-14 導師備課指引 · 社區設施的種類、班次、排隊與步行時間 小五常識 食水處理與公共衛生:第二份(進階) 本份是進階卷,加入程序次序、污水處理與百分比計算。 直接答案 先寫出完整程序再對比選項,百分比題先算部分再算剩餘。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:小五常識 食水處理與公共衛生 適用年級 小五 02 題目(10 題) 基礎食水處理的四個主要步驟,正確次序是甚麼? 基礎沉澱池底部累積的污泥最後怎樣處理? 基礎污水處理的第一步通常是甚麼? 進階二級污水處理主要靠甚麼分解水中的有機物? 進階水質指標“渾濁度”越高代表甚麼? 進階為甚麼食水管和污水渠必須完全分開? 挑戰一座濾水廠每日生產 350 000 立方米食水,處理過程中損耗 12%,實際可供應多少立方米? 挑戰一個家庭每日用水 520 升,改用淋浴後節省 15%,每日用水變為多少升? 挑戰全港每日用水 2 500 000 立方米,其中沖廁佔 32%,沖廁用水有多少立方米? 錯題重練錯題重練:有人把程序寫成“消毒、沙濾、混凝、沉澱”,為甚麼行不通? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 混凝、沉澱、沙濾、加氯消毒。 先令粒子變大,再讓它沉降,之後隔走,最後殺菌,次序調換就會失效。 2 抽走後脫水,再運往堆填區或其他設施處置。 污泥含水多,先脫水可減少運送體積和費用。 3 用隔篩除去大型垃圾和固體物。 大型垃圾會阻塞管道和泵,先隔走才能保護後面的設備。 4 靠微生物在曝氣環境下分解。 曝氣提供氧氣,讓微生物把有機物分解成較簡單的物質。 5 代表水中懸浮粒子越多,水越不清。 渾濁度高會遮蔽微生物而影響消毒效果,所以濾水廠要把它控制在低水平。 6 避免污水滲入食水,造成交叉污染。 一旦交叉接駁,污水中的病原體會直接進入飲用水,引起集體腸胃病。 7 308 000 立方米。 350 000 乘以 0.12 得 42 000 損耗,350 000 減 42 000 得 308 000。 8 442 升。 520 乘以 0.15 得 78 升,520 減 78 得 442 升。 9 800 000 立方米。 2 500 000 乘以 0.32 得 800 000,沖廁用水是節水的重點。 10 次序調換後絮狀物會塞住沙濾池,未沉澱的水亦令消毒失效。 混凝和沉澱必須在沙濾之前,消毒要在水已潔淨的最後階段進行。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 食水由水塘經混凝、沉澱、沙濾到加氯消毒,污水另經隔篩、沉澱與曝氣處理;兩套管道必須分開,餘氯與煮沸是最後防線。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。