中二科學 酸鹼與中和:第四份(錯題重練) 2026-11-14 ← 返回初中科學章節索引 導師備課指引 · 酸的共通性質、石蕊與酚酞、pH 值、中和作用 中二科學 酸鹼與中和:第四份(錯題重練) 本份針對常錯:指示劑顏色方向、稀釋後 pH 的走向、摩爾數與體積換算,以及實驗室安全。 直接答案 每題先在草稿寫出公式再代數,答案要帶單位;看到“多少摩爾”就先除以 1 000。酸鹼顏色只有四種組合要記,混淆多數來自把石蕊與酚酞的顏色互換。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中二科學 酸鹼與中和 適用年級 中二 02 題目(10 題) 基礎石蕊紙由紅色變成藍色,代表溶液屬酸性還是鹼性? 基礎常用的酸鹼指示劑覆蓋的 pH 範圍是多少? 基礎酸與鹼中和後會生成哪兩類物質? 進階酚酞指示劑在氫氧化鈉溶液中呈甚麼顏色? 進階把酸性溶液加水稀釋 10 倍,pH 大約上升多少? 進階酸與碳酸鹽反應會放出甚麼氣體? 挑戰把 0.05 mol 氯化氫溶於水配成 250 cm³ 溶液,濃度是多少? 挑戰20.0 cm³ 的 0.25 mol/dm³ 氫氧化鈉,需要多少體積的同濃度鹽酸才能中和? 挑戰25.0 cm³ 的 0.10 mol/dm³ 鹽酸含氯化氫多少摩爾? 錯題重練有同學認為可以用口嘗來辨別實驗室的酸,錯在哪裡? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 鹼性 石蕊由紅變藍是鹼性的訊號,由藍變紅才是酸性。 2 0 至 14 pH 值由 0 到 14,7 為中性,兩端分別為強酸與強鹼。 3 鹽和水 酸中的氫離子與鹼中的氫氧離子結合成水,餘下的部分組成鹽。 4 粉紅色 酚酞遇鹼變粉紅,遇酸及中性溶液保持無色。 5 約上升 1 氫離子濃度降低 10 倍,pH 便上升 1,但不會超過 7。 6 二氧化碳 放出的二氧化碳可令石灰水變乳濁,是檢驗碳酸鹽的常用方法。 7 0.20 mol/dm³ 濃度等於摩爾數除以體積,0.05 ÷ 0.25 得 0.20 mol/dm³。 8 20.0 cm³ 摩爾比一比一,兩者濃度相同,故體積相同。 9 0.0025 mol 摩爾數等於濃度乘體積,0.10 × 25.0 ÷ 1 000 得 0.0025 mol。 10 實驗室的酸有腐蝕性,必須用指示劑測試,絕不可品嘗 濃酸會嚴重灼傷口腔及食道,實驗室任何化學品都不能入口。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 做酸鹼題先問三件事:溶液屬酸性還是鹼性、指示劑原本是甚麼顏色、中和時酸與鹼的摩爾比是多少。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。
中二科學 酸鹼與中和:第四份(錯題重練) 2026-11-14 ← 返回初中科學章節索引 導師備課指引 · 酸的共通性質、石蕊與酚酞、pH 值、中和作用 中二科學 酸鹼與中和:第四份(錯題重練) 本份針對常錯:指示劑顏色方向、稀釋後 pH 的走向、摩爾數與體積換算,以及實驗室安全。 直接答案 每題先在草稿寫出公式再代數,答案要帶單位;看到“多少摩爾”就先除以 1 000。酸鹼顏色只有四種組合要記,混淆多數來自把石蕊與酚酞的顏色互換。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中二科學 酸鹼與中和 適用年級 中二 02 題目(10 題) 基礎石蕊紙由紅色變成藍色,代表溶液屬酸性還是鹼性? 基礎常用的酸鹼指示劑覆蓋的 pH 範圍是多少? 基礎酸與鹼中和後會生成哪兩類物質? 進階酚酞指示劑在氫氧化鈉溶液中呈甚麼顏色? 進階把酸性溶液加水稀釋 10 倍,pH 大約上升多少? 進階酸與碳酸鹽反應會放出甚麼氣體? 挑戰把 0.05 mol 氯化氫溶於水配成 250 cm³ 溶液,濃度是多少? 挑戰20.0 cm³ 的 0.25 mol/dm³ 氫氧化鈉,需要多少體積的同濃度鹽酸才能中和? 挑戰25.0 cm³ 的 0.10 mol/dm³ 鹽酸含氯化氫多少摩爾? 錯題重練有同學認為可以用口嘗來辨別實驗室的酸,錯在哪裡? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 鹼性 石蕊由紅變藍是鹼性的訊號,由藍變紅才是酸性。 2 0 至 14 pH 值由 0 到 14,7 為中性,兩端分別為強酸與強鹼。 3 鹽和水 酸中的氫離子與鹼中的氫氧離子結合成水,餘下的部分組成鹽。 4 粉紅色 酚酞遇鹼變粉紅,遇酸及中性溶液保持無色。 5 約上升 1 氫離子濃度降低 10 倍,pH 便上升 1,但不會超過 7。 6 二氧化碳 放出的二氧化碳可令石灰水變乳濁,是檢驗碳酸鹽的常用方法。 7 0.20 mol/dm³ 濃度等於摩爾數除以體積,0.05 ÷ 0.25 得 0.20 mol/dm³。 8 20.0 cm³ 摩爾比一比一,兩者濃度相同,故體積相同。 9 0.0025 mol 摩爾數等於濃度乘體積,0.10 × 25.0 ÷ 1 000 得 0.0025 mol。 10 實驗室的酸有腐蝕性,必須用指示劑測試,絕不可品嘗 濃酸會嚴重灼傷口腔及食道,實驗室任何化學品都不能入口。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 做酸鹼題先問三件事:溶液屬酸性還是鹼性、指示劑原本是甚麼顏色、中和時酸與鹼的摩爾比是多少。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。