初中英文｜條件句備課指引（導師用）

初中英文｜條件句備課指引（導師用）｜if 從句三種時態配對

2026-11-12

學生見到 if 就填 will，於是 If I were you, I will go 年年出現。問題不在背漏規則，而在三類條件句混成一類。這一堂只做一件事：把 if 從句與主要從句的時態配成一張對照表，再用三組對比句把三類鎖死。

本堂目標　學生能夠：① 講出三類條件句各自的 if 從句與主要從句時態配對，並在改寫題中選對；② 在第二條件中用 were 代替 was，並講出原因是假設與現在事實相反；③ 把 unless 句與 if 條件句互相改寫，保持原意不變。

01　先備知識（開課前 3 分鐘快檢）

以下任何一項未過關，本堂就會卡住，先補該項：

技能	快檢題	過關標準
一般現在時	第三人稱單數動詞要加什麼	加 s 或 es，否定與疑問用 does
一般將來時	will 後面接動詞的什麼形式	動詞原形
從句位置	if 從句放在句首時要注意什麼	後面要加逗號；放句末則不必

02　課堂流程（60 分鐘）

時間	環節	導師做什麼	學生做什麼
0–6 分	開場兩句	同一件事用 if 講兩次，一次真一次假	先寫答案，課末對照
6–20 分	零條件	兩邊都用一般現在時，講永恆事實	自己寫三條生活規律
20–34 分	第一條件	if 從句現在時，主要從句 will	把三條規律改成預測
34–46 分	第二條件	if 從句過去時，主要從句 would，be 用 were	把三條預測改成假設
46–56 分	unless 與改寫	unless 等於 if not，主從位置可換	兩句互相改寫
56–60 分	離場檢查	兩題收回即批，錯的標明跌在時態還是 be 動詞	獨立完成

03　講解腳本（照著說就可以）

第一幕：零條件：兩邊同一個時態，講永恆事實

零條件的判斷標準是「每次都成立」，所以 if 從句與主要從句都用一般現在時。示例：If you heat ice, it melts. 加熱就融，沒有例外，所以兩邊都是現在時。要學生分清「規律」與「一次事件」：規律用零條件，一次事件用第一條件，這一步分清楚，後面兩類就不會亂。常見變體是把 if 換成 when，意思相近，但 when 不帶假設，語氣較肯定。
要學生做：寫三條校規或生活規律，全部用零條件，並檢查兩邊時態是否一致。
要學生講：為什麼零條件的主要從句不可以出現 will。

第二幕：第一條件：if 從句現在時，主要從句 will

第一條件講「將來有可能發生」，規則只有一句：if 從句用一般現在時，主要從句用 will 加原形動詞。示例：If it rains tomorrow, we will cancel the picnic. 學生最常錯的是在 if 從句寫 will，這是一定失分的位置。用一句口訣固定次序：if 從句不許 will，will 只住在主要從句。再教對調位置：主要從句放前面時不必逗號，if 從句放前面時要逗號，位置一換，學生就會漏逗號。
要學生做：把三條零條件的規律改寫成明天的預測，全部用第一條件。
要學生講：If you will study hard, you pass. 這句錯在哪兩處。

第三幕：第二條件：if 從句用過去時，主要從句用 would，be 一律用 were

第二條件講「與現在事實相反」或「不太可能發生」，配對是 if 從句用過去時、主要從句用 would 加原形。be 動詞在正式用法一律用 were：If I were you, I would apologise. 口語有 was，但校內考試寫 were 較穩。示例：If I had more time, I would join the debate team. 事實是沒有時間，這句才用過去時；過去的時態在這裡不是講過去。要學生用一句話自檢：講得到「其實唔係咁」的就是第二條件。把三類並排寫在白板，只比較同一個 if 從句的三個版本，差別一眼看得出。
要學生做：用同一件事寫三句，分別用零條件、第一條件、第二條件。
要學生講：If I were a bird 為什麼用 were 而不是 am。

04　必教題型與步驟

題型	例子	步驟	答案
時態選擇題	在四選一中選出正確的 if 從句時態	先判斷是事實、預測還是假設，再套配對表	if 從句永遠不用 will
句子改寫題	把兩句合成條件句	指定 if 從句與主要從句的內容，再各自定時態	改寫後要保留原句意思與時態線索
unless 改寫題	把 unless 句改成 if 句	unless 等於 if not，動詞要由否定轉肯定	改完要讀一次，確認否定沒有雙重出現
短文填空題	一段文字中填五至六個動詞	先讀完整段定出情境，再一次過決定各格時態	同一段內三類可以混用，不可全填 will

合理性檢查（一定要教）：合理性檢查：全章只用一張三列對照表（零條件、第一條件、第二條件），每列只有兩格——if 從句時態與主要從句時態，學生要能默寫這 3 列 6 格；每個示例都可即場反問「是否事實」「是否可能」，答案與時態必須一致；改寫題一律要求學生先寫出原句的時態，再改，避免只改字不改時態；最後用「if 從句不許 will」一句收尾，這一條就擋住最多失分。

05　獨立練習三題

題目	答案	想觀察什麼
三類對比	同一件事寫三句，各用一類條件句	看 if 從句時態是否配對正確
找錯處	五句中三句在 if 從句用了 will	看有無講出錯因，不只改答案
unless 改寫	兩句 unless 改成 if not	看否定是否雙重出現

06　學生常見錯誤與糾正句

錯誤	學生通常這樣寫	導師這樣說
if 從句用 will	寫 If it will rain, we will stay home.	「if 從句唔准入 will，will 只住主要從句，你寫兩個 will 就一定錯。」
第二條件用 was	寫 If I was you, I would go.	「假設句 be 動詞寫 were，因為講嘅係同現實相反。」
零條件與第一條件混淆	把規律寫成 will	「每次都成立嘅寫現在時；只係講將來一次嘅才用 will。」
unless 改寫出現雙重否定	寫 unless you don’t hurry	「unless 本身已經係 if not，後面動詞要用肯定形。」

07　家課建議（直接指到練習卷題號）

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本章重做　練習區第 1、3、5 題：三類對比、找錯處、unless 改寫

08　離場檢查（最後 5 分鐘）

題目	答案	判定
三類配對	零條件兩邊現在時、第一條件 will、第二條件 would 與 were	配對錯即回到第二幕
if 從句禁忌	if 從句不出現 will	再寫 will 即回到第三幕
unless 意思	unless 等於 if not	講不出即回到第五幕

09　導師常問

第三條件屬中三範圍嗎？

不屬。中三只需三類，第三條件（與過去事實相反）留到中四與中五，一堂塞四類一定亂。

口語的 If I was you 可以接受嗎？

日常對話常見，但校內考試與 DSE 寫作以 were 為準，備課一律教 were，避免評卷爭議。

要不要教混合條件句？

不必。中三先固定三類，混合條件句屬延伸，等學生能穩定分辨三類再談。

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