學生背得出「if + 過去式, would + 原形」,但一寫到「如果當年我努力,今日就⋯⋯」就亂。問題不是公式記不牢,而是沒有先問一句:兩個從句講的時間是不是同一個。
以下任何一項未過關,本堂就會卡住,先補該項:
| 技能 | 快檢題 | 過關標準 |
|---|---|---|
| 時態名稱 | had finished 是哪個時態 | 過去完成式 |
| 動詞形式 | go 與 be 的過去式 | went/was、were |
| 從句次序 | if 從句可以放後面嗎 | 可以,放後面時不用逗號 |
| 時間 | 環節 | 導師做什麼 | 學生做什麼 |
|---|---|---|---|
| 0–6 分 | 兩句熱身 | 給一句條件句,問哪個從句真實、哪個是想像 | 標出兩個從句 |
| 6–20 分 | 四型條件句 | 建四列表:時間、if 從句形式、結果形式、例句 | 每型填一句自己的例子 |
| 20–32 分 | 混合條件句 | 把過去的因與現在的果分別寫成兩行再合併 | 把一句第三型改寫成混合型 |
| 32–44 分 | 兩句時間測試 | 逐個從句問時間,再比較兩個答案 | 在兩個從句上標時間 |
| 44–56 分 | 考試題型 | 填充、改寫、改錯一次走完 | 每類做一題並自評 |
| 56–60 分 | 離場檢查 | 三題收回即批 | 獨立完成 |
要學生做:寫任何東西之前,先出聲講出四個例句的時間框。
要學生做:在寫句之前,先在每個從句上面寫出它的時間。
要學生做:在三句的每個從句上標 P/N/F,然後講出哪幾句是混合句。
| 題型 | 例子 | 步驟 | 答案 |
|---|---|---|---|
| 填充題 | If she ___ (know), she would have called. | 先做時間測試,再落形式 | had known(過去、不真實) |
| 改寫題 | 把第三型改成混合型 | 只改結果從句的時間 | if 從句保留過去完成式,結果改 would + 原形 |
| 改錯題 | 每句一個時態錯 | 逐個從句分開測試 | 只改時間不符的那一半 |
| 短寫作 | 寫兩句關於一個真實決定 | 一句普通、一句混合,標明時間 | 兩個從句都要標時間且動詞相符 |
| 題目 | 答案 | 想觀察什麼 |
|---|---|---|
| 標時間 | 在三句的兩個從句上標 P/N/F | 看學生有無漏標結果從句 |
| 混合改寫 | 把 If I had saved money, I bought a car 改對 | 看是否只改了一半 |
| 改錯 | 三題各找出並改正一個時態錯 | 看改完之後意思有沒有保住 |
| 錯誤 | 學生通常這樣寫 | 導師這樣說 |
|---|---|---|
| 第二型與第三型亂配 | If I would have known, I would tell you | 「先出聲講每個從句的時間:過去還是現在?兩個答案,然後揀形式。」 |
| 只修 if 從句 | 結果從句仍然錯時態 | 「你改了因,果是哪個時間?那一半都要改。」 |
| if 從句用 would | If I would study harder… | 「would 永遠不入 if 從句,搬去結果從句再試。」 |
| 普通句當混合句 | 兩個從句都指去年 | 「兩半都指去年,這是第三型,不是混合。你的第二個時間在哪裡?」 |
| 題目 | 答案 | 判定 |
|---|---|---|
| 四型條件句 | 零型、第一型、第二型、第三型 | 漏一型=回到第一幕 |
| 什麼叫混合句 | 兩個從句坐在不同時間 | 答「句子長一點」=重講第二幕 |
| 兩句測試次序 | 先 if 後結果,再比較 | 講不出次序=回到第三幕 |
名稱有助改卷與自改,但真正做事的是時間測試;兩樣都教,靠測試。
先學第二型與第三型,因為改寫題多用這兩型;兩型穩了才加混合型。
一分鐘就夠:if 從句在前要逗號,在後不要逗號。
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