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DSE English|混合條件句(Mixed Conditionals)備課指引(導師用)|四型條件句、兩句時間測試與四個常見錯誤

DSE English|混合條件句(Mixed Conditionals)備課指引(導師用)|四型條件句、兩句時間測試與四個常見錯誤

  • 2026-11-04

學生背得出「if + 過去式, would + 原形」,但一寫到「如果當年我努力,今日就⋯⋯」就亂。問題不是公式記不牢,而是沒有先問一句:兩個從句講的時間是不是同一個。

本堂目標 學生能夠:① 講出四型條件句並各配一個時間框;② 分別選定 if 從句與結果從句的時間,造出混合條件句;③ 用兩句時間測試檢查任何一句,並在 30 秒內改對時態。

01 先備知識(開課前 3 分鐘快檢)

以下任何一項未過關,本堂就會卡住,先補該項:

技能 快檢題 過關標準
時態名稱 had finished 是哪個時態 過去完成式
動詞形式 go 與 be 的過去式 went/was、were
從句次序 if 從句可以放後面嗎 可以,放後面時不用逗號

02 課堂流程(60 分鐘)

時間 環節 導師做什麼 學生做什麼
0–6 分 兩句熱身 給一句條件句,問哪個從句真實、哪個是想像 標出兩個從句
6–20 分 四型條件句 建四列表:時間、if 從句形式、結果形式、例句 每型填一句自己的例子
20–32 分 混合條件句 把過去的因與現在的果分別寫成兩行再合併 把一句第三型改寫成混合型
32–44 分 兩句時間測試 逐個從句問時間,再比較兩個答案 在兩個從句上標時間
44–56 分 考試題型 填充、改寫、改錯一次走完 每類做一題並自評
56–60 分 離場檢查 三題收回即批 獨立完成

03 講解腳本(照著說就可以)

第一幕:先建表,後講規則

學生背公式而不知公式指向哪個時間,所以第二型與第三型隨機互換。開場先建四列表:零型(永遠真)、第一型(真實將來)、第二型(現在不真實)、第三型(過去不真實)。每型只有一個時間格與一個例句,而每個例句都要出聲報時間:每次都發生、下星期可能發生、現在不是這樣、去年沒有發生。
時間一講出口,時態就不再是公式,而是一個選擇,這正是考題考的動作。

要學生做:寫任何東西之前,先出聲講出四個例句的時間框。

第二幕:混合條件句:兩個時間,不是一個

混合條件句之所以存在,是因為兩個從句坐在不同時間:過去的因配現在的果,或現在的状态配過去的果。教法是分兩行寫,每行先寫時間,再合併;兩行時間一樣,就不是混合句,應該用普通第三型或第二型。
對照兩句:If I had studied harder, I would be at university now(過去因、現在果)對比 If I were taller, I would have played centre(現在狀態、過去果)。用字一樣,方向相反,跳過兩行步驟的學生在壓力下必定倒轉。

要學生做:在寫句之前,先在每個從句上面寫出它的時間。

第三幕:兩句時間測試:當成改卷工具

一個習慣可以套用所有題目:讀 if 從句,問它有沒有發生、是否經常發生、還是想像;再對結果從句問同一條問題。兩個答案,然後比較。答案不同就是混合句,其中一半要用過去完成式;答案相同就是普通條件句。
這個測試同時捉到「改一半」的改寫題:學生只修好一個從句就交卷。練熟之後測試只需 30 秒內完成,考試才用得上。

要學生做:在三句的每個從句上標 P/N/F,然後講出哪幾句是混合句。

04 必教題型與步驟

題型 例子 步驟 答案
填充題 If she ___ (know), she would have called. 先做時間測試,再落形式 had known(過去、不真實)
改寫題 把第三型改成混合型 只改結果從句的時間 if 從句保留過去完成式,結果改 would + 原形
改錯題 每句一個時態錯 逐個從句分開測試 只改時間不符的那一半
短寫作 寫兩句關於一個真實決定 一句普通、一句混合,標明時間 兩個從句都要標時間且動詞相符
合理性檢查(一定要教):合理性檢查:四型、一張表,每個例句都要出聲報時間;混合句必須有兩個不同時間,否則只是貼了混合標籤的普通條件句;兩句測試要先口講後書寫,否則學生只會抄公式。

05 獨立練習三題

題目 答案 想觀察什麼
標時間 在三句的兩個從句上標 P/N/F 看學生有無漏標結果從句
混合改寫 把 If I had saved money, I bought a car 改對 看是否只改了一半
改錯 三題各找出並改正一個時態錯 看改完之後意思有沒有保住

06 學生常見錯誤與糾正句

錯誤 學生通常這樣寫 導師這樣說
第二型與第三型亂配 If I would have known, I would tell you 「先出聲講每個從句的時間:過去還是現在?兩個答案,然後揀形式。」
只修 if 從句 結果從句仍然錯時態 「你改了因,果是哪個時間?那一半都要改。」
if 從句用 would If I would study harder… 「would 永遠不入 if 從句,搬去結果從句再試。」
普通句當混合句 兩個從句都指去年 「兩半都指去年,這是第三型,不是混合。你的第二個時間在哪裡?」

07 家課建議(直接指到練習卷題號)

08 離場檢查(最後 5 分鐘)

題目 答案 判定
四型條件句 零型、第一型、第二型、第三型 漏一型=回到第一幕
什麼叫混合句 兩個從句坐在不同時間 答「句子長一點」=重講第二幕
兩句測試次序 先 if 後結果,再比較 講不出次序=回到第三幕

09 導師常問

要學生記文法名稱嗎?

名稱有助改卷與自改,但真正做事的是時間測試;兩樣都教,靠測試。

底子弱的學生先學幾型?

先學第二型與第三型,因為改寫題多用這兩型;兩型穩了才加混合型。

逗號規則要教一整堂嗎?

一分鐘就夠:if 從句在前要逗號,在後不要逗號。

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