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DSE 英文｜議論文寫作配套練習（第三份・證據層次與結論延伸）
DSE 英文｜議論文寫作配套練習（第三份・證據層次與結論延伸）
十題由反駁最強論點到推論佔比，練證據怎樣掛在論點上，結論又怎樣回答「所以怎樣」。
先做題，後對答案 建議三十至三十五分鐘；每題先寫出論點與證據的對應方式，再算字數。
01 本卷資料（做完才看答案）
| 項目 | 內容 |
|---|---|
| 題數 | 10 題 |
| 建議時間 | 約 35 分鐘 |
| 難度分佈 | 基礎 2 · 進階 3 · 挑戰 4 · 錯題重練 1 |
| 對應章節 | 所屬章節：DSE 英文｜議論文寫作（Paper 2） |
| 適用年級 | 中五（S5）英文 |
02 題目（10 題）
- 基礎反駁對方最強論點（steel-manning）比反駁最弱論點有甚麼好處？
- 基礎四段各有一個論點、每個論點配兩項證據，全文共有幾項證據？
- 進階一段 100 字：主題句 15 字、兩項證據各 25 字，其餘是推論，推論佔多少字？
- 進階檢查階段只剩 10 分鐘，要覆核 400 字，平均每分鐘要處理多少字？
- 進階三段正文分別 120、130、110 字，正文合共多少字？
- 挑戰題目問 “To what extent do you agree?”，只寫一面支持，失分在哪裏？
- 挑戰“a 2019 survey of 500 students found that 62%…” 屬於哪一類證據？
- 挑戰結論只重述立場、不提出建議或延伸，會缺少甚麼？
- 挑戰兩個正文段都從經濟角度立論，屬於哪一類問題？
- 錯題重練錯題重練：寫 “In my opinion, I think that…”，問題在哪裏？
03 答案與一句解說
| 題號 | 答案 | 一句解說 |
|---|---|---|
| 1 | 顯示你理解對立一方，論證更難被駁倒 | 打稻草人容易，但評卷人一看就知你避開了真正的爭議。 |
| 2 | 8 項 | 4 × 2 = 8；證據要與論點一對一掛鈎，才數得清。 |
| 3 | 35 字 | 100 − 15 − 25 × 2 = 35；推論被擠到 35 字，通常就是論證太薄的警號。 |
| 4 | 40 字 | 400 ÷ 10 = 40；所以檢查只能挑重點，不可能逐字重寫。 |
| 5 | 360 字 | 120 + 130 + 110 = 360；再加快首尾 120 字，全文就是 480 字。 |
| 6 | 未回應「程度」，欠缺界限與讓步，立場變成全盤接受 | To what extent 要的是界線：哪部分同意、哪部分保留，才算答了題。 |
| 7 | 調查數據（初級研究），要交代樣本與年份才算可信 | 有年份、有樣本、有比例，三樣齊才算可查證的數據。 |
| 8 | 收束之後的意義（implication）：讀者知道你的立場，但不知道它有甚麼用 | 結論要回答「所以怎樣」，只重複立場等於把引言再寫一次。 |
| 9 | 角度重疊，論點欠層次，全文只證明了同一個方向 | 三段要有三個不同角度（如經濟、教育、公平），否則等於一段寫三次。 |
| 10 | 語意重複，兩個標記只表達一個立場，浪費字數又顯得口語 | In my opinion 與 I think 功能相同，留一個就夠，另一個位置留給實質內容。 |
04 做完之後怎樣跟進
- 對完答案，只重做錯的那幾題，並在錯題旁寫出錯在哪一步（公式、單位還是抄錯數）。
- 同一題隔兩日再做一次；兩次都對才可以移到下一份練習。
- 家長只需看答案欄與解說欄，不必逐題講解。
本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫，並非任何學校、出版社或考試局的試題；數值與答案均以程式核算。