中六化學 能量學:第 3 份(挑戰) 2026-11-12 導師備課指引 · 中六化學 中六化學 能量學:第 3 份(挑戰) 十題挑戰:量水的理由、過量氧氣、絕熱容器、氫氣放熱、甲醇燃燒焓、燃料燃燒焓、實驗與理論百分比、烯烴加氫、三式求生成焓、催化劑與 ΔH。 直接答案 第 1 至 10 題答案依次為 水是吸熱主體、確保完全燃燒、減少熱散失、143 kJ、−727 kJ mol⁻¹、−2520 kJ mol⁻¹、42.4%、−126 kJ mol⁻¹、−75 kJ mol⁻¹、催化劑不改變 ΔH。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中六化學 能量學 適用年級 中六 02 題目(10 題) 基礎用熱量計量度燃燒焓時,為甚麼要量水的質量而不是燃料的質量? 基礎為甚麼量度燃燒焓時要用過量氧氣? 基礎為甚麼量熱實驗要用絕熱容器並加蓋? 進階1.00 g 氫氣(M = 2.0)燃燒,ΔHc = −286 kJ mol⁻¹,放出多少 kJ? 進階求甲醇燃燒焓:CH₃OH + 1.5O₂ → CO₂ + 2H₂O。ΔHf:CH₃OH −239、CO₂ −394、H₂O −286。 進階0.500 g 燃料(M = 100)燃燒令 250 g 水升溫 12.0 ℃,求燃燒焓。 挑戰乙醇的標準燃燒焓為 −1368 kJ mol⁻¹,實驗測得 −580 kJ mol⁻¹。求實驗值佔理論值的百分比。 挑戰用鍵能求 C₂H₄ + H₂ → C₂H₆。C=C 612、C–C 348、C–H 413、H–H 436。 挑戰已知 C + O₂ → CO₂ 為 −394、H₂ + ½O₂ → H₂O 為 −286、CH₄ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂O 為 −891。求 CH₄ 的生成焓。 錯題重練學生寫“加催化劑可以令放熱反應的 ΔH 更負”。正確嗎? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 因為放出的熱幾乎全部用來加熱水,水是吸收熱量的主體 q = mcΔT 中的 m 是受熱介質的質量,所以量水。 2 確保燃料完全燃燒,燃燒不完全會令測得的放熱量偏小 不完全燃燒會產生一氧化碳,放出的能量明顯少於完全燃燒。 3 減少熱量散失到環境,令量得的 q 更接近真實放熱量 有熱散失會令 ΔT 偏小,計出的燃燒焓數值偏細。 4 143 kJ 1.00 g 氫氣是 0.50 mol,0.50 乘 286 得 143 kJ。 5 −727 kJ mol⁻¹ 生成物負394 加 2 乘 負286 得負966,減去反應物的負239 得負727。 6 −2520 kJ mol⁻¹ q 得 250 乘 4.2 乘 12 即 12600 J;摩爾數 0.0050,12.6 除以 0.0050 得 2520,放熱取負號。 7 約 42.4% 580 除以 1368 乘 100 得 42.4,其餘熱量散失於容器與空氣。 8 −126 kJ mol⁻¹ 斷鍵 612 加 4 乘 413 加 436 得 2700;成鍵 348 加 6 乘 413 得 2826;相減為負 126。 9 −75 kJ mol⁻¹ 前兩式相加得 C + 2H₂ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂O,再減第三式,負394 減 572 加 891 得負75。 10 不正確;催化劑只降低活化能,加快反應,不改變 ΔH 催化劑不改變反應物與生成物的能量,故初態與終態的能量差照舊。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 先寫出反應式並配平,再用 q = mcΔT 或生成焓相加求 ΔH。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。
中六化學 能量學:第 3 份(挑戰) 2026-11-12 導師備課指引 · 中六化學 中六化學 能量學:第 3 份(挑戰) 十題挑戰:量水的理由、過量氧氣、絕熱容器、氫氣放熱、甲醇燃燒焓、燃料燃燒焓、實驗與理論百分比、烯烴加氫、三式求生成焓、催化劑與 ΔH。 直接答案 第 1 至 10 題答案依次為 水是吸熱主體、確保完全燃燒、減少熱散失、143 kJ、−727 kJ mol⁻¹、−2520 kJ mol⁻¹、42.4%、−126 kJ mol⁻¹、−75 kJ mol⁻¹、催化劑不改變 ΔH。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中六化學 能量學 適用年級 中六 02 題目(10 題) 基礎用熱量計量度燃燒焓時,為甚麼要量水的質量而不是燃料的質量? 基礎為甚麼量度燃燒焓時要用過量氧氣? 基礎為甚麼量熱實驗要用絕熱容器並加蓋? 進階1.00 g 氫氣(M = 2.0)燃燒,ΔHc = −286 kJ mol⁻¹,放出多少 kJ? 進階求甲醇燃燒焓:CH₃OH + 1.5O₂ → CO₂ + 2H₂O。ΔHf:CH₃OH −239、CO₂ −394、H₂O −286。 進階0.500 g 燃料(M = 100)燃燒令 250 g 水升溫 12.0 ℃,求燃燒焓。 挑戰乙醇的標準燃燒焓為 −1368 kJ mol⁻¹,實驗測得 −580 kJ mol⁻¹。求實驗值佔理論值的百分比。 挑戰用鍵能求 C₂H₄ + H₂ → C₂H₆。C=C 612、C–C 348、C–H 413、H–H 436。 挑戰已知 C + O₂ → CO₂ 為 −394、H₂ + ½O₂ → H₂O 為 −286、CH₄ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂O 為 −891。求 CH₄ 的生成焓。 錯題重練學生寫“加催化劑可以令放熱反應的 ΔH 更負”。正確嗎? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 因為放出的熱幾乎全部用來加熱水,水是吸收熱量的主體 q = mcΔT 中的 m 是受熱介質的質量,所以量水。 2 確保燃料完全燃燒,燃燒不完全會令測得的放熱量偏小 不完全燃燒會產生一氧化碳,放出的能量明顯少於完全燃燒。 3 減少熱量散失到環境,令量得的 q 更接近真實放熱量 有熱散失會令 ΔT 偏小,計出的燃燒焓數值偏細。 4 143 kJ 1.00 g 氫氣是 0.50 mol,0.50 乘 286 得 143 kJ。 5 −727 kJ mol⁻¹ 生成物負394 加 2 乘 負286 得負966,減去反應物的負239 得負727。 6 −2520 kJ mol⁻¹ q 得 250 乘 4.2 乘 12 即 12600 J;摩爾數 0.0050,12.6 除以 0.0050 得 2520,放熱取負號。 7 約 42.4% 580 除以 1368 乘 100 得 42.4,其餘熱量散失於容器與空氣。 8 −126 kJ mol⁻¹ 斷鍵 612 加 4 乘 413 加 436 得 2700;成鍵 348 加 6 乘 413 得 2826;相減為負 126。 9 −75 kJ mol⁻¹ 前兩式相加得 C + 2H₂ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂O,再減第三式,負394 減 572 加 891 得負75。 10 不正確;催化劑只降低活化能,加快反應,不改變 ΔH 催化劑不改變反應物與生成物的能量,故初態與終態的能量差照舊。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 先寫出反應式並配平,再用 q = mcΔT 或生成焓相加求 ΔH。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。