IB企業與管理（Business Management）

課程定位
IB 企業與管理是 IB 文憑項目（DP）第三學科組（個人與社會）中的一門課程，旨在培養學生：
– 對企業運營的系統性理解
– *批判性思維和決策能力
– 在全球化背景下的*商業倫理意識

核心課程內容
單元1：商業組織與環境
– 企業類型（個體/合夥/公司）
– 組織結構設計
– 外部環境分析（STEEPLE模型）
– 企業成長策略

單元2：人力資源管理
– 招聘與選拔流程
– 員工培訓與發展
– 領導風格（如Blake-Mouton 管理網格）
– 激勵理論（馬斯洛需求層次理論）

單元3：財務與會計
– 資金來源（股權/債權融資）
– 財務報表分析（損益表、資產負債表）
– 投資評估方法（NPV淨現值、ARR會計報酬率）
– 盈虧平衡分析

單元4：市場營銷
– 市場調研方法
– 營銷組合（7Ps理論）
– 市場細分策略
– 數字營銷趨勢

#單元5：運營管理
– 生產方法選擇（批量生產 vs. 單件生產）
– 質量管理體系（如TQM全面質量管理）
– 供應鏈管理
– 精益生產原則

HL 專屬內容
– 企業戰略分析（Ansoff 矩陣、波特五力模型）
– 國際商務（跨文化管理挑戰）
– 危機管理
– 商業倫理深度探討

評估方式
外部評估（筆試）
– Paper 1：案例研究分析（基於預發布材料）
– Paper 2：結構化問答題
– HL 額外：Paper 3（戰略決策分析）

#### *內部評估*
– SL：書面報告（1500字），分析實際商業問題
– HL：研究項目（2000字），深入調查特定商業議題

學習技能培養
– 數據分析：解讀財務報表與商業數據
– 案例研究：分析真實商業情境
– 演講技巧：商業方案展示與辯護
– 學術寫作：撰寫專業商業報告

適合學生
– 未來計劃攻讀商科（如管理、經濟、金融）
– 對創業感興趣
– 喜歡分析真實商業案例
– 擅長定量與定性分析結合

課程特色
– 採用最新商業案例（如特斯拉、阿里巴巴）
– 強調可持續發展目標（SDGs）
– 包含模擬商業決策活動
– 培養數字化商業思維

學習建議
1. 定期閱讀商業新聞（BBC、《經濟學人》）
2. 建立商業術語詞彙表
3. 多練習財務報表分析
4. 參與 DECA 等商業競賽
5. 使用思維導圖整理理論框架

課程成果
完成本課程的學生將具備：
✓ 商業分析能力
✓ 戰略思維
✓ 跨文化溝通技巧
✓ 倫理決策意識

總結
IB 企業與管理課程透過理論學習與實際案例分析，培養學生的商業素養與決策能力。無論選擇 SL 或 HL，學生都能獲得扎實的商業知識，為未來升學或職業發展奠定基礎。