香港小学英语会话课程

香港小学会话课程通常围绕以下主题分年级渐进：

① 低年级（小一至小三）

• 基本社交用语：
• Greetings（问候）：”Good morning!”, “How are you?”
• Self-introduction（自我介绍）：”My name is…”, “I am 7 years old.”
• 简单指令与回应：
• “May I go to the toilet?”、”Can I have a pencil, please?”
• 日常生活词汇：
• 颜色、数字、动物、家庭成员（eg, “This is my brother.”）

② 高年级（小四至小六）

• 情境对话延伸：
• 购物：”How much is this?”, “I would like to buy…”
• 问路：”Excuse me, where is the MTR station?”
• 观点表达：
• 喜好：”I prefer apples to oranges.”
• 建议：”You should drink more water.”
• 小组讨论：
• 简单议题（如环保）：”We should recycle paper to save trees.”

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4. 香港小学的会话教学方法

① 角色扮演（Role Play）

• 模拟真实场景（如餐厅点餐、看医生），学生分组扮演不同角色。
• 教师提供句型框架，例如：

Customer : “I would like a hamburger, please.”
Waiter : “Here you are. That’s $20.”

② 歌曲与韵文（Songs & Chants）

• 透过节奏感强的儿歌练习发音和句型，例如：

“Head, shoulders, knees and toes”（身体部位词汇）

③ 图片提示（Picture Prompts）

• 教师展示图片（如公园场景），引导学生描述：

“I can see a swing. The boy is happy.”

④ 游戏化学习（Gamification）

• 传话游戏（Telephone Game）：训练聆听与准确复述。
• 猜谜（Guessing Game）：用英语提示猜物品（eg, “It’s yellow and curved. What is it?” → Banana）。

⑤ 科技辅助

• 使用学校的英语室（English Room）或平板电脑进行互动软体练习（如录制对话、AI发音评分）。

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5. 评估方式

• 口试（Oral Exam）：
• 朗读短文、看图回答问题、与教师简单对话。
• 小组互动评核：
• 例如讨论「周末活动计划」，评分标准包括用词准确性、流畅度和参与度。
• 日常观察：
• 教师记录学生在课堂活动中的会话表现。

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6. 家长如何协助孩子练习？

• 每日简单英语对话：
• 例如晚餐时问：”What did you do at school today?”
• 观看英语儿童节目：
• 如BBC的《Maisy》或《Peppa Pig》（配英文字幕）。
• 使用会话APP：
• 如「Duolingo Kids」或「ELSA Speak」练习发音。
• 参加英语活动：
• 香港公共图书馆的「英语故事时间」、英语戏剧班。

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7. 常见挑战与解决方法

• 问题1：孩子害怕开口说英语？
• 解决：从短句开始，避免纠正错误，先鼓励表达信心。
• 问题2：港式英语发音影响沟通？
• 解决：多听母语者发音（如YouTube频道「English Singing」），模仿语调。
• 问题3：词汇量不足导致表达困难？
• 解决：透过「单字卡+图像」联想记忆，例如苹果图片旁写“apple”。

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总结
香港小学的英语会话教学强调实用性与趣味性，透过多元活动让学生在轻松环境中习惯使用英语。家长与学校合作，提供更多听说的机会，能有效提升孩子的语言自信与沟通能力

注：以上资讯仅供参考，本文初稿为AI编写及整理。编辑/陈国威教授， 责任编辑/江以良