香港小學英語會話課程

香港小學會話課程通常圍繞以下主題分年級漸進：

① 低年級（小一至小三）

• 基本社交用語：
• Greetings（問候）：”Good morning!”, “How are you?”
• Self-introduction（自我介紹）：”My name is…”, “I am 7 years old.”
• 簡單指令與回應：
• “May I go to the toilet?”、”Can I have a pencil, please?”
• 日常生活詞彙：
• 顏色、數字、動物、家庭成員（e.g., “This is my brother.”）

② 高年級（小四至小六）

• 情境對話延伸：
• 購物：”How much is this?”, “I would like to buy…”
• 問路：”Excuse me, where is the MTR station?”
• 觀點表達：
• 喜好：”I prefer apples to oranges.”
• 建議：”You should drink more water.”
• 小組討論：
• 簡單議題（如環保）：”We should recycle paper to save trees.”

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4. 香港小學的會話教學方法

① 角色扮演（Role Play）

• 模擬真實場景（如餐廳點餐、看醫生），學生分組扮演不同角色。
• 教師提供句型框架，例如：

Customer: “I would like a hamburger, please.”
Waiter: “Here you are. That’s $20.”

② 歌曲與韻文（Songs & Chants）

• 透過節奏感強的兒歌練習發音和句型，例如：

“Head, shoulders, knees and toes”（身體部位詞彙）

③ 圖片提示（Picture Prompts）

• 教師展示圖片（如公園場景），引導學生描述：

“I can see a swing. The boy is happy.”

④ 遊戲化學習（Gamification）

• 傳話遊戲（Telephone Game）：訓練聆聽與準確複述。
• 猜謎（Guessing Game）：用英語提示猜物品（e.g., “It’s yellow and curved. What is it?” → Banana）。

⑤ 科技輔助

• 使用學校的英語室（English Room）或平板電腦進行互動軟體練習（如錄製對話、AI發音評分）。

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5. 評估方式

• 口試（Oral Exam）：
• 朗讀短文、看圖回答問題、與教師簡單對話。
• 小組互動評核：
• 例如討論「週末活動計劃」，評分標準包括用詞準確性、流暢度和參與度。
• 日常觀察：
• 教師記錄學生在課堂活動中的會話表現。

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6. 家長如何協助孩子練習？

• 每日簡單英語對話：
• 例如晚餐時問：”What did you do at school today?”
• 觀看英語兒童節目：
• 如BBC的《Maisy》或《Peppa Pig》（配英文字幕）。
• 使用會話APP：
• 如「Duolingo Kids」或「ELSA Speak」練習發音。
• 參加英語活動：
• 香港公共圖書館的「英語故事時間」、英語戲劇班。

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7. 常見挑戰與解決方法

• 問題1：孩子害怕開口說英語？
• 解決：從短句開始，避免糾正錯誤，先鼓勵表達信心。
• 問題2：港式英語發音影響溝通？
• 解決：多聽母語者發音（如YouTube頻道「English Singing」），模仿語調。
• 問題3：詞彙量不足導致表達困難？
• 解決：透過「單字卡+圖像」聯想記憶，例如蘋果圖片旁寫 “apple”。

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總結
香港小學的英語會話教學強調實用性與趣味性，透過多元活動讓學生在輕鬆環境中習慣使用英語。家長與學校合作，提供更多聽說的機會，能有效提升孩子的語言自信與溝通能力

註：以上資訊僅供參考，本文初稿為AI編寫及整理。編輯/陳國威教授， 責任編輯/江以良