/cn-primary-chinese-narrative-reading-practice-1/
/cn-primary-chinese-narrative-reading-practice-1/
简体版
2
一般查询: info@TutorZone.com.hk
办公时间: 星期一至六 - 上午 9 时至下午 6 时
WhatsApp 星期一至日 - 24 小时
人手接听: +852 6828 1809
实时客服: +852 9061 3106

小学中文 记叙文阅读练习 第一份:六要素与记叙顺序

小学中文 记叙文阅读练习 第一份:六要素与记叙顺序

  • 2026-10-29

小学中文 记叙文阅读练习 第一份:六要素与记叙顺序

十题阅读理解:记叙六要素、顺叙倒叙插叙之别、动作描写、过渡句与中心思想,附答案与解说。

本卷重点 读记叙文先问六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果。再看记叙顺序是顺叙、倒叙还是插叙,最后才归纳作者想表达的中心思想。

01 本卷资料(做完才看答案)

项目 内容
题数 10 题
建议时间 约 15 分钟
难度分布 基础 4 · 进阶 3 · 挑战 2 · 错题重练 1
对应章节 小学中文 记叙文阅读
适用年级 小四至小六

02 题目(10 题)

  1. 基础记叙文的六要素是什么?
  2. 基础按事情发生的先后次序来写,是哪种记叙顺序?
  3. 基础先写结果或眼前情景,再回想事情的开始,是哪种记叙顺序?
  4. 基础在记事中途插入一段相关的回忆,是哪种记叙顺序?
  5. 进阶“他低着头,双手不停搓着衣角。”属于哪种人物描写?
  6. 进阶文章中的过渡句有什么作用?
  7. 进阶记叙文的中心思想通常指什么?
  8. 挑战记叙文是否一定要有抒情或议论的段落?
  9. 挑战“下课钟声一响,我冲出课室,却在走廊上停住了。”这句在全文最可能的作用是什么?
  10. 错题重练如果只详写结果、把“经过”写得很简略,文章会出现什么问题?

03 答案与一句解说

题号 答案 一句解说
1 时间、地点、人物、起因、经过、结果 六要素齐备,记事才完整清楚。
2 顺叙 顺叙由头到尾按时间推进,是最常见的写法。
3 倒叙 倒叙把结局或最吸引的一段提前,制造悬念。
4 插叙 插叙补充背景或原因,插入完要回到原来的那件事。
5 动作描写 写出连串动作,间接反映人物紧张的心情。
6 连接前后段落,使内容自然衔接 过渡句承上启下,缺了会令段落之间跳跃。
7 作者通过这件事想表达的主要意思或感受 中心思想是全文的目的,不是复述情节。
8 不一定 只记事而把感受藏在细节里也可以是好文章;抒情议论只是加强手段。
9 制造悬念与转折,引起下文 “停住了”打断原先的动作,令读者想知下文发生什么事。
10 详略不当,内容空洞、缺乏重点细节 记叙文的经过才是主体,详略要配合中心思想,常见错处是开头铺陈太长。

04 做完之后怎样跟进

  • 对完答案,只重做错的那几题,并在旁边写出错在哪里:是字义不懂,还是用法配错。
  • 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。
  • 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。

想要更多免费练习?登记索取

本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题。