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香港小六中文练习卷（二）阅读理解与语文运用｜15 题、50 分钟｜附答案及 PDF
小六中文练习卷第二份：抒情记叙文与说明文各一篇，加上标点、词语运用与扩写共 15 题，50 分钟、100 分，附答案与评分要点及题目版、答案版 PDF，含面积与时间两类计算题，适合呈分试前操练，家长可依评分要点逐项给分。
甲部 阅读理解（一）（30 分）
爸爸的旧手表
爸爸有一只旧手表，表面有一道浅浅的裂痕，皮带换过三次。他每天早上出门前都会替手表对时，然后把它调慢7 分钟。
我问他为什么要调慢。他说：“留7 分钟给自己。”
我不明白。开会要准时，上班要准时，为什么反而要故意慢？
有一次，我跟爸爸去医院覆诊。我们早到了半小时，坐在走廊的长椅上。他拿出手表看了一眼，说：“你看，现在还有7 分钟。”然后我们就坐着，看护士推着车经过，看窗外的树影慢慢移。那7 分钟里，他什么都没有做。
后来我才知道，爸爸那一年工作很忙，一天开三个会。他把手表调慢，不是为了逃避，而是为了在每一段匆忙之间，留一点不被安排的空白。
现在我也戴手表。每次看见秒针跳过，我都会想起走廊的长椅，和那个什么都不做、却一点也不着急的爸爸。
细阅上文，然后回答问题。
| # | 题目 | 答案与评分要点 |
|---|---|---|
| 1 | 文中记述了哪一件事，令“我”明白爸爸调慢手表的原因？（6 分） | “我”陪爸爸去医院覆诊，早到半小时，二人坐在走廊长椅上，爸爸看手表说“还有 7 分钟”，然后什么都不做，只看着护士和窗外的树影。（起因、经过、结果齐全；每缺一项扣 2 分。） |
| 2 | 手表每天慢 7 分钟，一个月（30 日）共慢了多少时间？试以“小时和分钟”表示。（8 分） | 7 × 30 = 210 分钟（4 分）＝ 3 小时 30 分钟（4 分）。 |
| 3 | 爸爸说“留 7 分钟给自己”，这句话在文中有什么意思？（8 分） | 不是真的要多出 7 分钟，而是刻意在日程中留一段没有安排的时间（4 分）；让自己可以由“赶”的状态停下来，看清楚身边的人和事（4 分）。 |
| 4 | 你赞成爸爸的做法吗？试就你的生活举一个例子说明。（8 分） | 言之成理即可。赞成：生活太赶，留白可以减压、看清重要的事，例如小息时不看手机，只坐着休息十分钟；不赞成：故意调慢手表可能令人迟到、影响别人，例如约了同学准时集合却迟到。（立场 2 分，例子具体 4 分，说明与立场一致 2 分。） |
乙部 阅读理解（二）（25 分）
城市里的树
城市里的树，多数被种在路边一个小小的方格里。看上去它们只是绿化的一部分，其实它们每天在做三件很实在的事。
第一是降温。树叶会把根部吸上来的水分蒸发到空气中，这个过程要吸收热量，所以树荫下的温度通常比马路低几度。
第二是挡雨。树冠像一把撑开的伞，雨水先落在叶上，再慢慢滴下，可以减少雨水一下子冲到路面。
第三是留住空气中的尘。树叶表面有细毛，尘粒黏在上面，一场雨就把它们冲到地面。
以校园操场旁一棵细叶榕为例：它的树冠直径约 12 米。树冠覆盖的地方，就是它替我们遮阳和挡雨的范围。
细阅上文，然后回答问题。
| # | 题目 | 答案与评分要点 |
|---|---|---|
| 5 | 本文指出树为城市做了哪三件事？请逐一说明。（9 分） | 降温：叶片蒸发水分时吸收热量，树荫下较凉（3 分）；挡雨：雨水先落在叶上再慢慢滴下，减少雨水直冲路面（3 分）；留住尘粒：叶面细毛黏住尘粒，雨水冲到地面（3 分）。 |
| 6 | 该棵细叶榕的树冠覆盖面积约是多少平方米？（圆周率取 3.14，答案取整数）试列式计算。（8 分） | 半径 = 12 ÷ 2 = 6 米（2 分）；面积 = 3.14 × 6 × 6 = 113.04 平方米（4 分）；取整数约 113 平方米（2 分）。 |
| 7 | 为什么作者说树冠像“一把撑开的伞”？（8 分） | 因为树冠向四面伸开，形状和撑开的伞相似（4 分）；作用也相同——把雨挡在上方，雨水沿着叶面慢慢滴落，人站在下面就不会一下子被淋湿（4 分）。 |
丙部 语文运用（45 分）
一、加上适当标点符号。（10 分）
| # | 题目 | 答案与评分要点 |
|---|---|---|
| 8 | 弟弟问我哥哥你会不会教我做这道数学题我放下手上的书说当然可以（10 分） | 弟弟问我：“哥哥，你会不会教我做这道数学题？”我放下手上的书，说：“当然可以。”（每错、漏一处标点扣 1 分，扣满 10 分为止。） |
二、在括号内填上适当的词语。（每题 3 分，共 15 分）
| # | 题目 | 答案与评分要点 |
|---|---|---|
| 9 | （ ）的裂痕（填形容词）（3 分） | 浅浅／细小（形容词） |
| 10 | （ ）地滴下（填副词）（3 分） | 慢慢／缓缓（副词） |
| 11 | （ ）尘粒（填动词，表示留住）（3 分） | 黏住／留住（动词） |
| 12 | 日程排得很（ ）（填形容词）（3 分） | 密／满（形容词） |
| 13 | 一（ ）细叶榕（3 分） | 棵（量词） |
三、按要求扩写句子。（每题 10 分，共 20 分）
| # | 题目 | 答案与评分要点 |
|---|---|---|
| 14 | 他拿出手表看了一眼。 扩写成不少于 25 字，加入动作、环境和心情。（10 分） | 示例：他低头拿出手表看了一眼，走廊的灯白得刺眼，他却好像松了一口气。 |
| 15 | 树叶把水分蒸发到空气中。 扩写成不少于 25 字，加入时间、数量和效果。（10 分） | 示例：夏日中午，树叶把根部吸上来的水分一点一点蒸发到空气中，树荫下就凉了几度。 |
TutorZone 练习卷｜题目与文章为原创，并非任何学校或出版社的教材。
