IB 经济｜市场失效备课指引（导师用）｜负外部性、无谓损失与政策评估

2026-10-28

IB 经济的市场失效题，一半分数在图，一半在“政策代价”的评估。这一堂把无谓损失算成一块面积，再把税收与代价放在同一句里比较。

本堂目标　学生能够：① 分清私人成本与社会成本，讲出外部成本在哪里；② 由图算出无谓损失的面积；③ 评估征税的效果，同时写出受益者与受损者。

01　先备知识（开课前 3 分钟快检）

以下任何一项未过关，本堂就会卡住，先补该项：

技能	快检题	过关标准
读图	市场均衡在哪里	需求与供给相交点 (20, 100)
三角形面积	底 20、高 4 的三角形	40
乘数概念	每单位税 4、产量 80	税收 320

02　课堂流程（60 分钟）

时间	环节	导师做什么	学生做什么
0–10 分	两种成本	私人成本 MPC 与社会成本 SMC	指出图上两条线距离
10–22 分	均衡与最优	市场产量 100、社会最优 80	讲出差 20 的原因
22–36 分	无谓损失	½ × 外部成本 × 产量差	算出 40
36–48 分	政策工具	庇古税、补贴、管制	税收 4 × 80 = 320
48–56 分	评估写法	受益者、受损者、取舍	写出两句对比
56–60 分	离场检查	三题收回即批	独立完成

03　讲解脚本（照着说就可以）

第一幕：外部成本：两条线的距离

厂商只看私人成本 MPC，社会要多付每单位 4 元的外部成本，所以 SMC = MPC + 4。
市场均衡在 P = 20、Q = 100；社会最优在 Q = 80——多做的 20 个单位，每一单位社会成本高于价值。

要学生讲：为什么生产者不会自己把外部成本算入（因为他不用付）。

第二幕：无谓损失：一块三角形

DWL = ½ × 每单位外部成本 × 过量产量 = ½ × 4 × 20 = 40。
IB 要求把这块面积在图上标出来，并写出“社会边际成本高于社会边际效益的部分”。

要学生计：如果把外部成本加倍，DWL 会变成多少（80）。

第三幕：政策评估：税不是免费的

征“庇古税”每单位 4 元，产量由 100 降到 80，税收 = 4 × 80 = 320，无谓损失消失。
评估要同时写：外部成本内部化（受益）、生产者利润与就业下降（受损）、税收用途、以及需求弹性小的时候产量下降有限。

提醒：IB 的 evaluation 段落最少要有一个“视情况而定”的条件句。

04　必教题型与步骤

题型	例子	步骤	答案
定义与举例	负外部性	第三方未补偿的成本	污染、噪音
计算无谓损失	外部成本 4、过量 20	½ × 4 × 20	40
政策效果	每单位税 4	产量降至 80、税收 320	DWL 消失
评估	税 vs 管制	弹性、执行成本、公平	写出条件句

合理性检查（一定要教）：税收总额不能大于原本的市场总值：4 × 80 = 320 远小于 20 × 100 = 2000；DWL 面积一定要小于产量差乘以价格差（4 × 20 = 80）—— 三角形是矩形的一半。

05　独立练习三题

题目	答案	想观察什么
社会最优产量	80	有没有用 SMC 与需求相交
无谓损失	40	½ × 4 × 20 三项有没有到齐
每单位 4 元税的税收	320	用新产量 80，不是旧产量 100

06　学生常见错误与纠正句

错误	学生通常这样写	导师这样说
用旧产量算税收	写成 4 × 100 = 400	“税是按实际成交量收，产量已降到 80。”
DWL 用矩形算	写成 80	“无谓损失是三角形，要乘一半。”
只讲好处不讲代价	评估只有一句	“IB 的评估要写受损的一方，否则只得一半分。”
混淆外部成本与税收	把 40 当税收	“40 是无谓损失，税收是税率乘产量。”

07　家课建议（直接指到练习卷题号）

IB 经济章节索引　用索引内三条练习作课后核对

08　离场检查（最后 5 分钟）

题目	答案	判定
市场均衡与社会最优产量	100 与 80	三题全对＝可进宏观政策
无谓损失	40	错一题＝重讲三角形面积
税收与一项代价	320；生产者利润下降	错两题以上＝回到第三幕

09　导师常问

IB 要画图吗？

Paper 1 的 (a) 段几乎一定要求画图并标出 DWL，图要标轴名与均衡点。

弹性在这里有什么用？

需求越无弹性，同一税率下产量下降越少，DWL 收缩得越慢，这是评估段的关键。

市场失效与政府失效的分别？

市场失效是价格未反映全部成本；政府失效是政策本身带来的新成本，两者要在评估段分开写。

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本页为 TutorZone 导师备课指引，内容由 TutorZone 团队编写；题目与流程为原创，并非任何学校或出版社的教材。