人物描写练习要做几多题才有效？

一次十题、限时十分钟，做完即对答案并重做错题，比一次做三十题更有效。

这份练习适合哪个年级？

主要适合小四至小六，小三家长可陪读并口头作答。

小学中文人物描写练习卷（第一份）｜外貌与动作描写 10 题・附答案

十题外貌与动作描写练习，全部附答案与一句解说，适合小四至小六限时十分钟完成。

直接答案　本卷共 10 题，集中练外貌描写与动作描写：先限时十分钟做完，对答案后只重做错题。

题号	答案	一句解说
1	容貌、身材、衣着、神情等外在特征。	外貌描写写的是看得见的外在，不是性格评价。
2	外貌描写。	句子写容貌与神情，属外貌描写。
3	动作描写。	句子由连续动词构成，属动作描写。
4	挑选最能表现人物性格或心情的动作，不必把所有动作都写下来。	动作要有代表性，写得多不等于写得好。
5	第二句，因为用具体动作和细节代替空泛的形容。	具体动作代替抽象形容，读者才看得见。
6	令读者如见其人，并暗示人物的身份、处境或性格。	好的外貌描写同时交代人物背景。
7	暗示爷爷生活节俭，家境并不富裕。	衣着细节可以透露生活状况。
8	示范：他身子一低，后脚一蹬便弹了出去，转眼已绕过弯道。评分要点：动词准确、动作连贯、没有直接写“快”。	用动作的速度代替“快”字，效果更具体。
9	比喻。	把眼睛比作月牙，属明喻。
10	这是概括评价，不是描写；要写出他具体做过的事或外在表现。	描写要写得见，评价只是判断。

本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写，并非任何学校、出版社或考试局的试题。