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小学中文古诗练习卷(第一份)|五言七言与诗句理解 10 题・附答案

小学中文古诗练习卷(第一份)|五言七言与诗句理解 10 题・附答案

  • 2026-10-29

小学中文古诗练习卷(第一份)|五言七言与诗句理解 10 题・附答案

十题古诗入门练习,练五言七言、押韵、字词解释与诗意,全部附答案与一句解说。

直接答案 本卷共 10 题,集中练古诗的基本常识与《静夜思》《春晓》的诗句理解:限时十分钟做完,对答案后只重做错题。

01 本卷资料(做完才看答案)

项目 内容
题数 10 题
建议时间 10 分钟
难度分布 基础 3 · 进阶 4 · 挑战 2 · 错题重练 1
对应章节 小学中文:古诗 备课指引
适用年级 小四至小六

02 题目(10 题)

  1. 基础每句五个字的古诗称为什么?
  2. 基础“床前明月光,疑是地上霜”出自哪一首诗?作者是谁?
  3. 基础“疑是地上霜”中的“疑”是什么意思?
  4. 进阶古诗的“押韵”指什么?
  5. 进阶“举头望明月”中“举头”是什么意思?
  6. 进阶《静夜思》全诗主要表达什么感情?
  7. 进阶“春眠不觉晓”中“晓”是什么意思?这句出自谁的诗?
  8. 挑战“夜来风雨声,花落知多少”——诗人怎样知道昨夜有风雨?
  9. 挑战把“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”改写成两句现代散文,保留画面。
  10. 错题重练“处处闻啼鸟”的“闻”是“用鼻子闻”吗?

03 答案与一句解说

题号 答案 一句解说
1 五言诗(如五言绝句、五言律诗)。 数每句字数,五字为五言,七字为七言。
2 《静夜思》,作者是李白。 唐诗常考作者与篇名,要连在一起记。
3 好像、以为。 “疑”在古诗常作“好像”解,不是怀疑。
4 句末的字用同一韵母的字,读起来顺口;绝句通常偶数句押韵。 押韵是声音上的规律,不是意思上的相同。
5 抬起头。 “举”是抬起,“头”是头部。
6 在异地思念故乡的思乡之情。 由明月想到故乡,是典型的思乡题材。
7 “晓”指天亮、早晨;出自孟浩然的《春晓》。 “不觉晓”即睡到不知天亮。
8 从满地落花推想,并非亲眼看见风雨。 由结果推想原因,属侧面落笔,留白更有味。
9 示范:两只黄鹂在翠绿的柳枝上叫着;一行白鹭排得整整齐齐,直飞上蓝天。评分要点:数量、颜色、动作三者都保留。 古诗改写要保住颜色与动作,才算留住画面。
10 不是,是“听到”。 文言“闻”多指听见,与现代“闻味道”不同。

04 做完之后怎样跟进

  • 对完答案,只重做错的几题,并在错题旁写出错在哪一步(审题、方法还是抄错字)。
  • 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。
  • 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。

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本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题。