小学中文说明文阅读练习卷(第二份)|打比方、引资料与语言准确 10 题・附答案 2026-10-29 导师备课指引 · 小学中文 小学中文说明文阅读练习卷(第二份)|打比方、引资料与语言准确 10 题・附答案 十题说明文阅读练习第二份,练打比方、摹状貌、引资料、数据换算与说明语言准确性,附答案与解说。 直接答案 本卷共 10 题,接第一份练打比方、摹状貌、引资料与说明语言准确性:限时十分钟做完,对答案后只重做错题。 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 题 建议时间 10 分钟 难度分布 基础 3 · 进阶 4 · 挑战 2 · 错题重练 1 对应章节 小学中文:说明文阅读 备课指引 适用年级 小四至小六 02 题目(10 题) 基础“地球表面大约百分之七十一被水覆盖”用了什么说明方法? 基础打比方与比喻有何分别? 基础香港陆地面积约一千一百平方公里,即多少公顷? 进阶摹状貌是什么说明方法? 进阶引资料这种说明方法有什么好处? 进阶说明文为什么常用“大约”“左右”这类词? 进阶先说“香港的郊野公园有二十多个”,再说“其中面积最大的是大帽山”,用了哪种说明顺序? 挑战要把“台风”介绍给小三学生,应选哪两种说明方法?并说明理由。 挑战有人写“冷气机是人类最伟大的发明”,这样写说明文有什么问题? 错题重练有同学说“说明文一定不可以有感情”,对吗? 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 列数字。 用具体百分比,代替含糊的“大部分”。 2 打比方是说明方法,目的在使人明白事物特点;比喻是修辞,目的在使语言生动。 手法相似,目的不同。 3 约十一万公顷。 一平方公里等于一百公顷,乘一百即得十一万。 4 用文字描摹事物的外形、声音或状态,使人如见其物。 靠准确的描写代替图片。 5 借用权威数据或文献,使说明有根据、可信。 注明出处,说服力更强。 6 因为数据有误差或会变动,加上限制词才符合事实。 删去“大约”,句子就变得武断。 7 由总到分,属逻辑顺序。 先总说范围,再举其一。 8 示范:打比方(像一个旋转的大漏斗)与举例子(说出一次台风的风速与影响)。评分要点:写出方法名称,并解释为何适合该年级。 方法要配合读者的年龄与经验。 9 这是主观评价、无法验证;应改为说明它的原理、耗电与普及程度。 说明文讲“是怎样”,不讲“最伟大”。 10 不完全对。说明文以说明为主,仍可在结尾简短表明态度或作出呼吁。 文体以主要表达方式定,不是绝对禁止。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的几题,并在错题旁写出错在哪一步(审题、方法还是抄错字)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 免费领取更多小学中文练习卷 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题。
小学中文说明文阅读练习卷(第二份)|打比方、引资料与语言准确 10 题・附答案 2026-10-29 导师备课指引 · 小学中文 小学中文说明文阅读练习卷(第二份)|打比方、引资料与语言准确 10 题・附答案 十题说明文阅读练习第二份,练打比方、摹状貌、引资料、数据换算与说明语言准确性,附答案与解说。 直接答案 本卷共 10 题,接第一份练打比方、摹状貌、引资料与说明语言准确性:限时十分钟做完,对答案后只重做错题。 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 题 建议时间 10 分钟 难度分布 基础 3 · 进阶 4 · 挑战 2 · 错题重练 1 对应章节 小学中文:说明文阅读 备课指引 适用年级 小四至小六 02 题目(10 题) 基础“地球表面大约百分之七十一被水覆盖”用了什么说明方法? 基础打比方与比喻有何分别? 基础香港陆地面积约一千一百平方公里,即多少公顷? 进阶摹状貌是什么说明方法? 进阶引资料这种说明方法有什么好处? 进阶说明文为什么常用“大约”“左右”这类词? 进阶先说“香港的郊野公园有二十多个”,再说“其中面积最大的是大帽山”,用了哪种说明顺序? 挑战要把“台风”介绍给小三学生,应选哪两种说明方法?并说明理由。 挑战有人写“冷气机是人类最伟大的发明”,这样写说明文有什么问题? 错题重练有同学说“说明文一定不可以有感情”,对吗? 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 列数字。 用具体百分比,代替含糊的“大部分”。 2 打比方是说明方法,目的在使人明白事物特点;比喻是修辞,目的在使语言生动。 手法相似,目的不同。 3 约十一万公顷。 一平方公里等于一百公顷,乘一百即得十一万。 4 用文字描摹事物的外形、声音或状态,使人如见其物。 靠准确的描写代替图片。 5 借用权威数据或文献,使说明有根据、可信。 注明出处,说服力更强。 6 因为数据有误差或会变动,加上限制词才符合事实。 删去“大约”,句子就变得武断。 7 由总到分,属逻辑顺序。 先总说范围,再举其一。 8 示范:打比方(像一个旋转的大漏斗)与举例子(说出一次台风的风速与影响)。评分要点:写出方法名称,并解释为何适合该年级。 方法要配合读者的年龄与经验。 9 这是主观评价、无法验证;应改为说明它的原理、耗电与普及程度。 说明文讲“是怎样”,不讲“最伟大”。 10 不完全对。说明文以说明为主,仍可在结尾简短表明态度或作出呼吁。 文体以主要表达方式定,不是绝对禁止。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的几题,并在错题旁写出错在哪一步(审题、方法还是抄错字)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 免费领取更多小学中文练习卷 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题。