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小学中文说明文写作练习卷（第二份）｜结构、顺序与段落安排 10 题・附答案
小学中文说明文写作练习卷（第二份）｜结构、顺序与段落安排 10 题・附答案
十题说明文结构练习，练总分总框架、时间空间逻辑三种顺序、中心句与过渡句，附答案与一句解说。
直接答案 本卷共 10 题，全部关于全文框架与段落安排；限时十二分钟做完，对答案后只重做错题。
01 本卷资料（做完才看答案）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 题数 | 10 题 |
| 建议时间 | 10 分钟 |
| 难度分布 | 基础 3 · 进阶 4 · 挑战 2 · 错题重练 1 |
| 对应章节 | 小学中文｜说明文写作 备课指引（导师用）｜结构、说明方法、段落安排 |
| 适用年级 | 小五至小六 |
02 题目（10 题）
- 基础说明文常见的三种整体结构是什么？
- 基础说明文的三种说明顺序是什么？
- 基础段首中心句有什么作用？
- 进阶要介绍“香港地铁网络”，你会用哪一种顺序？为什么？
- 进阶过渡句在说明文中有什么作用？
- 进阶“一段一中心”是什么意思？
- 进阶逻辑顺序常见的四种排列是什么？
- 挑战为“香港的废物处理”写一段 80 字开头，要总说并提示三点。
- 挑战把三段材料排成合理次序并说明理由：（甲）废物对堆填区的压力；（乙）什么是都市固体废物；（丙）市民可以怎样减废。
- 错题重练有同学全篇只分两大段：第一段写“原因”，第二段把方法、例子、数字全部塞进去，问题在哪里？
03 答案与一句解说
| 题号 | 答案 | 一句解说 |
|---|---|---|
| 1 | 总分（先总说再分说）、分总（先分说再总结）、总分总（总说、分说、收束）。 | 三种框架，选一种走到底。 |
| 2 | 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 | 按时间、按位置、按道理。 |
| 3 | 让读者一眼抓住该段要点，也方便自己检查这一段有无离题。 | 一句先讲，后面才铺。 |
| 4 | 可用空间顺序（由东往西逐条线讲），也可用时间顺序（由 1979 年第一条线讲到今日）。看目的：讲分布用空间，讲发展用时间。 | 顺序由目的决定，不是由习惯决定。 |
| 5 | 连接上下两段，提示两段的关联（由外到内、由现象到原因），避免读者觉得一段一段断开。 | 过渡句是段与段之间的桥。 |
| 6 | 每段只讲一个要点；若一段出现两个要点，就应该分拆成两段，各配一句中心句。 | 一段两点，就要拆。 |
| 7 | 由主到次、由因到果、由整体到部分、由概括到具体。 | 四种排法，选一种贯彻。 |
| 8 | 示范：香港每日产生大量都市固体废物，处理方法主要有三方面：源头减废、回收再造、堆填与焚化。以下先讲源头，再讲回收，最后讲末端处理。评分要点：总说一句、三点清楚、次序与后文一致。 | 开头开得清，后文才走得顺。 |
| 9 | 次序应为乙、甲、丙：先下定义讲清对象，再讲问题与后果，最后讲解决方法，符合由概括到具体、由因到果的逻辑。 | 先讲是什么，再讲问题，最后讲办法。 |
| 10 | 第二段一点多说，层次不清，读者抓不到重点；应按要点分成三段，每段一句中心句，段间加过渡。 | 一段塞太多，等于没有分段。 |
04 做完之后怎样跟进
- 对完答案，只重做错的几题，并在错题旁写出错在哪一步（审题、方法还是抄错字）。
- 同一题隔两日再做一次；两次都对才可以移到下一份练习。
- 家长只需看答案栏与解说栏，不必逐题讲解。
本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写，并非任何学校、出版社或考试局的试题。
