HKDSE 中國語文 Paper 1 閱讀能力 操卷模擬卷 第二份(10 題・100 分・1 小時 15 分)
- 2026-11-01
HKDSE 中國語文 Paper 1 閱讀能力模擬卷第二份:10 題、100 分、限時 1 小時 15 分,甲部以原創文言《論交友》設詞解、語譯、對比與比喻論證、延伸評論,乙部以原創白話散文《天橋上的花檔》設詞解、段意作用、修辭、攤位面積與營業額計算、主旨情感與消費心理評論;全卷附評分要點,適合中六操卷自測與對答案。
甲部(第 1 至 4 題・40 分)
甲部資料(原創文言《論交友》):\n友者,非以利合,以心契也。今有人焉,日與人宴飲,稱兄弟;及有緩急,叩門而無應者。又有淡如者,歲不過三數見,然一聞其病,夜半徒步十里而至。是知友之厚薄,不在往來之疏數,而在有無相負之心。\n或曰:「廣交則多助。」夫交廣而無擇,猶蓄水於漏甕,滿而旋竭。故君子慎所與:取其直,取其諒,取其多聞。直者可正吾過,諒者可託吾孤,多聞者可廣吾識。\n然擇友者亦當自省。吾欲得直友,先自為可諍之人;吾欲得諒友,先自為不欺之人。以市道待友,則友亦以市道報我。故曰:欲知其友,觀其所自處。\n\n細閱以上資料,然後回答第 1 至 4 題。答案須根據資料及所學,並寫出論點與依據;語譯題須譯出關鍵詞義,評論題須舉例說明。
| # | 題目 | 答案與評分要點 |
|---|---|---|
| 1 | 細閱甲部資料,解釋下列各詞在文中的意思。(每個 2 分)\n(a) 契\n(b) 緩急\n(c) 疏數\n(d) 諒 | 答案:(a) 契=投合、心意相通(2 分);(b) 緩急=急難、突發的困難(2 分);(c) 疏數=(往來的)疏遠與頻密,指見面次數的多少(2 分);(d) 諒=誠實守信(2 分)。評分要點:每詞 2 分,只照字面解釋而失文意者給 1 分。 |
| 2 | 把下列兩句譯為白話。(每句 5 分)\n(a) 及有緩急,叩門而無應者。\n(b) 交廣而無擇,猶蓄水於漏甕,滿而旋竭。 | 答案:(a) 等到(他)遇上急難,去敲(那些人的)門卻沒有人回應。(5 分)(b) 結交得廣泛卻不加選擇,就好像把水蓄在破漏的甕裡,裝滿了轉眼又漏光。(5 分)評分要點:每句關鍵詞「緩急」「叩門」「無擇」「漏甕」「旋竭」各 1 分,句意通順 1 分。 |
| 3 | (a) 作者把「日與人宴飲,稱兄弟」與「夜半徒步十里而至」兩種人並列,想說明甚麼?(4 分)\n(b) 「猶蓄水於漏甕,滿而旋竭」用了甚麼論證手法?試說明其作用。(6 分) | 答案:(a) 以對比說明友誼的厚薄不在平日往來的親密與頻密,而在危難時是否肯到場相助;宴飲者名為兄弟而實無心,疏淡者寡見而情義真。(4 分)\n(b) 用了比喻論證(把無選擇的廣交比作以漏甕蓄水)。(2 分)作用是將「交廣而無擇,其助不能久留」這抽象道理具體化:甕漏則水滿即竭,交濫則人聚即散,從而反駁「廣交則多助」,增強說服力。(4 分)評分要點:只寫「比喻」而無作用說明最多 4 分;能扣「留不住」之意者給足分。 |
| 4 | 作者認為「欲知其友,觀其所自處」。試以校園生活為例,說明這句話如何成立,並評論「以市道待友,則友亦以市道報我」之說。(約 300 字) | 答案:示例——觀其所自處,即看一個人在無人監管、無利可圖時如何自處:分組報告時肯否承擔最沉悶的資料整理、同學請假時會否代抄筆記、有人說人是非時會否附和。這些細節比平日一起吃飯的次數更能顯示其品格,故先看自處,再看往來,較能判斷友誼的真偽。(6 分)\n評論——成立:「市道」即以利害計算的交往,若我以能否帶來好處衡量朋友,對方亦會以同一把尺衡量我,關係變成交易,一旦無利可圖即散;但亦應補充,朋友之間並非完全沒有互相付出與期待,關鍵在於是否以回報為前提。(6 分)\n評分要點:立場清晰 2 分、例子具體並扣「自處」3 分、能權衡 3 分、語言與結構 4 分。 |
乙部(第 5 至 10 題・60 分)
乙部資料(原創白話散文《天橋上的花檔》):\n每年年廿八,天橋兩旁的六個花檔便架起來。每檔十二平方米,六檔共七十二平方米,卻要擠進整個舊區的年味。\n年三十那天,花檔連續營業十八小時。阿明說,旺時一小時賣出四十五束劍蘭,一日下來八百一十束;每束八十八元,花店賣一百二十八元,便宜四十元,等於平了三成有多。他算得很快:一日營業額七萬一千二百八十元,扣除每束四十元的來貨,淨賺三萬八千八百八十元。三日檔租一萬二千元,平均一日四千元。\n天橋上人潮每小時約一千二百人經過,真正停下來買花的不足百分之四。阿明不愁:他說買花的人不會講價,只會問「夠不夠紅」。\n凌晨一時,最後一批劍蘭賣完。他蹲在騎樓底下數零錢,數到一半便睡著了——口袋裡還有一張寫給母親的字條:「今年賺到錢,初一帶你去飲茶。」\n\n細閱以上資料,然後回答第 5 至 10 題。數據題須列出計算步驟,百分數取至小數兩位並寫出單位;評論題須扣緊文本證據。
| # | 題目 | 答案與評分要點 |
|---|---|---|
| 5 | 細閱乙部資料,解釋下列詞語在文中的意思。(每個 2 分)\n(a) 架起\n(b) 旺時\n(c) 講價\n(d) 騎樓 | 答案:(a) 架起=搭建起來(指花檔)。(2 分)(b) 旺時=人流最多的繁忙時段。(2 分)(c) 講價=買賣雙方討價還價。(2 分)(d) 騎樓=樓宇地面層向街伸出、下有柱支撐的行人通道。(2 分)評分要點:每詞 2 分,只寫字面而無情境者 1 分。 |
| 6 | (a) 第二段連用面積、時數、束數、價錢、租金等數字,在文中起了甚麼作用?(6 分)\n(b) 「他算得很快」一句在結構上有甚麼作用?(4 分) | 答案:(a) 作用有三:一是具體呈現花檔規模細小而營業額大,突顯年宵生意的可觀;二是讓下文「淨賺」「扣租」等計算有據,增強真實感;三是與後段「數零錢數到睡著」形成對照,說明錢得來不易。(6 分)\n(b) 是過渡句:承接上文價格與銷量,帶出下文的營業額與淨賺數字;同時以旁觀者口吻寫阿明的熟練,側面寫出他做了多年、對數字滾瓜爛熟。(4 分)評分要點:(a) 每點 2 分;(b) 結構作用 2 分、人物側寫 2 分。 |
| 7 | (a) 「六檔共七十二平方米,卻要擠進整個舊區的年味」用了甚麼修辭手法?試說明其效果。(6 分)\n(b) 末段寫字條「今年賺到錢,初一帶你去飲茶」,在全文有甚麼作用?(4 分) | 答案:(a) 用了誇飾(把抽象的「年味」寫成可擠進空間之物)。(2 分)效果——以具體面積對比抽象氣氛,突出花檔雖小卻承載整個社區的節日情感,語言經濟而形象鮮明,也為後文「人情」伏筆。(4 分)\n(b) 作用——以私人的家庭願望收束全篇,把賺錢的目的由數字拉回親情;與前文精算淨賺形成情理對照,深化「辛苦是為家人」的主題,餘味悠長。(4 分)評分要點:(a) 手法 2 分、效果 4 分;(b) 內容 2 分、主題作用 2 分。 |
| 8 | 根據乙部資料,完成下列計算,並說明計算結果反映的經營實況。\n(a) 六檔花檔總面積。(2 分)\n(b) 年三十一日營業額與淨賺(未扣租金)。(4 分)\n(c) 三日檔租平均每日租金,並求三日扣除租金後的淨賺。(4 分)\n(d) 人潮轉化率(買花束數 ÷ 經過人次),並由此說明花檔的經營風險。(2 分) | 答案:(a) 6 × 12 = 72 平方米。(2 分)\n(b) 營業額 18 × 45 = 810 束;810 × 88 = 71,280 元;淨賺 810 × (88 − 40) = 810 × 48 = 38,880 元。(4 分)\n(c) 平均每日租金 12,000 ÷ 3 = 4,000 元;三日淨賺 38,880 × 3 − 12,000 = 116,640 − 12,000 = 104,640 元。(4 分)\n(d) 經過人次 1,200 × 18 = 21,600;轉化率 810 ÷ 21,600 = 3.75%(不足百分之四)。反映生意極度依賴人流與節日氣氛:轉化率低,一旦天雨或人流減少,租金與來貨成本不變,利潤便迅速被吃掉。(2 分)\n評分要點:每項算式 1 分、答案 1 分;說明須扣「低轉化率+固定成本」。 |
| 9 | (a) 作者藉「天橋上的花檔」寫出了甚麼主旨?試從檔主與社區兩方面說明。(6 分)\n(b) 「他蹲在騎樓底下數零錢,數到一半便睡著了」一句,表現了阿明怎樣的狀態?(4 分) | 答案:(a) 檔主方面——寫出小販靠節日短暫黃金期搏取一年收入,工時長、利潤薄,卻仍守住尊嚴與家庭責任;社區方面——花檔是舊區年味的載體,六檔七十二平方米撐起整個社區的過年氣氛,人情比交易更重要。(6 分)\n(b) 表現他連續十八小時工作後的極度疲累,也表現他對金錢的珍視(要親自數清);「數到一半便睡著」這一細節令辛苦具體可感,同時反襯他仍記掛母親的溫柔。(4 分)評分要點:(a) 兩方面各 3 分;(b) 疲累 2 分、細節作用 2 分。 |
| 10 | 阿明說「買花的人不會講價,只會問『夠不夠紅』」。試分析這句話反映的消費心理,並評論這種心理對小商戶是利是弊。(約 300 字) | 答案:分析——年宵買花不是日常採購,而是為求好意頭、講究體面的節慶消費;顧客重視的是花的色澤與寓意(紅即吉利),多於每束省幾元,故價格敏感度低、品質與象徵價值敏感度高,形成「不講價」的現象。(5 分)\n評論——利:小商戶可在短時間內以較高毛利成交,不必陷入割價戰,亦可能靠「夠紅」的口碑建立回頭客;弊:這種心理只集中於數日,全年收入倚賴一次黃金期,且一旦貨色不達標,顧客不會講價只會轉頭就走,容錯空間極小。較平衡的看法是:象徵價值帶來溢價,但也把風險集中於品質與節令。(5 分)\n評分要點:心理分析 3 分、正反各 2 分、扣文本證據 2 分、語言結構 3 分。 |
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