DSE 經濟練習卷:貨幣與銀行(12 題・100 分・75 分鐘) 2026-11-03 練習卷 · DSE 經濟貨幣與銀行全卷 DSE 經濟練習卷:貨幣與銀行,共 12 題、100 分、75 分鐘。涵蓋貨幣四大功能、存款創造與存款乘數、M1/M2/M3 分類、貨幣數量論、公開市場操作、利率的分配效果、部分儲備銀行與擠提、實質利率計算、聯繫匯率制度、政策時滯及電子支付對貨幣定義的影響,附逐題答案與評分要點,可列印 A4 原卷。 下載 題目版 PDF(給學生) | 答案版 PDF(給家長對答案) 卷面資料 年級:中六(S6) | 科目:經濟 | 時限:75 分鐘 | 總分:100 分 | 題數:12 甲部(第 1 至 4 題,共 30 分) 細閱下列各題,寫出正確答案並加以解釋。若涉及計算,須列出算式及單位。 # 題目 答案與評分要點 1 寫出貨幣的四項功能,並指出在惡性通脹(hyperinflation)期間哪一項功能受損最嚴重,加以解釋。 交易媒介、計價單位、價值儲藏、延期支付標準。惡性通脹下價值儲藏受損最嚴重,因為物價可以在極短時間內倍升,貨幣購買力急跌,人們不願持有貨幣而轉持實物或外幣;延期支付標準亦同時受損。常見失分:只列功能名稱而沒有解釋,或誤指交易媒介受損。 2 某銀行體系的法定儲備率為 20%,公眾不持有現金,銀行原先持有超額儲備 500 億元。求存款乘數、最終最大存款總額及新增貸款總額。 存款乘數 = 1 / 0.2 = 5;最大存款總額 = 500 億元 × 5 = 2,500 億元;新增貸款 = 2,500 − 500 = 2,000 億元,因為 500 億元儲備須保留作法定儲備。常見失分:把超額儲備當成總儲備,或忘記扣除法定儲備。 3 某經濟的貨幣資產如下:公眾持有紙幣及硬幣 800 億元、活期存款 1,200 億元、儲蓄及定期存款 3,000 億元、可轉讓存款證 300 億元、外幣存款 400 億元。求 M1、M2 及 M3。 M1 = 800 + 1,200 = 2,000 億元;M2 = 2,000 + 3,000 + 300 = 5,300 億元;M3 = 5,300 + 400 = 5,700 億元。外幣存款不計入 M1 及 M2,只計入 M3。常見失分:把可轉讓存款證誤歸 M1,或把外幣存款計入 M2。 4 設貨幣數量論 MV = PY 成立,貨幣供應 M 為 500 億元,貨幣流通速度 V 為 4,物價水平 P 為 2。求名義產出與實質產出;若 M 上升 10% 而 V 與 Y 不變,求新的物價水平與通脹率。 名義產出 = 500 × 4 = 2,000 億元;實質產出 = 2,000 / 2 = 1,000 億元。M 上升 10% 後為 550 億元,物價水平 = 550 × 4 / 1,000 = 2.2,通脹率 = (2.2 / 2 − 1) × 100% = 10%。常見失分:只計名義產出而沒有除以物價水平。 乙部(第 5 至 8 題,共 32 分) 回答下列各題,須展示計算步驟及單位,金額一律以億元表示。 # 題目 答案與評分要點 5 中央銀行在公開市場賣出政府債券。說明這項操作對銀行儲備、貨幣基礎、貨幣供應及短期利率的影響。 央行賣出債券令銀行體系儲備減少,貨幣基礎相應下降;在存款乘數作用下,貨幣供應以倍數收縮;銀行同業市場資金緊張,短期利率上升。若銀行體系原先儲備充足,效果會較溫和,但方向不變。 6 利率上升對存款者、借款人及企業投資分別有甚麼影響?就每一類主體各舉一項理由。 存款者的利息收入增加,但實質回報仍取決於通脹;借款人的利息成本上升,負擔加重;企業投資下降,因為資本成本上升,回報期長的项目最受影響;資產價格下跌亦會透過財富效應進一步抑制消費。 7 在部分儲備銀行制度下,為何一家資產健全的銀行仍可能因擠提而倒閉?列出兩項防範措施並說明其作用。 銀行以短存支持長貸,資產與負債的期限錯配,一旦存戶同時提取,銀行須折價出售資產,即使資產總值高於負債仍會因流動性不足而倒閉。防範措施包括存款保險(穩定存戶信心)及中央銀行作為最後貸款人(提供緊急流動資金)。常見失分:把資不抵債與流動性不足混為一談。 8 某經濟的名義利率為 6%,通脹率為 4%。計算實質利率(準確至小數後兩位),並解釋為何存款者在通脹下仍可能蒙受損失。 實質利率 = (1.06 / 1.04 − 1) × 100% = 1.92%。若利息收入須繳稅,或存款人面對的物價升幅高於整體通脹率,稅後實質利率可能接近零甚至為負。另須注意,若通脹預期上升,名義利率通常會相應上調。常見失分:直接用 6% 減 4% 得 2%,忽略複利關係。 丙部(第 9 至 12 題,共 38 分) 就下列各題作較詳細的論述,並以香港的情況舉例。 # 題目 答案與評分要點 9 香港實施聯繫匯率制度,兌換範圍為 7.75 至 7.85 港元兌 1 美元。說明強方兌換保證與弱方兌換保證的運作,並指出該制度對香港利率政策的限制。 當資金流入令匯率轉強至 7.75,金管局買入美元、賣出港元,貨幣基礎擴大;當資金流出令匯率轉弱至 7.85,金管局賣出美元、買入港元,貨幣基礎收縮。兌換範圍寬 0.10,中點為 7.80。限制在於香港不能獨立設定利率,須跟隨美元利率走勢。常見失分:只寫 7.75 至 7.85 而沒有說明金管局買賣美元的方向。 10 比較貨幣政策與財政政策在內部時滯與外部時滯上的差異,並解釋為何兩者常需互相配合。 貨幣政策由央行決定,內部時滯短,但由利率改變到投資與產出反應的外部時滯長;財政政策須經立法審議,內部時滯長,但一旦落實,政府支出直接影響總需求。兩者常需配合,因為單一政策難以同時應付衰退與通脹壓力。在香港,貨幣政策受聯繫匯率限制,財政政策因而承擔較多穩定經濟的責任。 11 某經濟的貨幣供應由 800 億元增至 880 億元,貨幣流通速度由 5 下降至 4.75,實質產出不變並維持 2,000 億元。求原先及新的物價水平,以及期內的通脹率。 原先物價水平 = 800 × 5 / 2,000 = 2.0;新的貨幣供應為 880 億元,流通速度為 4.75,物價水平 = 880 × 4.75 / 2,000 = 2.09;通脹率 = (2.09 / 2.0 − 1) × 100% = 4.5%。作答時須先分別求出兩個物價水平,再作比較。常見失分:誤用名義貨幣供應增長率代替物價變動率。 12 儲值支付工具(如八達通)與快速支付系統(如轉數快)日益普及。討論這些工具是否改變了貨幣的定義,並指出其對貨幣流通速度的可能影響。 八達通等儲值金額屬於電子貨幣,一般與存款分開統計,只計入廣義貨幣;轉數快本身只是轉帳渠道,最終結算仍在銀行存款,故 M1 與 M2 的定義不變。不過交易更便捷會令公眾持有現金減少、貨幣流通速度上升,央行制訂政策時須同時留意電子貨幣的規模。常見失分:把支付渠道與貨幣本身混為一談。 立即免費搵導師導師登記 → TutorZone 練習卷|題目與文章為原創,並非任何學校或出版社的教材。
DSE 經濟練習卷:貨幣與銀行(12 題・100 分・75 分鐘) 2026-11-03 練習卷 · DSE 經濟貨幣與銀行全卷 DSE 經濟練習卷:貨幣與銀行,共 12 題、100 分、75 分鐘。涵蓋貨幣四大功能、存款創造與存款乘數、M1/M2/M3 分類、貨幣數量論、公開市場操作、利率的分配效果、部分儲備銀行與擠提、實質利率計算、聯繫匯率制度、政策時滯及電子支付對貨幣定義的影響,附逐題答案與評分要點,可列印 A4 原卷。 下載 題目版 PDF(給學生) | 答案版 PDF(給家長對答案) 卷面資料 年級:中六(S6) | 科目:經濟 | 時限:75 分鐘 | 總分:100 分 | 題數:12 甲部(第 1 至 4 題,共 30 分) 細閱下列各題,寫出正確答案並加以解釋。若涉及計算,須列出算式及單位。 # 題目 答案與評分要點 1 寫出貨幣的四項功能,並指出在惡性通脹(hyperinflation)期間哪一項功能受損最嚴重,加以解釋。 交易媒介、計價單位、價值儲藏、延期支付標準。惡性通脹下價值儲藏受損最嚴重,因為物價可以在極短時間內倍升,貨幣購買力急跌,人們不願持有貨幣而轉持實物或外幣;延期支付標準亦同時受損。常見失分:只列功能名稱而沒有解釋,或誤指交易媒介受損。 2 某銀行體系的法定儲備率為 20%,公眾不持有現金,銀行原先持有超額儲備 500 億元。求存款乘數、最終最大存款總額及新增貸款總額。 存款乘數 = 1 / 0.2 = 5;最大存款總額 = 500 億元 × 5 = 2,500 億元;新增貸款 = 2,500 − 500 = 2,000 億元,因為 500 億元儲備須保留作法定儲備。常見失分:把超額儲備當成總儲備,或忘記扣除法定儲備。 3 某經濟的貨幣資產如下:公眾持有紙幣及硬幣 800 億元、活期存款 1,200 億元、儲蓄及定期存款 3,000 億元、可轉讓存款證 300 億元、外幣存款 400 億元。求 M1、M2 及 M3。 M1 = 800 + 1,200 = 2,000 億元;M2 = 2,000 + 3,000 + 300 = 5,300 億元;M3 = 5,300 + 400 = 5,700 億元。外幣存款不計入 M1 及 M2,只計入 M3。常見失分:把可轉讓存款證誤歸 M1,或把外幣存款計入 M2。 4 設貨幣數量論 MV = PY 成立,貨幣供應 M 為 500 億元,貨幣流通速度 V 為 4,物價水平 P 為 2。求名義產出與實質產出;若 M 上升 10% 而 V 與 Y 不變,求新的物價水平與通脹率。 名義產出 = 500 × 4 = 2,000 億元;實質產出 = 2,000 / 2 = 1,000 億元。M 上升 10% 後為 550 億元,物價水平 = 550 × 4 / 1,000 = 2.2,通脹率 = (2.2 / 2 − 1) × 100% = 10%。常見失分:只計名義產出而沒有除以物價水平。 乙部(第 5 至 8 題,共 32 分) 回答下列各題,須展示計算步驟及單位,金額一律以億元表示。 # 題目 答案與評分要點 5 中央銀行在公開市場賣出政府債券。說明這項操作對銀行儲備、貨幣基礎、貨幣供應及短期利率的影響。 央行賣出債券令銀行體系儲備減少,貨幣基礎相應下降;在存款乘數作用下,貨幣供應以倍數收縮;銀行同業市場資金緊張,短期利率上升。若銀行體系原先儲備充足,效果會較溫和,但方向不變。 6 利率上升對存款者、借款人及企業投資分別有甚麼影響?就每一類主體各舉一項理由。 存款者的利息收入增加,但實質回報仍取決於通脹;借款人的利息成本上升,負擔加重;企業投資下降,因為資本成本上升,回報期長的项目最受影響;資產價格下跌亦會透過財富效應進一步抑制消費。 7 在部分儲備銀行制度下,為何一家資產健全的銀行仍可能因擠提而倒閉?列出兩項防範措施並說明其作用。 銀行以短存支持長貸,資產與負債的期限錯配,一旦存戶同時提取,銀行須折價出售資產,即使資產總值高於負債仍會因流動性不足而倒閉。防範措施包括存款保險(穩定存戶信心)及中央銀行作為最後貸款人(提供緊急流動資金)。常見失分:把資不抵債與流動性不足混為一談。 8 某經濟的名義利率為 6%,通脹率為 4%。計算實質利率(準確至小數後兩位),並解釋為何存款者在通脹下仍可能蒙受損失。 實質利率 = (1.06 / 1.04 − 1) × 100% = 1.92%。若利息收入須繳稅,或存款人面對的物價升幅高於整體通脹率,稅後實質利率可能接近零甚至為負。另須注意,若通脹預期上升,名義利率通常會相應上調。常見失分:直接用 6% 減 4% 得 2%,忽略複利關係。 丙部(第 9 至 12 題,共 38 分) 就下列各題作較詳細的論述,並以香港的情況舉例。 # 題目 答案與評分要點 9 香港實施聯繫匯率制度,兌換範圍為 7.75 至 7.85 港元兌 1 美元。說明強方兌換保證與弱方兌換保證的運作,並指出該制度對香港利率政策的限制。 當資金流入令匯率轉強至 7.75,金管局買入美元、賣出港元,貨幣基礎擴大;當資金流出令匯率轉弱至 7.85,金管局賣出美元、買入港元,貨幣基礎收縮。兌換範圍寬 0.10,中點為 7.80。限制在於香港不能獨立設定利率,須跟隨美元利率走勢。常見失分:只寫 7.75 至 7.85 而沒有說明金管局買賣美元的方向。 10 比較貨幣政策與財政政策在內部時滯與外部時滯上的差異,並解釋為何兩者常需互相配合。 貨幣政策由央行決定,內部時滯短,但由利率改變到投資與產出反應的外部時滯長;財政政策須經立法審議,內部時滯長,但一旦落實,政府支出直接影響總需求。兩者常需配合,因為單一政策難以同時應付衰退與通脹壓力。在香港,貨幣政策受聯繫匯率限制,財政政策因而承擔較多穩定經濟的責任。 11 某經濟的貨幣供應由 800 億元增至 880 億元,貨幣流通速度由 5 下降至 4.75,實質產出不變並維持 2,000 億元。求原先及新的物價水平,以及期內的通脹率。 原先物價水平 = 800 × 5 / 2,000 = 2.0;新的貨幣供應為 880 億元,流通速度為 4.75,物價水平 = 880 × 4.75 / 2,000 = 2.09;通脹率 = (2.09 / 2.0 − 1) × 100% = 4.5%。作答時須先分別求出兩個物價水平,再作比較。常見失分:誤用名義貨幣供應增長率代替物價變動率。 12 儲值支付工具(如八達通)與快速支付系統(如轉數快)日益普及。討論這些工具是否改變了貨幣的定義,並指出其對貨幣流通速度的可能影響。 八達通等儲值金額屬於電子貨幣,一般與存款分開統計,只計入廣義貨幣;轉數快本身只是轉帳渠道,最終結算仍在銀行存款,故 M1 與 M2 的定義不變。不過交易更便捷會令公眾持有現金減少、貨幣流通速度上升,央行制訂政策時須同時留意電子貨幣的規模。常見失分:把支付渠道與貨幣本身混為一談。 立即免費搵導師導師登記 → TutorZone 練習卷|題目與文章為原創,並非任何學校或出版社的教材。