音樂DSE補習

DSE音樂（科目代號：MUSIC）旨在培養學生的音樂素養、創作能力及批判性聆聽技巧，涵蓋西方古典音樂、中國音樂、流行音樂及世界音樂等範疇。課程強調表演、創作、聆聽與分析三大核心能力，適合對音樂有濃厚興趣且具備一定演奏或樂理基礎的學生。

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一、課程架構

DSE音樂科分為必修部分和選修部分，考試內容涵蓋理論、實踐及音樂文化理解。

1. 必修部分（佔總分70%）

(1) 聆聽（30%）

• 音樂元素分析：旋律、和聲、節奏、織體、音色等。
• 音樂風格與時期：
• 西方音樂（巴洛克、古典、浪漫、現代時期）
• 中國音樂（戲曲、民樂、現代中樂）
• 流行音樂（爵士、搖滾、電子音樂）
• 世界音樂（印度、非洲、拉丁音樂等）
• 聆聽考試：播放音樂片段，學生需辨認樂器、風格、曲式結構等。

(2) 演奏（20%）

• 學生需準備兩首對比風格的獨奏或合奏作品（至少一首為西方古典或中國音樂）。
• 考試形式：現場演奏（鋼琴、小提琴、聲樂等）或提交錄影（部分情況適用）。

(3) 創作（20%）

• 作品集：提交兩首原創作品（可為器樂、聲樂或電子音樂），附創作說明。
• 筆試創作：根據指定題目（如旋律發展、和聲編配）即場創作。

2. 選修部分（佔總分30%，三選一）

1. 進階演奏：額外演奏一首高難度曲目（需達特定級別，如ABRSM 6級以上）。
2. 進階創作：提交更複雜的原創作品（如交響樂片段、電影配樂）。
3. 專題研習：研究音樂相關課題（如「香港流行音樂的發展」），撰寫3,000字報告。

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二、評核方式

DSE音樂科評核分為校本評核（SBA）和公開考試，具體比重如下：

部分	評核形式	佔比
聆聽	筆試（多項選擇、短答題）	30%
演奏	現場表演或錄影提交	20%
創作	作品集 + 筆試創作題	20%
選修部分	進階演奏/創作/研習	30%

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三、學習目標與技能

1. 音樂理論與分析：掌握樂理、和聲學、曲式結構（如奏鳴曲式、變奏曲）。
2. 演奏技巧：提升樂器或聲樂表現力，理解不同音樂風格的演繹方式。
3. 創作能力：學習作曲技巧（如動機發展、編曲配器）。
4. 文化理解：比較中西音樂特色，探討音樂與社會的關係（如抗戰歌曲的歷史角色）。

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四、適合哪些學生？

• 具備ABRSM / Trinity 5級或以上樂器或樂理基礎。
• 對作曲、音樂研究或表演有熱忱。
• 未來希望修讀音樂、音樂教育、音樂治療或藝術管理。

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五、升學及就業出路

1. 本地升學

• 大學課程：港大（音樂學）、中大（音樂系）、浸大（創意音樂藝術）。
• 專上學院：香港演藝學院（演奏、作曲）、VTC音樂科技文憑。

2. 就業方向

• 職業演奏家、音樂教師、作曲/編曲人。
• 音樂治療師、藝術行政、唱片監製。

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六、常見教材與資源

• 教科書：《新高中音樂》（文達出版）、《聆聽訓練手冊》。
• 樂理參考：ABRSM Theory Grades 5-8、《和聲學教程》。
• 聆聽資源：Naxos Music Library、YouTube古典音樂頻道。

DSE音樂科適合具備音樂基礎且希望深入學習的學生，課程結合學術與實踐，培養全面的音樂能力。考生需平衡演奏、創作及理論學習，並廣泛聆聽不同風格音樂以應付聆聽考試。如需具體曲目建議或樂理技巧指導，可進一步查詢！

註：以上資訊僅供參考，詳情請查閱香港教育局官網：www.edb.gov.hk/tc/index.html
本文初稿為AI編寫及整理。編輯/陳國威教授， 責任編輯/江以良