中文（繁體）
中文（簡體）
English
HKDSE 生物 Paper 1B 數據與實驗分析練習卷（10 題・100 分・60 分鐘）
練習卷 · HKDSE 生物 Paper 1B 數據分析
HKDSE 生物 Paper 1B 數據與實驗分析練習卷：10 題原創題目、100 分、60 分鐘，涵蓋顯微放大與實際大小、酶反應速率、滲透與質量變化、卡方遺傳比例、樣方取樣密度、光合作用產氣速率、呼吸耗氧量、心輸出量、蒸騰計讀數及 DNA 鹼基組成，附完整答案與評分要點。
卷面資料 年級：中六（DSE 應考年級） ｜ 科目：生物 ｜ 時限：60 分鐘 ｜ 總分：100 分 ｜ 題數：10
甲部 細胞、酶與生理（50 分）
第 1–5 題
| # | 題目 | 答案與評分要點 |
|---|---|---|
| 1 | 某細胞的顯微照片中，一個細胞的影像長度為 45 mm，放大倍數為 ×1500。 (a) 計算該細胞的實際長度（µm）。(4 分) (b) 另一細胞實際直徑為 60 µm，若要在照片上顯示為 90 mm，求所需放大倍數。(3 分) (c) 說明計算放大倍數時為何必須先把單位統一。(3 分) |
答案：(a) 實際長度 = 45 mm ÷ 1500 = 0.03000 mm = 30 µm。 (b) 放大倍數 = 90 mm ÷ 60 µm = 90 mm ÷ 0.060 mm = ×1500。 (c) 放大倍數無單位，分子分母必須同一單位；mm 與 µm 相差 1000 倍，未統一會令答案相差 1000 倍。 評分要點：實際大小 = 影像大小 ÷ 放大倍數；單位換算 1 mm = 1000 µm；答案須帶 µm 標示。 |
| 2 | 在酶反應實驗中，量筒於第 2 分鐘讀得氣體體積 24 cm3，第 4 分鐘讀得 36 cm3。 (a) 計算首 2 分鐘的平均反應速率（cm3 min-1）。(3 分) (b) 計算第 2 至第 4 分鐘之間的平均速率。(3 分) (c) 計算速率由首段至次段下降的百分率，並解釋原因。(4 分) |
答案：(a) 24 ÷ 2 = 12 cm3 min-1。 (b) (36 − 24) ÷ (4 − 2) = 6 cm3 min-1。 (c) (12 − 6) ÷ 12 × 100% = 50%；基質被消耗、濃度下降，酶活性位逐步飽和，故速率減慢。 評分要點：速率是體積變化除以相應時間差，不是累積體積除以總時間；比較兩段速率要用同一單位。 |
| 3 | 三條相同馬鈴薯條分別浸於蒸餾水、0.30 mol dm-3 蔗糖溶液及 0.60 mol dm-3 蔗糖溶液。初始質量均為 2.40 g；30 分鐘後，蒸餾水中的薯條重 2.88 g，0.60 mol dm-3 溶液中的薯條重 1.92 g。 (a) 計算蒸餾水中薯條的質量變化百分率。(3 分) (b) 計算 0.60 mol dm-3 溶液中薯條的質量變化百分率。(3 分) (c) 解釋兩者差異，並推斷 0.30 mol dm-3 溶液中的結果。(4 分) |
答案：(a) (2.88 − 2.40) ÷ 2.40 × 100% = +20%。 (b) (1.92 − 2.40) ÷ 2.40 × 100% = -20%。 (c) 蒸餾水的水勢高於細胞液，水以滲透進入細胞令質量上升；高濃度蔗糖溶液水勢低，細胞失水；0.30 mol dm-3 溶液接近等張，質量變化接近零。 評分要點：百分率分母是初始質量；水由高水勢流向低水勢；質量不變代表溶液與細胞液水勢相等。 |
| 4 | 一對表現顯性特徵的親本雜交，子代共 400 株，其中 305 株表現顯性性狀、95 株表現隱性性狀。 (a) 寫出預期的顯性：隱性比例及兩個預期數目。(3 分) (b) 計算卡方值（χ²）。(4 分) (c) 已知自由度為 1、5% 顯著水平的臨界值為 3.84，判斷結果是否符合預期比例。(3 分) |
答案：(a) 預期比例 3：1；顯性 300 株、隱性 100 株。 (b) χ² = (305−300)²/300 + (95−100)²/100 = 0.0833 + 0.2500 = 0.3333。 (c) 0.33 低於 3.84，差異不顯著，符合 3：1 預期。 評分要點：χ² 用 (觀察−預期)²/預期 逐組相加；比較臨界值而非直接比較觀察與預期數；結論要明示顯著或不顯著。 |
| 5 | 在 200 m2 的草地隨機放置 10 個 0.5 m2 樣方，共記錄某植物 24 株，其中 7 個樣方有該植物。 (a) 計算採樣總面積及種群密度（株 m-2）。(4 分) (b) 推算全幅草地的種群大小。(3 分) (c) 計算該植物的出現頻度百分率，並說明隨機取樣的重要性。(3 分) |
答案：(a) 採樣面積 = 10 × 0.5 = 5 m2；密度 = 24 ÷ 5 = 4.8 株 m-2。 (b) 4.8 × 200 = 960 株。 (c) 出現頻度 = 7 ÷ 10 × 100% = 70%；隨機取樣可避免主觀選點造成偏差。 評分要點：密度以單位面積計；推算總數用密度乘總面積；出現頻度以樣方數目為分母。 |
乙部 遺傳、生態與數據分析（50 分）
第 6–10 題
| # | 題目 | 答案與評分要點 |
|---|---|---|
| 6 | 水草在距離光源 10 cm 時，2 分鐘內產生 30 個氣泡；移至 20 cm 時，2 分鐘內產生 18 個氣泡。 (a) 分別計算兩個距離的產氣速率（個 min-1）。(4 分) (b) 計算速率下降的百分率。(3 分) (c) 若距離加倍，光強度約變為原來的多少？並解釋氣泡數目與光合作用的關係。(3 分) |
答案：(a) 10 cm：30 ÷ 2 = 15 個 min-1；20 cm：18 ÷ 2 = 9 個 min-1。 (b) (15 − 9) ÷ 15 × 100% = 40%。 (c) 距離加倍，光強度約為原來的 0.25（平方反比定律）；氣泡是氧氣，產氣速率反映光合作用淨速率。 評分要點：速率以相同時間單位比較；百分率以原來速率為分母；平方反比定律只在點光源下成立。 |
| 7 | 一隻 2.5 g 的小動物在呼吸計中 30 分鐘內消耗 0.42 cm3 氧氣。 (a) 計算每小時耗氧量（cm3 h-1）。(3 分) (b) 計算每克體重每小時耗氧量（cm3 g-1 h-1）。(4 分) (c) 解釋為何代謝率通常以單位體重表示，並指出比較不同物種時的注意事項。(3 分) |
答案：(a) 0.42 × (60 ÷ 30) = 0.84 cm3 h-1。 (b) 0.84 ÷ 2.5 = 0.336 cm3 g-1 h-1。 (c) 單位體重耗氧量可消除體型差異；比較時須在相同溫度、活動狀態及量度時間下進行。 評分要點：先換算為每小時再除以體重；單位要完整寫出；溫度與活動量是主要干擾因素。 |
| 8 | 某運動員靜止時心率 72 次 min-1、每搏輸出量 70 cm3；劇烈運動時心率 120 次 min-1、每搏輸出量 100 cm3。 (a) 分別計算靜止及運動時的心輸出量（dm3 min-1）。(4 分) (b) 計算運動時心輸出量為靜止時的多少倍。(3 分) (c) 說明運動時心輸出量上升對肌肉的生理意義。(3 分) |
答案：(a) 靜止：72 × 70 = 5040 cm3 min-1 = 5.04 dm3 min-1；運動：120 × 100 = 12000 cm3 min-1 = 12 dm3 min-1。 (b) 12000 ÷ 5040 = 2.38 倍。 (c) 加快輸送氧氣與葡萄糖到肌肉，並加速帶走二氧化碳，支持更高的呼吸速率。 評分要點：心輸出量 = 心率 × 每搏輸出量；倍數以靜止值為分母；1 dm3 = 1000 cm3。 |
| 9 | 以蒸騰計量度一枝具葉枝條，20 分鐘內水柱移動 3.6 cm3；葉總面積為 60 cm2。 (a) 計算每分鐘的吸水速率（cm3 min-1）。(3 分) (b) 計算每平方厘米葉面積每小時的蒸騰量（cm3 cm-2 h-1）。(4 分) (c) 說明風速增加對讀數的影響及原因。(3 分) |
答案：(a) 3.6 ÷ 20 = 0.18 cm3 min-1。 (b) 3.6 × (60 ÷ 20) ÷ 60 = 0.18 cm3 cm-2 h-1。 (c) 風速增加令葉面水蒸氣梯度變陡，蒸騰加快，水柱移動更快。 評分要點：先換算至每小時再除以葉面積；蒸騰計量度的是吸水量，與蒸騰量大致相等；風带走飽和空氣層是關鍵。 |
| 10 | 某雙鏈 DNA 片段共 2000 個鹼基，其中腺嘌呤（A）佔 30%。 (a) 求胸腺嘧啶（T）的百分率。(2 分) (b) 求鳥嘌呤（G）及胞嘧啶（C）各自的百分率。(4 分) (c) 計算該片段中 G 的數目。(4 分) |
答案：(a) 雙鏈 DNA 中 A = T，故 T 佔 30%。 (b) A + T = 60%，餘下 40% 由 G 與 C 平分，各佔 20%。 (c) 2000 × 20% = 400 個。 評分要點：鹼基配對 A–T、G–C 決定百分率相等；百分比合計必須為 100；數目由百分率乘總鹼基數得出。 |
TutorZone 練習卷｜題目與文章為原創，並非任何學校或出版社的教材。
