IB 英國語文A：文學（HL）

IB 英國語文A：文學（HL）課程全面解說

（IB English A: Literature – Higher Level）

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1. 課程定位與核心特色

IB English A Literature（HL） 是為以英文為第一語言或高度流利學生設計的高階語文與文學課程。此課程屬於國際文憑課程（IBDP）語文與文學組別，主力培養學生的文學批評、文本解讀與文化詮釋能力。

📌 三大核心目標：

• 📖 深度文學鑑賞：涵蓋古今中外的詩歌、小說、戲劇與非小說
• 🧠 批判思維與寫作能力訓練：養成高階分析與文學論證技巧
• 🌍 跨文化閱讀視野：探索語言與文化的關聯，理解多元觀點

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2. 課程架構與文本安排（Higher Level）

學習文本數量（HL）：13部作品（包括原文與翻譯文學）

單元類別	學習重點	範例作品（可能選擇）
文學形式與風格	文體特性、敘事手法、象徵與語言運用	《The Great Gatsby》, 詩人Yeats作品
文化與語境	歷史/文化背景與文本的互動	《Things Fall Apart》, 《Beloved》
文學評論與比較視野	不同文化中相似主題的展現方式	《A Doll’s House》vs《Death and the King’s Horseman》

📘 文本選擇原則：需涵蓋
✔ 不同地區（如非洲、歐洲、亞洲、美洲）
✔ 不同時期（古典至當代）
✔ 原創英文與翻譯作品（至少4本翻譯文學）

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3. 評核方式與比重（HL）

評核項目	說明與重點	比重
Paper 1	文字無提示分析：分析未見過的詩歌或散文	35%
Paper 2	文學比較評論：就兩部指定作品撰寫論文	25%
IO 口頭作業	比較一段課堂作品與非課堂作品的摘錄及分析	20%
HL Essay	1200-1500字的延伸文學評論（可選任一作品）	20%

🎯 HL Essay題目例子：
「How does Toni Morrison use narrative structure to portray memory in Beloved?」

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4. 學習挑戰與破解策略 🔍

常見難點	推薦策略
文學術語不熟悉	建立專屬「文學術語卡片庫」並定期測驗
批判性寫作論證不足	套用PEEL結構（Point-Evidence-Explain-Link）寫作
跨文化文本理解困難	探討背景史料與觀看相關紀錄片補充文化視野
時間管理與閱讀壓力大	使用「精讀 + 略讀」策略，重點標記主題與語言技巧

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5. 高效資源與平台推薦 📚

資源類型	平台/工具	適用情境
文學分析書	《How to Read Literature Like a Professor》	理論結構與主題解碼
練習與模擬題	Studynova, IB Documents, Lanterna	考前實戰與模擬卷訓練
文學評論庫	JSTOR, SparkNotes, Shmoop	學術引用與比較觀點
課堂補充	YouTube 文學分析頻道、BBC文學紀錄片	延伸學習與背景補充

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6. IB English A HL vs SL 分別（熱門SEO問法）

比較項目	HL（Higher Level）	SL（Standard Level）
學習文本數量	13本	9本
評核內容差異	額外撰寫 HL Essay（20%）	無 HL Essay
分析與寫作深度	分析更深入、題型較開放	寫作與分析較基礎
適合學生類型	文字感強、批判能力強、有志讀文學/人文學科	偏好語言應用與一般閱讀

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7. 升學與職涯發展路徑 📈

🎓 熱門銜接大學科系：

• 英國文學 / 比較文學 / 跨文化研究
• 傳媒、戲劇、哲學、法律、教育等

💼 潛在職業方向：

• 作家、記者、編輯、文化評論人
• 文學治療師、公關、律師、人文研究人員

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8. SEO熱門搜尋關鍵字建議 🔍

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註：以上資訊僅供參考，詳情請查閱國際文憑官網：www.ibo.org
本文初稿為AI編寫及整理。編輯/陳國威教授， 責任編輯/江以良