倒敘和插敘怎樣分？

倒敘是全篇由結果寫回開始；插敘只是中途插入一段回憶，之後回到原本時序。

六要素要全部寫齊嗎？

原則上要齊，最少要讓讀者清楚知道誰在何時何地做了甚麼、結果如何。

小學中文記敘文閱讀練習第一份：六要素與記敘順序

十題閱讀理解：記敘六要素、順敘倒敘插敘之別、動作描寫、過渡句與中心思想，附答案與解說。

本卷重點　讀記敘文先問六要素：時間、地點、人物、起因、經過、結果。再看記敘順序是順敘、倒敘還是插敘，最後才歸納作者想表達的中心思想。

題號	答案	一句解說
1	時間、地點、人物、起因、經過、結果	六要素齊備，記事才完整清楚。
2	順敘	順敘由頭到尾按時間推進，是最常見的寫法。
3	倒敘	倒敘把結局或最吸引的一段提前，製造懸念。
4	插敘	插敘補充背景或原因，插入完要回到原來的那件事。
5	動作描寫	寫出連串動作，間接反映人物緊張的心情。
6	連接前後段落，使內容自然銜接	過渡句承上啟下，缺了會令段落之間跳躍。
7	作者通過這件事想表達的主要意思或感受	中心思想是全文的目的，不是複述情節。
8	不一定	只記事而把感受藏在細節裡也可以是好文章；抒情議論只是加強手段。
9	製造懸念與轉折，引起下文	「停住了」打斷原先的動作，令讀者想知下文發生甚麼事。
10	詳略不當，內容空洞、缺乏重點細節	記敘文的經過才是主體，詳略要配合中心思想，常見錯處是開頭鋪陳太長。

本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫，並非任何學校、出版社或考試局的試題。