香港小六中文練習卷(二)閱讀理解與語文運用|15 題、50 分鐘|附答案及 PDF 2026-10-29 練習卷 · 小學中文 小六中文練習卷第二份:抒情記敘文與說明文各一篇,加上標點、詞語運用與擴寫共 15 題,50 分鐘、100 分,附答案與評分要點及題目版、答案版 PDF,含面積與時間兩類計算題,適合呈分試前操練,家長可依評分要點逐項給分。 下載 題目版 PDF(給學生) | 答案版 PDF(給家長對答案) 卷面資料 年級:小六 | 科目:中國語文 | 時限:50 分鐘 | 總分:100 分 | 題數:15 甲部 閱讀理解(一)(30 分) 爸爸的舊手錶 爸爸的舊手錶 爸爸有一隻舊手錶,錶面有一道淺淺的裂痕,皮帶換過三次。他每天早上出門前都會替手錶對時,然後把它調慢7 分鐘。 我問他為甚麼要調慢。他說:「留7 分鐘給自己。」 我不明白。開會要準時,上班要準時,為甚麼反而要故意慢? 有一次,我跟爸爸去醫院覆診。我們早到了半小時,坐在走廊的長椅上。他拿出手錶看了一眼,說:「你看,現在還有7 分鐘。」然後我們就坐着,看護士推着車經過,看窗外的樹影慢慢移。那7 分鐘裏,他什麼都沒有做。 後來我才知道,爸爸那一年工作很忙,一天開三個會。他把手錶調慢,不是為了逃避,而是為了在每一段匆忙之間,留一點不被安排的空白。 現在我也戴手錶。每次看見秒針跳過,我都會想起走廊的長椅,和那個什麼都不做、卻一點也不着急的爸爸。 細閱上文,然後回答問題。 # 題目 答案與評分要點 1 文中記述了哪一件事,令「我」明白爸爸調慢手錶的原因?(6 分) 「我」陪爸爸去醫院覆診,早到半小時,二人坐在走廊長椅上,爸爸看手錶說「還有 7 分鐘」,然後什麼都不做,只看着護士和窗外的樹影。(起因、經過、結果齊全;每缺一項扣 2 分。) 2 手錶每天慢 7 分鐘,一個月(30 日)共慢了多少時間?試以「小時和分鐘」表示。(8 分) 7 × 30 = 210 分鐘(4 分)= 3 小時 30 分鐘(4 分)。 3 爸爸說「留 7 分鐘給自己」,這句話在文中有什麼意思?(8 分) 不是真的要多出 7 分鐘,而是刻意在日程中留一段沒有安排的時間(4 分);讓自己可以由「趕」的狀態停下來,看清楚身邊的人和事(4 分)。 4 你贊成爸爸的做法嗎?試就你的生活舉一個例子說明。(8 分) 言之成理即可。贊成:生活太趕,留白可以減壓、看清重要的事,例如小息時不看手機,只坐着休息十分鐘;不贊成:故意調慢手錶可能令人遲到、影響別人,例如約了同學準時集合卻遲到。(立場 2 分,例子具體 4 分,說明與立場一致 2 分。) 乙部 閱讀理解(二)(25 分) 城市裏的樹 城市裏的樹 城市裏的樹,多數被種在路邊一個小小的方格裏。看上去它們只是綠化的一部分,其實它們每天在做三件很實在的事。 第一是降溫。樹葉會把根部吸上來的水分蒸發到空氣中,這個過程要吸收熱量,所以樹蔭下的溫度通常比馬路低幾度。 第二是擋雨。樹冠像一把撐開的傘,雨水先落在葉上,再慢慢滴下,可以減少雨水一下子衝到路面。 第三是留住空氣中的塵。樹葉表面有細毛,塵粒黏在上面,一場雨就把它們沖到地面。 以校園操場旁一棵細葉榕為例:它的樹冠直徑約 12 米。樹冠覆蓋的地方,就是它替我們遮陽和擋雨的範圍。 細閱上文,然後回答問題。 # 題目 答案與評分要點 5 本文指出樹為城市做了哪三件事?請逐一說明。(9 分) 降溫:葉片蒸發水分時吸收熱量,樹蔭下較涼(3 分);擋雨:雨水先落在葉上再慢慢滴下,減少雨水直衝路面(3 分);留住塵粒:葉面細毛黏住塵粒,雨水沖到地面(3 分)。 6 該棵細葉榕的樹冠覆蓋面積約是多少平方米?(圓周率取 3.14,答案取整數)試列式計算。(8 分) 半徑 = 12 ÷ 2 = 6 米(2 分);面積 = 3.14 × 6 × 6 = 113.04 平方米(4 分);取整數約 113 平方米(2 分)。 7 為甚麼作者說樹冠像「一把撐開的傘」?(8 分) 因為樹冠向四面伸開,形狀和撐開的傘相似(4 分);作用也相同——把雨擋在上方,雨水沿着葉面慢慢滴落,人站在下面就不會一下子被淋濕(4 分)。 丙部 語文運用(45 分) 一、加上適當標點符號。(10 分) # 題目 答案與評分要點 8 弟弟問我哥哥你會不會教我做這道數學題我放下手上的書說當然可以(10 分) 弟弟問我:「哥哥,你會不會教我做這道數學題?」我放下手上的書,說:「當然可以。」(每錯、漏一處標點扣 1 分,扣滿 10 分為止。) 二、在括號內填上適當的詞語。(每題 3 分,共 15 分) # 題目 答案與評分要點 9 ( )的裂痕(填形容詞)(3 分) 淺淺/細小(形容詞) 10 ( )地滴下(填副詞)(3 分) 慢慢/緩緩(副詞) 11 ( )塵粒(填動詞,表示留住)(3 分) 黏住/留住(動詞) 12 日程排得很( )(填形容詞)(3 分) 密/滿(形容詞) 13 一( )細葉榕(3 分) 棵(量詞) 三、按要求擴寫句子。(每題 10 分,共 20 分) # 題目 答案與評分要點 14 他拿出手錶看了一眼。 擴寫成不少於 25 字,加入動作、環境和心情。(10 分) 示例:他低頭拿出手錶看了一眼,走廊的燈白得刺眼,他卻好像鬆了一口氣。 15 樹葉把水分蒸發到空氣中。 擴寫成不少於 25 字,加入時間、數量和效果。(10 分) 示例:夏日中午,樹葉把根部吸上來的水分一點一點蒸發到空氣中,樹蔭下就涼了幾度。 立即免費搵導師 TutorZone 練習卷|題目與文章為原創,並非任何學校或出版社的教材。
香港小六中文練習卷(二)閱讀理解與語文運用|15 題、50 分鐘|附答案及 PDF 2026-10-29 練習卷 · 小學中文 小六中文練習卷第二份:抒情記敘文與說明文各一篇,加上標點、詞語運用與擴寫共 15 題,50 分鐘、100 分,附答案與評分要點及題目版、答案版 PDF,含面積與時間兩類計算題,適合呈分試前操練,家長可依評分要點逐項給分。 下載 題目版 PDF(給學生) | 答案版 PDF(給家長對答案) 卷面資料 年級:小六 | 科目:中國語文 | 時限:50 分鐘 | 總分:100 分 | 題數:15 甲部 閱讀理解(一)(30 分) 爸爸的舊手錶 爸爸的舊手錶 爸爸有一隻舊手錶,錶面有一道淺淺的裂痕,皮帶換過三次。他每天早上出門前都會替手錶對時,然後把它調慢7 分鐘。 我問他為甚麼要調慢。他說:「留7 分鐘給自己。」 我不明白。開會要準時,上班要準時,為甚麼反而要故意慢? 有一次,我跟爸爸去醫院覆診。我們早到了半小時,坐在走廊的長椅上。他拿出手錶看了一眼,說:「你看,現在還有7 分鐘。」然後我們就坐着,看護士推着車經過,看窗外的樹影慢慢移。那7 分鐘裏,他什麼都沒有做。 後來我才知道,爸爸那一年工作很忙,一天開三個會。他把手錶調慢,不是為了逃避,而是為了在每一段匆忙之間,留一點不被安排的空白。 現在我也戴手錶。每次看見秒針跳過,我都會想起走廊的長椅,和那個什麼都不做、卻一點也不着急的爸爸。 細閱上文,然後回答問題。 # 題目 答案與評分要點 1 文中記述了哪一件事,令「我」明白爸爸調慢手錶的原因?(6 分) 「我」陪爸爸去醫院覆診,早到半小時,二人坐在走廊長椅上,爸爸看手錶說「還有 7 分鐘」,然後什麼都不做,只看着護士和窗外的樹影。(起因、經過、結果齊全;每缺一項扣 2 分。) 2 手錶每天慢 7 分鐘,一個月(30 日)共慢了多少時間?試以「小時和分鐘」表示。(8 分) 7 × 30 = 210 分鐘(4 分)= 3 小時 30 分鐘(4 分)。 3 爸爸說「留 7 分鐘給自己」,這句話在文中有什麼意思?(8 分) 不是真的要多出 7 分鐘,而是刻意在日程中留一段沒有安排的時間(4 分);讓自己可以由「趕」的狀態停下來,看清楚身邊的人和事(4 分)。 4 你贊成爸爸的做法嗎?試就你的生活舉一個例子說明。(8 分) 言之成理即可。贊成:生活太趕,留白可以減壓、看清重要的事,例如小息時不看手機,只坐着休息十分鐘;不贊成:故意調慢手錶可能令人遲到、影響別人,例如約了同學準時集合卻遲到。(立場 2 分,例子具體 4 分,說明與立場一致 2 分。) 乙部 閱讀理解(二)(25 分) 城市裏的樹 城市裏的樹 城市裏的樹,多數被種在路邊一個小小的方格裏。看上去它們只是綠化的一部分,其實它們每天在做三件很實在的事。 第一是降溫。樹葉會把根部吸上來的水分蒸發到空氣中,這個過程要吸收熱量,所以樹蔭下的溫度通常比馬路低幾度。 第二是擋雨。樹冠像一把撐開的傘,雨水先落在葉上,再慢慢滴下,可以減少雨水一下子衝到路面。 第三是留住空氣中的塵。樹葉表面有細毛,塵粒黏在上面,一場雨就把它們沖到地面。 以校園操場旁一棵細葉榕為例:它的樹冠直徑約 12 米。樹冠覆蓋的地方,就是它替我們遮陽和擋雨的範圍。 細閱上文,然後回答問題。 # 題目 答案與評分要點 5 本文指出樹為城市做了哪三件事?請逐一說明。(9 分) 降溫:葉片蒸發水分時吸收熱量,樹蔭下較涼(3 分);擋雨:雨水先落在葉上再慢慢滴下,減少雨水直衝路面(3 分);留住塵粒:葉面細毛黏住塵粒,雨水沖到地面(3 分)。 6 該棵細葉榕的樹冠覆蓋面積約是多少平方米?(圓周率取 3.14,答案取整數)試列式計算。(8 分) 半徑 = 12 ÷ 2 = 6 米(2 分);面積 = 3.14 × 6 × 6 = 113.04 平方米(4 分);取整數約 113 平方米(2 分)。 7 為甚麼作者說樹冠像「一把撐開的傘」?(8 分) 因為樹冠向四面伸開,形狀和撐開的傘相似(4 分);作用也相同——把雨擋在上方,雨水沿着葉面慢慢滴落,人站在下面就不會一下子被淋濕(4 分)。 丙部 語文運用(45 分) 一、加上適當標點符號。(10 分) # 題目 答案與評分要點 8 弟弟問我哥哥你會不會教我做這道數學題我放下手上的書說當然可以(10 分) 弟弟問我:「哥哥,你會不會教我做這道數學題?」我放下手上的書,說:「當然可以。」(每錯、漏一處標點扣 1 分,扣滿 10 分為止。) 二、在括號內填上適當的詞語。(每題 3 分,共 15 分) # 題目 答案與評分要點 9 ( )的裂痕(填形容詞)(3 分) 淺淺/細小(形容詞) 10 ( )地滴下(填副詞)(3 分) 慢慢/緩緩(副詞) 11 ( )塵粒(填動詞,表示留住)(3 分) 黏住/留住(動詞) 12 日程排得很( )(填形容詞)(3 分) 密/滿(形容詞) 13 一( )細葉榕(3 分) 棵(量詞) 三、按要求擴寫句子。(每題 10 分,共 20 分) # 題目 答案與評分要點 14 他拿出手錶看了一眼。 擴寫成不少於 25 字,加入動作、環境和心情。(10 分) 示例:他低頭拿出手錶看了一眼,走廊的燈白得刺眼,他卻好像鬆了一口氣。 15 樹葉把水分蒸發到空氣中。 擴寫成不少於 25 字,加入時間、數量和效果。(10 分) 示例:夏日中午,樹葉把根部吸上來的水分一點一點蒸發到空氣中,樹蔭下就涼了幾度。 立即免費搵導師 TutorZone 練習卷|題目與文章為原創,並非任何學校或出版社的教材。