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小學中文 標點與量詞練習 第三份:問號、單引號與省略號

小學中文 標點與量詞練習 第三份:問號、單引號與省略號

  • 2026-10-29

小學中文 標點與量詞練習 第三份:問號、單引號與省略號

十題標點與量詞:問號的用法、引號內再用單引號、省略號的兩種作用、頓號與逗號在並列上的分工、把枝朵片篇首量詞。

本卷重點 並列詞語之間用頓號,並列分句之間用逗號。引號之內再引一層用單引號。完整引用一句話,句末的句號要放在引號之內。

01 本卷資料(做完才看答案)

項目 內容
題數 10 題
建議時間 約 12 分鐘
難度分佈 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1
對應章節 小學中文 標點與量詞
適用年級 小三至小六

02 題目(10 題)

  1. 基礎向別人提出問題、要求回答的句子,句末用甚麼標點?
  2. 基礎「一( )雨傘」與「一( )鉛筆」應分別填哪個量詞?
  3. 基礎「蘋果、橙、香蕉」這些並列詞語之間用甚麼標點?
  4. 基礎話未說完或列舉未盡時,用甚麼標點表示?
  5. 進階引號之內還要再引用一層話時,內層用甚麼引號?
  6. 進階「一( )花」與「一( )葉子」應分別填哪個量詞?
  7. 進階完整引用別人說的一整句話,句末的句號應放在引號內還是引號外?
  8. 挑戰並列詞語與並列分句,標點上有甚麼分別?
  9. 挑戰「一( )文章」與「一( )歌」應分別填哪個量詞?
  10. 錯題重練「我喜歡吃蘋果,橙,香蕉。」這句標點錯在哪裡?

03 答案與一句解說

題號 答案 一句解說
1 問號(?) 問號用於疑問句;不是疑問的句子即使有「哪裡」「甚麼」也不加問號。
2 把/枝 有柄可握的傘用「把」,細長的筆用「枝」。
3 頓號(、) 頓號表示並列詞語之間的短暫停頓,比逗號短。
4 省略號(……) 省略號表示同類事物還有很多,或說話被打斷、聲音漸弱。
5 單引號(『 』) 外層用雙引號,內層用單引號,層次才分明。
6 朵/片 花朵用「朵」,扁平而薄的葉用「片」。
7 引號內 引述完整成句,句號屬於引文,要放在後引號之前。
8 並列詞語用頓號,並列分句用逗號 單位不同:詞語短、停頓更短用頓號;分句已成小句,要用逗號。
9 篇/首 文章用「篇」,歌曲、詩用「首」。
10 並列詞語之間應用頓號,不應用逗號 常見錯處是全部用逗號,讀起來停頓過長,並列的關係也不清楚。

04 做完之後怎樣跟進

  • 對完答案,只重做錯的那幾題,並在旁邊寫出錯在哪裡:是字義不懂,還是用法配錯。
  • 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。
  • 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。

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本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題。