中三英文練習卷（第一份）：閱讀理解與數據分析、時態與被動語態、條件句與轉述句、構詞與詞彙運用、校對改錯、電郵與短文寫作

2026-11-15

練習卷 · 初中英文

中三英文練習卷（第一份），共 6 題 24 部分、100 分、60 分鐘：閱讀理解與數據分析、時態與被動語態、條件句與轉述句、構詞與詞彙運用、校對改錯，以及建議、電郵與短文寫作。附完整答案與評分參考，適合中三校內試、日常操練及 DSE 英文基礎訓練，可配合課堂與自學使用。

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卷面資料　年級：中三　｜　科目：英文　｜　時限：60 分鐘　｜　總分：100 分　｜　題數：24

閱讀理解：無廢物週

細閱以下短文，然後回答問題。
Last month Sunny Bay Secondary School held its first Waste-Free Week. Students were asked to bring reusable bottles and lunch boxes, and the tuck shop stopped selling drinks in plastic bottles. The school produced 320 kg of rubbish that week, compared with 512 kg in the same week last year. The Environmental Club calculated that each student produced 0.40 kg of rubbish per day during the campaign, down from 0.64 kg. However, some students complained that the tuck shop had sold out of juice by 11 a.m., and the club admitted that the campaign could continue for only two more months unless more volunteers joined.

#	題目	答案與評分要點
1	文中提及學生須自備哪兩樣物品？	可重用的水樽與午餐盒（reusable bottles and lunch boxes）。
2	活動週共產生多少垃圾？去年同一週又是多少？	活動週 320 公斤；去年同一週 512 公斤。
3	計算每名學生每日垃圾量的減幅（公斤），並求出整體減幅的百分比（取一位小數）。	每人每日減幅 = 0.64 − 0.40 = 0.24 公斤；整體減幅 = (512 − 320) ÷ 512 × 100% = 37.5%。
4	指出文中提及的一項問題，以及主辦學會提出繼續活動的一項條件。	問題：小食部上午十一時前已售完果汁；條件：需要更多義工加入。

數據分析：上學交通調查

以下為某校 200 名學生上學交通方式與平均車程的調查結果：巴士 70 人（35 分鐘）、港鐵 60 人（25 分鐘）、步行 40 人（15 分鐘）、校巴 20 人（30 分鐘）、其他 10 人（40 分鐘）。除特別指明外，答案取一位小數。

#	題目	答案與評分要點
5	乘巴士的學生佔全校受訪學生的百分之幾？	70 ÷ 200 × 100% = 35.0%。
6	求全部受訪學生的平均車程（分鐘）。	總學生分鐘 = 70×35 + 60×25 + 40×15 + 20×30 + 10×40 = 5550；平均 = 5550 ÷ 200 = 27.75 分鐘。
7	求乘巴士與步行人數之比，並化為最簡整數比。	70 : 40 = 7:4。
8	校方要為車程最長的一組安排支援。指出該組別，並說明使用這組數據時的一項限制。	車程最長為「其他」組（40 分鐘）；限制：該組只有 10 人（5%），樣本太小，代表性有限，不宜單獨推論全校情況。

語法：時態、被動語態、條件句與轉述句

在橫線上填入括號內動詞的正確形式；第 4 題把直接引述改寫為間接引述。

#	題目	答案與評分要點
9	By the time the bell rang, the students ______ (finish) the test.	had finished（過去完成式：比鈴聲更早完成的動作）。
10	The new library ______ (open) by the principal next Monday.	will be opened（未來被動語態）。
11	If I ______ (be) you, I would join the drama club.	were（與現在事實相反的條件句用 were）。
12	The teacher said, “Hand in your homework tomorrow.”	The teacher told us to hand in our homework the next day.（told + to 不定式；tomorrow 改為 the next day）

構詞與詞彙運用

用括號內詞語的正確形式填空，使句子語法與意思正確。

#	題目	答案與評分要點
13	The school encourages ______ (responsible) among all students.	responsibility（名詞）。
14	Air pollution is a serious ______ (environment) problem in the city.	environmental（形容詞）。
15	Her ______ (decide) to study abroad surprised everyone.	decision（名詞）。
16	The map was ______ (use), so we got lost twice.	useless（形容詞，加字尾 -less）。

校對改錯

每句各有一處錯誤：找出該處、改正，並指出錯誤類型。

#	題目	答案與評分要點
17	She don’t like waking up early.	改為 She doesn’t like waking up early.；錯誤類型：主語與動詞不一致（第三人稱單數）。
18	I am living here since 2021.	改為 I have lived here since 2021.；錯誤類型：時態（since 需配現在完成式）。
19	The book which I bought it yesterday is interesting.	刪去 it：The book which I bought yesterday is interesting.；錯誤類型：關係子句重複賓語。
20	He is more taller than his brother.	改為 He is taller than his brother.；錯誤類型：雙重比較級。

寫作：建議、電郵與短文

按指示完成下列寫作任務，注意字數、語氣、格式與組織。

#	題目	答案與評分要點
21	就校內減少食物浪費，寫出三項建議重點（每項一句，不用完整段落）。	參考：一、小食部提供半份裝，減少剩食；二、設立剩食分享櫃，由同學登記取用；三、班際比賽，統計每班廚餘重量並公布。
22	寫一封約 80 字的電郵給校長，提出其中一項建議，並說明一個理由。	評分重點：稱謂與結語格式（Dear Principal / Yours sincerely）、清楚提出建議、具體理由（例如減少堆填區垃圾）、語氣禮貌、約 80 字。
23	為校刊寫一篇約 120 字的短文，標題自擬，說明減少食物浪費的兩項好處與一項困難。	評分重點：自擬吸引標題、兩項好處（省錢、減堆填）、一項困難（同學嫌麻煩／時間不足）、段落分明、約 120 字、語法準確。
24	根據第一題數據，寫出約 60 字的口頭報告要點（五個要點），用於早會宣布。	參考：垃圾由 512 公斤減至 320 公斤；減幅 37.5%；每人每日由 0.64 公斤減至 0.40 公斤；小食部果汁上午已售完；需更多義工才可延續。

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