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小五數學 百分數(一):認識百分數:第一份(基礎)

小五數學 百分數(一):認識百分數:第一份(基礎)

  • 2026-11-15

小五數學 百分數(一):認識百分數:第一份(基礎)

十題百分數入門練習,涵蓋百分數意義、與分數及小數互換、求一個數的百分之幾與比較大小,附答案與一句解說。

適用程度:小五數學;題型:百分數意義、百分數與分數互換、百分數與小數互換、求一個數的百分之幾、比較大小、增減與錯題診斷。 小五數學百分數入門練習:十題涵蓋百分數意義、與分數及小數互換、求一個數的百分之幾、比較大小、簡單增減與常見錯位,每題附答案與一句解說。

01 本卷資料(做完才看答案)

項目 內容
題數 10
建議時間 20
難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1
對應章節 所屬章節:小五數學 百分數(一):認識百分數
適用年級 小五

02 題目(10 題)

  1. 基礎50% 化成最簡分數是多少?
  2. 基礎25% 化成最簡分數是多少?
  3. 基礎小數 0.4 化成百分數是多少?
  4. 進階分數 3/5 化成百分數是多少?
  5. 進階小數 0.125 化成百分數是多少?
  6. 進階80 的 25% 是多少?
  7. 挑戰240 的 30% 是多少?
  8. 挑戰200 的 15% 是多少?
  9. 挑戰一條長 250 cm 的絲帶,用去 40%,用去了多少 cm?
  10. 錯題重練有同學說“30% 就是 30”。錯在何處?

03 答案與一句解說

題號 答案 一句解說
1 1/2。 百分數就是每 100 份取幾份,50% 寫成 50/100,約簡後得 1/2。
2 1/4。 25/100 的分子分母同除以 25 得 1/4,即四分之一。
3 40%。 小數化百分數要乘 100 再加百分號,0.4 × 100 = 40。
4 60%。 先把分母變成 100:3/5 = 60/100,所以是 60%。
5 12.5%。 0.125 × 100 = 12.5,百分數可以有小數,不必湊成整數。
6 20。 25% 即四分之一,80 ÷ 4 = 20;亦可算 80 × 0.25。
7 72。 先把 30% 化成 0.3,240 × 0.3 = 72。
8 30。 200 × 0.15 = 30;百分數要化成小數才乘,不能直接乘 15。
9 100 cm。 250 × 0.4 = 100,剩下 150 cm。
10 30% 是 0.3,即每 100 份取 30 份,不是整數 30。 百分號代表除以 100,30% = 30 ÷ 100 = 0.3;要乘以一個數時用 0.3 而不是 30。

04 做完之後怎樣跟進

  • 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。
  • 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。
  • 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。

做百分數題目,第一步永遠是問“這個百分數是取誰的百分之幾”。見到“的”就用乘法,見到“是幾分之幾”就用部分除以全部;百分號只是寫法,真正參與計算的是小數。比較大小前一律先化成小數或分數,連續兩次增減則要逐步相乘,不可把百分率直接相加。導師登記 →

本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。

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