小五數學 百分數(一):認識百分數:第一份(基礎) 2026-11-15 導師備課指引 · 百分數的意義(每百份取幾份)、百分數與分數互換、百分數與小數互換、求一個數的百分之幾、比較大小、常見錯位 小五數學 百分數(一):認識百分數:第一份(基礎) 十題百分數入門練習,涵蓋百分數意義、與分數及小數互換、求一個數的百分之幾與比較大小,附答案與一句解說。 適用程度:小五數學;題型:百分數意義、百分數與分數互換、百分數與小數互換、求一個數的百分之幾、比較大小、增減與錯題診斷。 小五數學百分數入門練習:十題涵蓋百分數意義、與分數及小數互換、求一個數的百分之幾、比較大小、簡單增減與常見錯位,每題附答案與一句解說。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:小五數學 百分數(一):認識百分數 適用年級 小五 02 題目(10 題) 基礎50% 化成最簡分數是多少? 基礎25% 化成最簡分數是多少? 基礎小數 0.4 化成百分數是多少? 進階分數 3/5 化成百分數是多少? 進階小數 0.125 化成百分數是多少? 進階80 的 25% 是多少? 挑戰240 的 30% 是多少? 挑戰200 的 15% 是多少? 挑戰一條長 250 cm 的絲帶,用去 40%,用去了多少 cm? 錯題重練有同學說“30% 就是 30”。錯在何處? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 1/2。 百分數就是每 100 份取幾份,50% 寫成 50/100,約簡後得 1/2。 2 1/4。 25/100 的分子分母同除以 25 得 1/4,即四分之一。 3 40%。 小數化百分數要乘 100 再加百分號,0.4 × 100 = 40。 4 60%。 先把分母變成 100:3/5 = 60/100,所以是 60%。 5 12.5%。 0.125 × 100 = 12.5,百分數可以有小數,不必湊成整數。 6 20。 25% 即四分之一,80 ÷ 4 = 20;亦可算 80 × 0.25。 7 72。 先把 30% 化成 0.3,240 × 0.3 = 72。 8 30。 200 × 0.15 = 30;百分數要化成小數才乘,不能直接乘 15。 9 100 cm。 250 × 0.4 = 100,剩下 150 cm。 10 30% 是 0.3,即每 100 份取 30 份,不是整數 30。 百分號代表除以 100,30% = 30 ÷ 100 = 0.3;要乘以一個數時用 0.3 而不是 30。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 做百分數題目,第一步永遠是問“這個百分數是取誰的百分之幾”。見到“的”就用乘法,見到“是幾分之幾”就用部分除以全部;百分號只是寫法,真正參與計算的是小數。比較大小前一律先化成小數或分數,連續兩次增減則要逐步相乘,不可把百分率直接相加。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。 本頁內容版權屬 TutorZone 所有 · www.tutorzone.com.hk · 僅供個人學習及教學使用
小五數學 百分數(一):認識百分數:第一份(基礎) 2026-11-15 導師備課指引 · 百分數的意義(每百份取幾份)、百分數與分數互換、百分數與小數互換、求一個數的百分之幾、比較大小、常見錯位 小五數學 百分數(一):認識百分數:第一份(基礎) 十題百分數入門練習,涵蓋百分數意義、與分數及小數互換、求一個數的百分之幾與比較大小,附答案與一句解說。 適用程度:小五數學;題型:百分數意義、百分數與分數互換、百分數與小數互換、求一個數的百分之幾、比較大小、增減與錯題診斷。 小五數學百分數入門練習:十題涵蓋百分數意義、與分數及小數互換、求一個數的百分之幾、比較大小、簡單增減與常見錯位,每題附答案與一句解說。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:小五數學 百分數(一):認識百分數 適用年級 小五 02 題目(10 題) 基礎50% 化成最簡分數是多少? 基礎25% 化成最簡分數是多少? 基礎小數 0.4 化成百分數是多少? 進階分數 3/5 化成百分數是多少? 進階小數 0.125 化成百分數是多少? 進階80 的 25% 是多少? 挑戰240 的 30% 是多少? 挑戰200 的 15% 是多少? 挑戰一條長 250 cm 的絲帶,用去 40%,用去了多少 cm? 錯題重練有同學說“30% 就是 30”。錯在何處? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 1/2。 百分數就是每 100 份取幾份,50% 寫成 50/100,約簡後得 1/2。 2 1/4。 25/100 的分子分母同除以 25 得 1/4,即四分之一。 3 40%。 小數化百分數要乘 100 再加百分號,0.4 × 100 = 40。 4 60%。 先把分母變成 100:3/5 = 60/100,所以是 60%。 5 12.5%。 0.125 × 100 = 12.5,百分數可以有小數,不必湊成整數。 6 20。 25% 即四分之一,80 ÷ 4 = 20;亦可算 80 × 0.25。 7 72。 先把 30% 化成 0.3,240 × 0.3 = 72。 8 30。 200 × 0.15 = 30;百分數要化成小數才乘,不能直接乘 15。 9 100 cm。 250 × 0.4 = 100,剩下 150 cm。 10 30% 是 0.3,即每 100 份取 30 份,不是整數 30。 百分號代表除以 100,30% = 30 ÷ 100 = 0.3;要乘以一個數時用 0.3 而不是 30。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 做百分數題目,第一步永遠是問“這個百分數是取誰的百分之幾”。見到“的”就用乘法,見到“是幾分之幾”就用部分除以全部;百分號只是寫法,真正參與計算的是小數。比較大小前一律先化成小數或分數,連續兩次增減則要逐步相乘,不可把百分率直接相加。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。 本頁內容版權屬 TutorZone 所有 · www.tutorzone.com.hk · 僅供個人學習及教學使用